Конспект совместного досуга с родителями и детьми во второй младшей группе на тему: "День птиц".
учебно-методический материал (младшая группа) по теме

Сценарий досуга "День птиц" во второй младшей группе

Цель: Воспитать любовь и ответственность к "братьям нашим пернатым".
Задачи: формировать у детей умение наблюдать за птицами; 
подвести к пониманию того, что птицы живые: они летают, клюют зёрнышки, дышат; 
с помощью художественной литературы и музыкального репертуара познакомить детей с повадками птиц, с особенностями их жизни в весенний период; 
создать праздничное, радостное настроение.
Участники: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

После того как все собрались на участке,  вылетает Ласточка (девочка) и приветствует детей и гостей словами:
«Отшумела злая вьюга,

Стала ночь короче дня,

Теплый ветер дует с юга,

Капли падают звеня.

Солнце, землю нагревая,

Гонит с нашей речки лёд.

Тает баба снеговая

И ручьями слёзы льёт.»

Затем ласточка приглашает детей на солнечную полянку, чтобы вместе с птицами порадоваться приходу весны:

«Выходите вы гулять,
Выходите вы играть,
Выходите бегать, прыгать,
На полянке танцевать!»

Дети становятся на дорожке. Выходит первый ребенок и читает стих:
«Дни повеселели,
Солнышку не спится,
Птички радостно запели,
Это к нам весна стучится!»

Воспитатель: Ребята, а какой праздник мы с вами сегодня отмечаем?
Дети: «День птиц».
Воспитатель: А теперь ребятки завертелись, закружились, в птичек превратились! И стихи нам расскажут о себе.
Стихи разных птиц:

Ку-ку, ку-ку кукушка,
Кукует на опушке.
Листва её скрывает,
От глаз оберегает.

Скворец за морем жил зимой,
Теперь вернулся он домой.
И рано утром в тишине
Запел о солнце и весне.

«Чик-чирик!» Среди ветвей
Скачет серый воробей.
«Чик-чирик! Я есть хочу.
Дайте крошек! Проглочу!»

Жаворонок полевой,
Нет певца чудесней!
В чистом поле — домик твой.
В ясном небе — песня.

Скачет шустрая синица,
Ей на месте не сидится,
Прыг-скок, прыг-скок,
Завертелась, как волчок.

В ясном небе выше крыш
Всех быстрей летает стриж.

Чёрный грач такой крикливый,
Непоседливый, болтливый.
Он нас с птицами в округе
Познакомит на досуге.

Чёрный дрозд, 
Как уголь, чёрен. 
Только клюв - оранжевый,
очень даже праздничный!

В красной шапке набекрень
По стволу стучит весь день
Мой лесной приятель - 
Непоседа дятел.

Ручейки бегут с холма-
До свидания, зима!
Слышишь чей-то клич вдали?
К нам вернулись журавли!

Птичка, внешне неприметна,
Запоёт среди ветвей
Так, что ахнем мы: - Ведь это
Голосистый соловей!

Выходит ещё один герой Пес-Барбос (мальчик).
Воспитатель: Посмотрите, а у нас на участке пёс Барбос сидит, он же напугает наших птичек.
Притворился Барбос
Будто крепко спит.
Ты, Барбос, скорей вставай, Наших птичек не пугай!

Воспитатель: Наши птички весёлые и ловкие, Барбос. А теперь птички покружились, покружились и в ребяток превратились.

Барбос: Ой, да это же ребята!
А я- лохматый пёс –
Чёрный нос,
Пушистые ушки,
Хвостик- закорючка,
Громко- громко лаю
И друзей встречаю.
(Обнимает детей).

Барбос: Ребята, а что вы здесь делаете?

Дети: Мы празднуем приход весны и возвращение птиц из тёплых краёв.

Барбос: Гав- гав, можно и мне остаться с вами?
Буду птичек я любить,
Буду с птичками дружить,
Я не буду их ловить,
Ведь в неволе им не жить!

Воспитатель: Ребята, разрешим Барбосу остаться на празднике? (Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а кто же нас на праздник пригласил?

Дети: ласточка.

Воспитатель: А где же она сама? Может быть, поищем её?

Пока дети, пёс Барбос ищут птичку и находят её, ребенок читает стихи.

Ребенок: Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.
С нею солнце краше
И весна милей...
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!
Дам тебе я зерен,
А ты песню спой,
Что из стран далеких
Принесла с собой...


Воспитатель: Молодцы ребята! Вы стихи рассказали, а загадки умеете отгадывать?
Дети: Да!

Воспитатель загадывает загадки о птицах:
На дереве построен дом-
И вроде не дворец.
А в доме том, прислушайся!
Певец живёт… (скворец).

Воспитатель: Все такие молодцы! А теперь давайте закрепим на нашем участке кормушки для птиц и будем их кормить! Родители вмести со своими детьми закрепляют кормушки, которые сделали своими руками.
Ласточка: Какие вы молодцы. Позаботились о птичках. Весёлые вы ребята, но мне пора возвращаться в гнездо, к своим птенчикам. До свидания, ребята!
Барбос: Да и мне пора бежать по своим делам. До свидания!

Воспитатель: Ну а нам с вами ребята тоже пора возвращаться в группу. Скажите нашим гостям: «Спасибо за то, что пришли к нам на праздник и до свидания!»
Дети благодарят родителей и воспитателей.