Совместный досуг для детей 4-5 лет с родителями на день матери.
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Совместный досуг для детей 4-5 лет с родителями на день матери.

Цель: Формировать у детей артистических навыков через использование речевых средств выразительности.

Обогащение детско-родительских отношений опытом совместной творческой деятельности.

Предварительная работа: беседа о мамах, разучивание сценки, стихов, изготовление подарка для мамы- сердечко из соленого теста, изготовление газеты поздравления, создание презентации из портретов мам с детьми.

Материалы и оборудование: костюмы(маски) цыпленка, лягушонка, курицы, поросенка, светлячка, грибочка; лейка, ведро, пенек(для сценки); для игр – вещи мам, цветы из бумаги.

Ход мероприятия:

Дети вместе с мамами входят в зал, садятся вместе. На сцену выходит ведущий.

Ведущей: Мама – короткое, но очень емкое слово, и звучит оно на многих языках одинаково! Мамы бывают разные, но всех  их объединяет одно и то же чувство – безграничная любовь и преданность по отношению к своему ребенку. Это первое осознанное слово, которое говорит каждый малыш, протягивая ручки к самому дорогому, близкому и любимому человеку – к своей маме.

Сегодня ваши детки подготовили для любимых мам поздравление

1 ребенок: Мамы милые, родные,
Вы любимые у нас.
Собрались сегодня вместе, 
Чтоб сейчас поздравить вас. 
2 ребенок: Попросить у вас прощенья
За обидные слова. 
И сказать: «Родная мама, 
Очень я люблю тебя! 
3 ребенок: Пожелать хочу здоровья, 
Много счастья пожелать. 
Оставаться милой, доброй
И от моды не отстать.
4 ребенок: Мама нас ласкает, 
Солнце согревает, 
Солнышко, как мама, 
Лишь одно бывает

Ведущей: А сейчас вашему вниманию детки приготовили сценку «Сказку о маленьком цыпленке, которой очень хотел вырасти»

Ведущий: Был у курочки одной ребенок,

Цыпа – желтый маленький цыпленок.

Мама цыпу очень баловала

(гладит по голове)

За него игрушки убирала,

Одевала и кормила с ложки,

Называла курочка «Маленький мой крошка!»

Ведущий: Но однажды перед курочкой-хохлаткой

Наш цыпленок сильно топнул лапкой…

Цыпленок: Не хочу быть маленьким я, мама!

Хочу вырасти большим, как папа!

Ведущий: Наш цыпленок быстро побежал,

Лягушонка на тропинке увидал.

Цыпленок: позвольте вам задать вопрос

Как сделать, что бы я подрос?

Лягушонок: Может быть, ты на пенечек встанешь?

Сразу на полметра выше станешь!

(цыпа забирается на пенек)

Ведущий: Цыпа на пенечек взгромоздился,

Лягушонок посмотрел и удивился…

Лягушонок: Нет, не изменилось ничего,

Цыпленок на пенечке, вот и все!

Ведущий: Наш цыпленок грустно, так примолк,

Вдруг видит - перед ним большой грибок.

Цыпленок: Позвольте вам задать вопрос

Как сделать, что бы я подрос?

Гриб: мне дождик помогает подрасти.

Может, в лейке принести воды?

(приносит лейку, поливает)

Полью на крылышко, на хвостик…

Расти у цыпы клювик-носик!

Ведущий: Цыпленок бедный весь промок,

Разочарован был грибок…

Грибок: Не изменилось ничего!

Цыпленок – мокрый. Вот и все!

Ведущий: грибок от цыпленка быстро скрылся,

А на дорожке поросенок появились.

(появился поросенок, с ведром)

Цыпленок: позвольте вам задать вопрос

Как сделать, что бы я подрос?

Поросенок: Я расту, когда питаюсь.

 Кушать много я стараюсь.

 Вот, поешь-ка из ведра,

 Может, сбудется мечта?

Ведущий: Цыпленок с этим согласился,

Глотал старательно, давился.

(цыпа, задрав голову, пьет из ведра.)

Он съел почти ведро. Но вот

У цыпы вырос лишь живот.

(цыпленок выпячивает живот).

Ведущий: А поросенок  почесался

И честно малышу признались…

Поросенок: Нет, не изменилось ничего!

Ты – толстый маленький цыпленок, только и всего!

Ведущий: Цыпленок вырасти, надежду потерял,

Но, к счастью, светлячка он увидал.

Цыпленок: Позвольте вам задать вопрос

Как сделать, что бы я подрос?

Светлячок: Чтоб вырасти большим как папа,

Дела большие делать надо!

Попробуй за собой убрать игрушки –

Машинки, мячики и погремушки.

Сам кушай, на прогулку одевайся.

Ну, в общем, взрослым быть старайся!

Цыпленок: Спасибо, светлячок!

Я побегу! (пожимает руку)

Наверно, это сделать я смогу!

Ведущий: И вот когда в курятник курочка вошла!

От удивленья крылья развела!

Курочка: Кто в комнате порядок наводил?

Цыпленок: Я! (поднимает крылышки вверх)

Курочка: А кто посуду грязную помыл?

Цыпленок: Я!

Курочка: А кто цветочки поливал?

Цыпленок: Я!

Курочка: Сынок, совсем большим ты стал!

Цыпленок: Ура! (курочка обнимает его)

Ведущий: Вот, так, ребята: чтоб большими стать …

Все хором: Нам надо мамам помогать!

Ведущий: А теперь давайте поиграем.

Игра: «Узнай мамин голос»

Ведущий: Чтобы мамы улыбались

                     Наши дети постарались

                      А еще стихи мы знаем

                      И сейчас их прочитаем.

«Наши мамы»

1-й ребенок. 
Лучший повар в доме -мама, 
Тушит мясо, варит каши.  
И уборщица, когда мы 
Разбросаем вещи наши. 

2-й ребенок. 
И учительница - мама, 
Вместе с ней читаем книжки. 
Даже врач она, когда мы 
С братом набиваем шишки. 

3-й ребенок.  
Мама и портниха тоже - 
Шьет нам юбки, платья, брюки. 
Мама - прачка, и похоже,- 
Мастерица на все руки. 

4-й ребенок. 
До зари она в заботе - 
Дом делами полнится, 
Днем же мама на работе. 

Все хором. 
Где - никак не вспомнится! 

Ведущей: Для мам мы приготовили загадки.

1) Эти шарики на нити

Вы примерить не хотите ль?

На любые вкусы

В маминой шкатулке …(бусы).

2) В ушах маминых сверкают,

Цветом радуги играют.

Серебрятся капли-крошки

Украшения…(сережки).

3) Край ее зовут полями,

Верх украшен весь цветами.

Головной убор-загадка-

Есть у нашей мамы…(шляпка).

4) Назовите-ка посуду:

Ручка прицепилась к кругу.

Блин испечь ей - ерунда

Это же…(сковорода)

5) В брюхе у него вода

Заблудила от тепла.

Как разгневанный начальник,

Быстро закипает …(чайник).

6) Это кушанье для всех

Мама сварит на обед.

И половник тут как тут-

Разольет в тарелки …(суп).

Ведущий. А сейчас для наших мамочек прозвучит песня.

Песня «Мамочка моя»

Ведущий: Вот видите, ребята, сколько у ваших мам дел и забот! А как вы помогаете своим мамам? 
Выходит мальчик с большой ложкой. 

Мальчик. 
Мамин труд я берегу, 
Помогаю, чем могу 
Нынче мама на обед 
Наготовила котлет 
И сказала: «Слушай, 
Выручи, покушай!» 
Я поел немного, 
Разве не подмога? 
Входит девочка с метлой. 

Девочка 
Метлу взяла 
И двор подмела. 
Всюду нос метла совала, 
Но и я не отставала - 
От сарая до крыльца 
Подметала без конца! 
Приходите, 
Поглядите — 
Хоть сориночку найдите! 
(Е. Благинина) 
Входит мальчик в фартуке, в руках - большая коробка со "стиральным порошком". 

Мальчик. 
Я одит у мамы сын, 
Нет у мамы дочки. 
Как же маме не помочь 
Постирать платочки? 
Мыло пенится в корыте - 
Я стираю, посмотрите! 
(А. Усанова) 
Входит девочка, в одной руке держит пупса, в другой - большую картонную иголку, в которую вдета яркая нить. 

Девочка. 
Малышу-голышу 
Сшила понемножку, 
Голышу-малышу 
Новую одежку: 
Красную рубашку, 
Синие штаны. 
Видишь, по кармашку 
С каждой стороны! 
Сшила желтый кожушок... 
Ай да щеголь малышок-голышок! 
(Е. Благинина) 

Танец совместный с родителями. «Мамино сердечко»

 Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида «Росинка»

Конспект досуга для родителей

                        совместно с детьми группы №8:

«Любимая мама, тебя поздравляю»

Подготовила воспитатель:

                                                                                                          Паклова А.В.