Проект по нравственному воспитанию «Нет лучше дружка, чем родная Матушка»
проект (средняя группа) по теме

Опубликовано 07.08.2018 - 9:41 - Филиппова Наталья Васильевна

Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитее отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_po_nravstvennomu_vospitaniyu.docx	25.04 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №41 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕМРЮКСКИЙ РАЙОН

Воспитатель Филиппова Наталья Васильевна

Проект по нравственному воспитанию

«Нет лучше дружка, чем родная Матушка»

Цели проекта:

Формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка, семьи;
Воспитание уважения, бережного и заботливого отношения к матери;
Совершенствование навыков культуры поведения;
Развитие творческих способностей;
Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Задачи проекта:

Воспитание уважения бережного и заботливого отношения к матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье;
Вызвать у детей интерес к работе и повседневным заботам матери, желание оказывать ей посильную помощь;
Развивать творческие способности у детей, желание преподносить маме подарки;
Привлечь родителей к работе над осуществлением проекта;
Развивать эстетический опыт, художественный вкус, поэтический слух, художественную зоркость, умение работать в команде.

Паспорт проекта:

Автор проекта: воспитатель МБДОУ ДС №41 Филиппова Наталья Васильевна.
Название организации реализующий проект: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41.
Образовательная область: познавательное развитие, игровая деятельность, продуктивная деятельность, художественно – эстетическая деятельность, трудовая деятельность.
Вид деятельности: проектная
Возрастная группа: старшая группа детского сада.
Тема проекта: «Нет лучше дружка, чем родная Матушка»
Вид проекта: творчески – познавательный
Сроки реализации: долгосрочный
Участники проекта: дети старшей группы, родители, педагог
По количеству участников: групповой
Время необходимое для проведения проекта: 6 месяцев
Краткое содержание проекта: проект направлен на совместную деятельность детей, родителей и педагога. Реализован проект разными видами деятельности: беседами, чтение художественной литературы, наблюдения, музыкальная деятельность, игры, театрализованная деятельность, изобразительная деятельность.

Актуальность проекта:

Мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитее отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями. А недуховными. Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру приобщению детей к общечеловеческим ценностям любви к самому близкому и родному человеку – маме.

Оборудование:

Методическая литература по теме проекта

Художественная литература

Иллюстрированный материал по теме проекта

Материалы для реализации проекта

Фотоаппарат

Компьютер

Формы и методы работы с детьми:

Игровая деятельность

Познавательное развитие

Художественно-творческая деятельность

Развитие речи

Выставки, конкурсы.

Этапы и содержание проекта:

Подготовительный этап (организационный)
Содержание	Задачи		Срок реализации
Написание проекта	Планирование предстоящей работы		Один месяц до начала проекта
Изготовление пособий по теме	Обеспечение проекта наглядными материалами		Две недели до начала работы
Подбор методической литературы	Методическое обеспечение проекта		Месяц до начала проекта
Предварительная работа с родителями	Познакомить родителей с условиями проекта.		В течение трех дней
Основной этап (исследовательский)
Чтение произведений о маме	Обогащать знание детей о маме средствами художественной литературы	В течение всего периода реализации проекта
Совместная деятельность детей и родителей составление книги рецептов «Любимое мамино блюдо»	Продолжать развивать коллективное творчество	В течение всего периода реализации проекта
Беседа с детьми о мамах	Развивать грамотную речь при составлении описательного характера о мамах	Один день
Заучивание стихов о маме	Закреплять умение выразительно рассказывать стихи о маме	За неделю до праздника «День матери» «8 марта»
Изготовление поделок вместе с мамой	Вызвать желание детей и мам создавать подарки к празднику своими руками	Один день
Проведение конкурса пословиц и поговорок о маме	Закреплять умение понимать и объяснять смысл пословиц и поговорок о маме	Один день
Рисование на тему: «Портрет мамы»	Вызвать желание детей изображать в рисунке портрет мамы	Один день
Чтение произведения С. Михалкова «А что у вас?»	Продолжать учить детей анализировать произведения о мамах	Один день
Составление рассказов «Мамина профессия»	Совершенствовать умение составлять короткий рассказ о своей маме	Один день
Проведение игрового упражнение «Собери портрет мамы»	Воспитывать любовь к маме; развивать эстетическое восприятие	Один день
Выращивание цветка к празднику	Учить к Международному женскому дню выращивать цветы	За три месяца до праздника 8 Марта
Совместная работа детей и родителей по изготовлению ширмы «Путь материнства начинается с младенчества»	Воспитывать любовь и уважение к близким людям	В течение всего периода реализации проекта
Изготовление стенда «Дерево признаний»	Прививать любовь к близким людям	В течение всего периода реализации проекта
Консультации для родителей по проекту	Дать рекомендации по проекту	Один день
Проведение дидактической игры – загадки «Мамочка»	Совершенствовать умения детей отгадывать загадки	Один день
Музыкальная деятельность	Закреплять практические навыки выразительного исполнения песен	В течение всего периода реализации проекта
Изготовление открытки «Сердечко для мамы»	Развивать творчество детей. Воспитывать нравственные чувства желание сделать приятный подарок маме	Один день
Проведение игры «Мамочка какая?»	Обогащать словарь детей. Воспитывать любовь к маме	Один день
Заключительный этап (итоговый)
Составление портфолио проекта	Презентации проекта на семинаре педагогов	По окончанию проекта
Выставка детских работ	Представить результаты совместного творчества родителей и детей	По окончанию проекта
Выявление знаний детей по окончанию проекта	Создание системы диагностики и мониторинга и качества знаний	По окончанию проекта

Ожидаемые результаты проектной деятельности:

Создание среды социального партнерства как условий приобретения социального опыта, творческой самореализации воспитанников, родителей и педагога.
Усиление таких характеристик образовательной среды, как открытость, демократичность, мобильность, гибкость, технологичность.
Рост образовательных и творческих достижений всех участников образовательного процесса.
Положительная динамика личностного роста дошкольников, включая показатели духовно-нравственного развития, сближение детей, родителей, умение детей понимать окружающих людей, проявлять к ним заботу.
Понимание детьми значимости мамы в жизни каждого человека.

Список используемой литературы:

Н.А.Ветлугина « Эстетическое воспитание в детском саду» 1978г.
В.И.Ядешко «Дошкольная педагогика» 1978г.
С.А.Козлова «Дошкольная педагогика»
О.А. Куревина «Путешествие в прекрасное»
Л.М.Шипицына, О.В.Защиринская, А.П.Воронова, Т.А.Нилова Азбука общения. ДЕТСТВО-ПРЕСС, Санкт-Петербург, 2002.
В.И.Логинова Хрестоматия по детской литературе для детей старшего возраста. Москва. Просвещение, 1990.
И.Ф.Мулько Социально – нравственное воспитание детей 5-7 лет. Москва, Творческий центр «Сфера», 2004.