Развлечение "Машины капризы"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

   РАЗВЛЕЧЕНИЕ                                                                                                                                                                    

«МАШИНЫ  КАПРИЗЫ» 

( ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ И СРЕДНЕЙ ГРУППЫ) 

Цель: формировать у детей представление о нравственно-этических нормах; совершенствовать социально-коммуникативные навыки. 

Задачи: воспитывать культуру детских желаний; способствовать пониманию того, что дружба доставляет радость в общении.

Предварительная работа: родительское собрание «Что мы понимаем под словом «капризы»?

 Действующие лица: Девочка Маша, пес Шарик, кот Матроскин, медведь.

Выходит Маша, капризничает, закрывает лицо руками, хнычет. Вбегают кот Матроскин и пес Шарик. Ищут, кто же плачет.

Кот: Что за вой? Что за рёв?

Там, не стадо ли коров? (Находят Машу).

Пес: Нет, там не коровушка-

Это Маша-рёвушка.

Шарик: Матроскин, что случилось с нашей Машей?

Матроскин: Пойдем к ней. Поговорим, утешим.

Маша (их не замечает):

Не хочу я руки мыть!

Не хочу я кушать!

Целый день я буду ныть!

Никого не слушать!

А-ааааа...

Матроскин: Маша, привет, пойдём погуляем. Смотри, какая солнечная погода!

Маша: Не хочу солнечную. Хочу плохую. Пусть идёт дождь!

Шарик: Так ты ведь промокнешь?

Маша: Очень хочу промокнуть!

Шарик: Может ты голодная? Я когда голодный - всегда вою.

Маша: Ничего есть не хочу: ни сосисек, ни котлет, ни какао, ни конфет!

Матроскин: Ну, от мороженого ты не откажешься. Какое будешь: сливочное или шоколадное?

Маша: Да не буду я вашего мороженого и пирожного, не предлагайте!

Шарик: Может быть, тебе холодно или жарко? Тебя укрыть или воды принести?

Маша: Да ничего мне не надо!

Матроскин: Так почему же ты кричишь?

Маша:

Почему же я кричу?

Вам какое дело!

Ничего я не хочу,

Всё мне надоело!

У-уууууу...

Шарик: Может ты больна?

Матроскин: У тебя болит нога?

Маша: Да отстаньте от меня. Сами вы больные!

Матроскин и Шарик шепчутся в стороне.

Шарик: Надо позвонить Мишке. Он то, наверняка знает, что с ней случилось.

Звонят медведю. Пока пес и кот крутятся возле Маши, заходит Мишка (или заезжает на велосипеде). Маша не замечает его, продолжает хныкать. Пес, кот и медведь приветствуются, шепчутся.

Мишка: Ну, привет, Маша. Ты опять взялась за старое?

Маша: Не за какое старое я не взялась!

Шарик и Матроскин: За какое такое «старое»?

Мишка: Маша проглотила «капризку»! Она залетела, пока Маша плакала.

Шарик: А какая она,«капризка»?

Мишка:

Бука-злюка, страшный зверь!

Подкрадётся, словно, тень.

Ты заплачешь -

Он уж близко.

А зовётся зверь - «капризка»!

Маша: Не хочу быть капризкой!

Мишка: Тогда прекрати плакать и скажи весело: «Не хочу я быть капризкой! Уходи, капризка, прочь!»

Маша (встала , утёрла нос и громко) : «Не хочу я быть капризкой! Уходи, капризка, прочь!» (Все бегут и машут).

Матроскин: А куда же «капризка» полетела?

Мишка: Полетела к ребятам, которые стоят с открытыми ртами, плачут и капризничают. Залетит к ним в рот и станут они «капризками».

Маша (прикрывая рот): Я больше не буду плакать.

Мишка: Я рад, что помог тебе преодолеть капризы и упрямство, а значит, обрести радость и дружбу. Дорожи этим.

Шарик:

Лучше съешьте вы ириску

Или сладких сухарей,

А капризку, а капризку,

Прочь гоните поскорей!

Все вместе исполняют песню «Большой хоровод», муз. А.Хайта,                              сл. Е. Жигалкиной.

Маша: Спасибо вам. Вы настоящие друзья. А вы, ребята, не повторяйте моих ошибок.

Кланяются и уходят.