Индивидуальный план работы воспитателя 2014-2018гг.
учебно-методический материал по теме
В индивидуальном плане представлена работа воспитателя по самообразованию
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 46.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида с группами
для тубинфицированных детей № 75»
Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЯ
Леонтьевой Алсу Ракибовны
ТЕМА САМООБРАЗОВАНИЯ:
«Опыты и эксперименты
в экологическом воспитании детей дошкольного возраста»
План по самообразованию на 2014 – 2018 года.
Тема: «Опыты и эксперименты в экологическом воспитании детей дошкольного возраста».
Цель: Формирование у детей экологического сознания через опыты и эксперименты;
Задачи:
1. Развивать познавательный интерес и любознательность в процессе наблюдений за реальными природными объектами.
2. Развивать самостоятельность в разрешении проблемных ситуаций в исследовательской деятельности.
3. Учить объяснять наблюдения и фиксировать результаты доступными методами.
4. Обогащать предметно-развивающую среду в группе
Курсы повышения квалификации
Тематика курсов | Количество учебных часов | Место проведения | Дата |
«Современные подходы к организации педагогического процесса ДОУ в рамках ФГТ» | 72 часа | ГАОУ СПО «Нижнекамский педагогический колледж» | 2012 год |
«Современные образовательные технологии при реализации основной образовательной программы дошкольного образования», удостоверение | 64 часа | Нижнекамский филиал частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Институт экономики, управления и права (г. Казань)» | 2018 год |
Проведение открытых занятий, мероприятий
№ | Тема, класс (группа, курс) | Уровень | Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие | Дата |
1. | «Путешествие Капельки» | Образовательное учреждение | Открытое занятие по экологии в старшей группеМБДОУ № 75, для родителей и педагогов. | 2015 год |
2. | «Улица полна неожиданностей» | Образовательное учреждение | Открытый показ занятия по Правилам дорожного движения МБДОУ № 75, для родителей и педагогов. | 2016 год |
3. | «Мой город» | Образовательное учреждение | Открытое занятие с детьми второй младшей группы по ознакомлению с окружающим миромдля родителей и педагогов МБДОУ № 75. | 2017 год |
4. | «Экспериментирование с водой и песком» | Образовательное учреждение | Открытое занятие с детьми второй младшей группы по экологическому воспитанию для родителей и педагогов МБДОУ № 75. | 2017 год |
Методическая работа | ||
1 | Разработать перспективный план работы с детьми по теме самообразования на учебный год в соответствии с возрастными особенностями детей. | 2014 - 2018 |
2 | Подготовить диагностический инструментарий в соответствии с возрастом детей. | 2014 - 2018 |
3 |
| 2014 2014 - 2018 |
Участие в системе дошкольной методической работы
Указывается, в каких методических мероприятиях, осуществляемых в рамках введения ФГОС, предполагает участвовать педагог. Если педагог участвует в подготовке и проведении этих мероприятий, то какова конкретно будет его роль.
Мероприятие | Сроки | Выполняемые виды работ (решаемые задачи) | Форма представления результатов работы |
Родительские собрания | По плану работы ДОУ | 1. «Будем знакомы. Задачи воспитания и обучения на учебный год». 2. Возраст «строптивости» плюсы и минусы. 3. «Игра – ее влияние на развитие ребенка». 4. «Подготовка к оздоровительному периоду, наши успехи». | план, доклад |
Образовательная деятельность | По плану работы | Участие в Неделях творческих отчетов | план, отзывы |
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Указывается тема, по которой педагог предполагает обобщить свой опыт введения ФГОС. В план обобщения опыта включаются действия по систематизации накопленного материала, анализу опыта, осуществлению дополнительных разработок, подготовке итоговых обобщенных материалов - написанию рекомендаций, статей, подготовке сообщений, а также передаче обобщенного опыта своим коллегам в формах мастер-классов, мероприятий, семинаров и др. Обобщенный опыт может быть представлен в виде статьи, рекомендаций, доклада, методических разработок и др.
Тема | Сроки | Форма представления опыта | Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы | ||
Региональный семинар «Роль педагога в коррекционном процессе» | 2014 | Участница семинара | ИЭУП, педагоги дошкольных учреждений. | ||
Региональный семинар «Психолого – педагогические аспекты совместной работы учителя логопеда и воспитателя группы в ДОО» | 2014 | Участница семинара | ИЭУП, на базе МБДОУ № 73, педагоги дошкольных учреждений и студенты. | ||
Семинар «Повышение качества и эффективности экологического воспитания в рамках реализации Международной программы «Эко-Школы/Зеленый флаг» | 2014 | Участница семинара | Для воспитателей детских садов на базе МБДОУ № 86 города Нижнекамска. | ||
Региональный семинар «Реализация принципа развивающего обучения при внедрении ФГОС ДО» | 2014 | Участница семинара | ИЭУП, педагоги дошкольных учреждений. | ||
Региональный семинар «Особенности организации педагогического процесса, в детском саду комбинированного вида, в процессе внедрения требований ФГОС ДО» | 2014 | Участницасеминара | ИЭУП, педагоги дошкольных учреждений. | ||
Межрегиональный семинар – практикум «Инновационные формы работы по формированию партнерских взаимоотношений с родителями» | 2014 | Выступление на семинаре на тему «Сотрудничество с родителями в процессе исследовательской деятельности детей». | Управление образования Альметьевского муниципального района РТ, для педагогов дошкольного образования. | ||
Региональный семинар «Формирование предпосылок экологического сознания у детей дошкольного возраста в процессе организованной образовательной деятельности средствами инновационных технологий» | 2016 | Презентация проекта «Путешествие капельки» | «Управление дошкольного образования» Нижнекамского муниципального района для педагогов дошкольных учреждений на базе МБДОУ № 42 г. Нижнекамска. | ||
Участие в муниципальном конкурсе дидактических игр и пособий по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах. | 2016 | Участие в конкурсе | «Управление дошкольного образования» исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ. | ||
Публикация в социальной сети работников образования. «Детское экспериментирование – путь к познанию природы» | 2016 | Публикация в электронном СМИ | nsportal.ru | ||
Публикация в социальной сети работников образования «Визитная карточка воспитателя – фоторепортаж» | 2016г. | Презентация | nsportal.ru | ||
Семинар в рамках городского методического объединения «Заходи в зеленый дом чудеса увидишь в нем» | 2016 | Выступление на тему «Экологическое воспитание через наблюдения и опыты» | Нижнекамское автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №58»НМР РТ. | ||
Муниципальный конкурс «Школа юного эколога» в рамках Года экологии площадка «Мы юные экологи». | 2017 | Лепбуки «Весна», «Экология». | «Управление дошкольного образования» исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ, для педагогов дошкольных учреждений. | ||
Дистанционный Всероссийский творческий конкурс, посвященный Году экологии в РФ «Сохраним природу – сохраним жизнь» | 2017 | Академия развития творчества «АРТ - талант» г. Санкт-Петербург, диплом. | |||
Городское методическое объединение «Инновационные технологии в дошкольном образовании» для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МБДОУ №75», г. Нижнекамск, сертификат; | 2017 | показ образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми средней группы «Путешествие капельки» | Казанский инновационный уневерситет имени В.Г.Тимирясова (ИЭУП) для педагогов дошкольных учреждений на базе МБДОУ №75 г. Нижнекамска РТ. | ||
Региональный семинар «Исследовательская деятельность как средство интеллектуального развития дошкольников» | 2017 | Участница семинара | «Управление дошкольного образования» исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ на базе МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад №90». | ||
Региональный семинар «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ ПО ФГОС» | 2017 | Мастер – класс «Использование пескотерапии и камнетерапии для развития мелкой моторики у дошкольников» | Казанский инновационный уневерситет имени В.Г.Тимирясова (ИЭУП) для педагогов дошкольных учреждений на базе МБДОУ №75 г. Нижнекамска РТ. | ||
Республиканский семинар – практикум «Инновационные здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе» | 2017 | Открытое занятие с детьми второй младшей группы «Чудо песок» (рисование песком) | Казанский инновационный уневерситет имени В.Г.Тимирясова (ИЭУП) для студентов, педагогов дошкольных учреждений на базе МБДОУ №75 г. Нижнекамска РТ. | ||
Всероссийская научно –практическая конференция «Экологические, социально экономические и гуманитарные практики инновационного развития России» | 2017 | Доклад и презентация«Экспериментирование в детском саду» | Казанский инновационный университет им. В.Г.Тимирясова. | ||
Интеллектуальная олимпиада « Умка» | 2016 | Подготовка воспитанников | Педагоги ДОУ | ||
ГМО для участников международной программы «Эко-Школы/Зелёный флаг» «Проектная деятельность, как одна из форм поисковой деятельности в экологическом воспитании дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО» | 2017 | Участница семинара | Для воспитателей детских садов на базе МБДОУ № 86 города Нижнекамска. | ||
КМО «Исследовательская деятельность в экологи-ческом воспитании детей» | 2017 | Участница КМО Представление проекта «Тропою познаний и открытий». | Для воспитателей детских садов на базе ДОУ № 19 города Нижнекамска. | ||
Региональный конкурс «Ярмарка педагогических идей – 2017» | 2017 | Участница конкурса Лепбуки «Любите и охраняйте природу», «Правила дорожного движения». | Для воспитателей детских садов на базе ДОУ № 91 города Нижнекамска. | ||
Региональный семинар «Использование нетрадиционных здоровьесберегающих технологий в различных видах деятельности дошкольников в соотвествии с ФГОС» | 2017 | Участница семинара | Для воспитателей детских садов на базе ДОУ № 61, 69 города Нижнекамска. | ||
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Моя педагогическая инициатива» | Предоставление проекта на конкурс «Опасное явление природы» | На базе АНО «Центр развития и образования», г. Набережные Челны, диплом II степени | |||
ГМО «Формирование экологических представлений у дошкольников через проектную деятельность» | 2018 | Участница семинара Презентация проекта на тему «Детское экспериментирование – путь к познанию природы». | Для воспитателей детских садов на базе ДОУ № 14 города Нижнекамска. | ||
Всероссийский семинар по международной программе «Эко-Школы/Зелёный Флаг» | 2018 | Участница семинара Презентация проекта«Здоровьесберегающие технологии в экологическом воспитании детей дошкольного возраста». | Для воспитателей детских садов на базе МБДОУ № 86 города Нижнекамска. | ||
Городское методическое объединение «Проектирование педагогического процесса в ДОУ на основании интеграции образовательных областей» | 2018 | Выступление из опыта работы «Лаборатория удивительных наук» | Для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МБДОУ №75», г. Нижнекамск, сертификат. | ||
Городское методическое объединение «Исследовательская деятельность в экологическом воспитании детей» | 2018 | Презентация опыта работы «Исследование природы через занимательные опыты и эксперименты» | Для педагогов дошкольных образовательных учреждений на базе МБДОУ №19», г. Нижнекамск, сертификат. | ||
Муниципальный семинар: «Формирование элементарных экологических представлений у детей дошкольного возраста с использованием LEGO –технологии, как средство реализации ФГОС ДО» | 2018 | Участница семинара | Для воспитателей детских садов на базе ДОУ № 25 города Нижнекамска. |
Участие обучающихся в предметных олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях на уровне не ниже районного |
|
Сведения о почетных званиях и наградах
Наименование звания, награды | Кем присвоено | Дата присвоения | Основания присвоения |
Благодарственное письмо | Муниципальный конкурс исследовательских работ и проектов для детей старшего дошкольного возраста «Открываем мир» в рамках VII Республиканского конкурса исследовательских работ и проектов младших школьников «Дебют в науке» | 2015 год | За руководство исследовательской работы в Муниципальном конкурсе исследовательских работ и проектов для детей старшего дошкольного возраста «Открываем мир» в секции Экология. |
Участие в районных, региональных и
всероссийских профессиональных конкурсах
№ | Название конкурса | Сроки | Результат | |
1. | Участие в подготовке детей к городскому конкурсу «Умники и умницы» | 2016 | Диплом | |
2. | Участие в подготовке воспитанников к интеллектуальной олимпиаде для детей дошкольного возраста «Умка» | 2016 | Диплом |
Работа в составе творческих коллективов
Название творческого коллектива | Формулировка решаемой проблемы (название разрабатываемого проекта) | Статус педагога в коллективе | Сроки (период) работы |
Творческая группа педагогов МБДОУ №75 | Разработка перспективных планов | Член творческой группы | 2014 - 2018 |
Использование современных образовательных
технологий, в том числе информационно-коммуникационных
в процессе обучения и в воспитательной работе
Название технологии | Основание применения | Полученный или прогнозируемый результат |
«Неизведанное рядом» -занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. О.В.Дыбина, Н.П.Рахманова, В.В.Щетинина. | Формирование у детей способности видеть многообразие мира, развитие собственного познавательного опыта. | Умение делать выводы и экспериментировать. |
«Природа и ребенок» Т.М.Енакай, Г.Ш.Мазитова, В.З.Шигапова,М.Н.Судакова, Г.Н.Магсумова. | Формирование системы элементарных научных экологических знаний, развитие познавательного интереса к миру природы, воспаитание гуманного, бережного, заботливого отношения к окружающему миру. | Умение устанавливать простейшие причинно-следственные связи, проявление интереса к заметным явлениям природы, умение ухаживать вместе со взрослыми за растениями и животными. |
«Методика развития речи детей дошкольного возраста» О.С.Ушакова. | Развитие всех компонентов устной речи; умение описывать предметы; составлять рассказы по картине. | Понимание и употребление слов-антонимов, умение выделять первый звук в слове, умение рассказывать о содержании сюжетной картинки. |
Пальчиковые игры «Страна пальчиковых игр» М.С.Рузина, С.Ю.Афонькин. | Благоприятное воздействие на все внутренние органы. | Развивают речь ребенка, двигательные качества, повышают координационные способности, формируют образно-ассоциативное мышление на основе устного народного творчества. |
Дыхательные и звуковые упражнения | Усиление вентиляции легких, закаливание организма. | Снижение простудных заболеваний, закаливание верхних дыхательных путей. |
«Занятие изобразительной деятельности в детском саду» Т.С.Комарова «Конспекты занятий по изобразительной деятельности» Д.Н.Колдина. | Развитие продуктивной деятельности, детского творчества, приобщение к изобразительному искусству. | Изображение предметов путем отчетливых форм, создание образов разных предметов и игрушек, умение пользоваться и правильно держать ножницы. |
«Окружающий мир для дошкольников» А.А.Вахрушев, Е.Е.Кочемасова, И.В.Маслова, Ю.И.Наумова, Ю.А.Акимова, И.К.Белова, М.В.Кузнецова. | Расширение представлений детей о природе, об условиях необходимых для жизни людей, животных, растений( воздух, вода, питание и т.п). | Формирование целостной картины мира, расширение кругозора. |
«Окружающий мир в дидактических играх дошкольников»Л.Р.Артемова. | Способствование более глубокому познанию детьми окружающей действительности. | Закрепление у детей умение выделять характерные признаки предметов, учить азам обобщения, классификации. Формирование привычки помогать друг другу в выполнении заданий. |
«Словесные игры в детском саду»А.К.Бондаренко | Воспитание нравственных качеств, расширение кругозора. | Развитие речи, уточнение и закрепление словаря, воспитание правильного звукопроизношения, умение считать, ориентироваться в пространстве. |
«Обучение детей дошкольного возраста правилам безопасного поведения на дорогах»Р.Ш.Ахмадиева, Е.Е.Воронина, Р.Н.Минниханов, Д.М.Мустафин, В.Н.Попов, А.Н.Сахаров, И.А.Халлиулин. | Воспитание культуры поведения на дорогах. | Соблюдение элементарных правил дорожного движения. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
индивидуальный план работы воспитателя Мухамедшиной Лилии Мансуровны на межаттестационный период (2011 - 2015 гг.)
Материал представляет собой план профессиональого развития воспитателя на межаттестационный период....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/08/picture-682747-1602185625.jpg)
Индивидуальный план работы воспитателя
quot;Формирование у дошкольников правил безопасного поведения на дорогах через игровую деятельность"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/08/picture-682728-1444300687.jpg)
Индивидуальный план работы воспитателя
Индивидуальный план работы воспитателя по обучению татарскому языкуНа тему: «Игра- как средство развития творческих способностей детей на занятиях татарского языка»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/04/picture-322010-1538629122.jpg)
Индивидуальный план работы воспитателя на межаттестационный период по повышению профессионального уровня воспитателя
Индивидуальный план работы воспитателя муниципального автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №181 на межаттестационный периодпо повышению профессионального уровнявос...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/19/picture-1241604-1587288055.jpg)
Индивидуальный план работы воспитателя, воспитателя высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №115 Комарницкой О.В. на межаттестационный период по повышению профессионального уровня
Направления работы, Содержание, периодичность и т.п....