Краткосрочный проект «Правила дорожные детям знать положено!»
проект (подготовительная группа) на тему

                                        Краткосрочный проект

                      «Правила дорожные детям знать положено!»

                                 подготовительной группе  №3

Подготовили воспитатель:  Поршнева Галина Николаевна.

 Вид проекта: Информационно-познавательный.

Продолжительность: одна неделя. ( с 10.09 по 14.09.2018г.)

Объект проекта: совместная работа воспитателей, детей и родителей.

Участники проекта: дети группы №3 , родители воспитанников и воспитатель группы.

Актуальность: Проект посвящен актуальной проблеме – воспитанию у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на улицах города. Зачастую причиной  дорожно – транспортных происшествий бывают дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становиться все более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов и пассажиров – детей.

Важно данную проблему решать вместе с родителями. Так как ребенок всегда находится рядом со взрослыми. И если родители нарушают правила дорожного движения, то они как бы негласно разрешают нарушать их своим детям.

Поэтому изучение Правил дорожного движения является одной из главных задач на сегодняшний день, а способность этому будет работа над проектом, посвященная изучению Правил дорожного движения.

Цель:

Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

- Продолжать знакомить с дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, информационно-указательными.

-Познакомить детей с правилами дорожного движения.

Развивающие:

- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию

коммуникативных навыков;

Воспитательные:

- Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.

Предполагаемые результаты:

Дети - сформированные знания о дорожных знаках; соблюдение элементарных ПДД.

Родители - тесное сотрудничество с педагогами; расширение педагогической грамотности родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.

Педагог - повышение знаний по безопасности; взаимосвязь с родителями по созданию совместных проектов.

Работа с родителями:

Папки – передвижки:

«Правила поведения на дорогах»

Консультации:

«Родителям о правилах дорожного движения».

Предполагаемый результат:

Воспитать грамотного пешехода;  снизить процент детского дорожно-транспортного травматизма с участием детей; привлечение внимание родителей к воспитанию у детей навыков безопасного поведения на дорогах.

Работа с детьми:

1.Беседы:

«Правила поведения на улице»

«Переходим через улицу»

«Зачем нужны правила дорожного движения»

«Полезные знаки» на улице и в транспорте

Занятие «Безопасное поведение на улице и в транспорте»

2.Продуктивные виды деятельности:

«Улицы города» - конструирование.

«На нашей улице» , «Светофорик» - рисование.

3.Презентации:

«Улица и её знаки», «Загадки по ПДД»

4.Игры:

«Разрешено – запрещено», «Дорожные знаки», «Школа Светофора», «Автосервис», «Мы едем, едем, едем».

5.Чтение художественной литературы:

«Автомобиль»  Н.Носов,

«Дядя Стёпа – милиционер» С.Михалков,

«Переходим через улицу», «Воробьишка Тишка», «Марта и Чичи идут в парк», «Улица не место для игр», «Волшебный мяч» - Т.А.Шорыгина «Безопасные сказки.»

Загадки, стихи о транспорте, о дорожных знаках.

6.Целевые прогулки:

«Улица Народная – пешеходный переход.»

Итоги проекта:

Дети познакомились со значениями слов: автодорога, проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка, пешеходный переход, пешеход, пассажир, перекрёсток, светофор и т.д.Закрепили у детей представление о различных видах транспорта, познакомили с дорожными знаками, с правилами дорожного движения. Активизировали знания родителей об особенностях обучения детей правилам поведения на улицах и в транспорте.