Отчёт о мероприятиях, проведённых в рамках «Месяца экологии»
материал (подготовительная группа) на тему

Отчёт о мероприятиях, проведённых в рамках «Месяца экологии»

Реализованные мероприятия были направлена на информационную деятельность.

Участниками реализации мероприятий являлись дети подготовительной группы №2, родители воспитанников.

Мероприятия были составлены с интеграцией образовательных областей: познавательное развитие (развитие речи, социализация окружающего пространства, ручной труд, изобразительная деятельность).

Все проведённые мероприятия нацелены на:

1. Воспитание у детей любви к родной природе, способности воспринимать и глубоко чувствовать ее красоту, умение бережно относиться к растениям и животным.
2. Сообщение детям элементарных знаний о природе и формирование на этой основе у них ряд конкретных и обобщенных представлений явлениях живой и неживой природы, понимание взаимосвязи между этими составляющими мира и взаимозависимости.

В рамках проведения мероприятий использовались разнообразные формы работы с детьми:

- Проведены занятия и беседы: «Земля наш общий дом», «Осенняя пора», «Дары осени», «Что мы знаем о птицах», «Животные нашего края», «Животные у нас дома», «Земля в опасности», «Что мы можем сделать для природы?»

-Игры – викторины «Земля – планета, на которой мы живём», «Птичья столовая», «Растения и животные Красной книги».

-Чтение художественных произведений («Лесная газета» В. Бианки,  «Щенок»  А. Барто, рассказы М. Пришвина, «Рассказы о природе» И. Соколов – Микитов, стихотворения поэтов о природе, заучивание наизусть).

Инсценировка сказки «Лиса, кот и петух».

Экологическая игра «Угадай, какая птица», «Летает- не летает», «Рыба, птица, зверь», «Вершки и корешки», «Времена года», «Кто где живёт», «Чьи детки на ветке?».

Рисование выставка рисунков «Золотая осень», «Мой четвероногий друг», «Любимое время года».

Художественное творчество «Птицы» (оригами), «Осеннее дерево».

Наблюдения за  природой.

-Работа с родителями. Проведение консультаций с родителями об экологическом воспитании детей. Анкетирование с целью выявить отношение родителей к вопросам экологического образования дошкольников в и его реального осуществления в семье.

В плане на будущее расширить работу по формированию экологического воспитания. Разработать занятия, досуговые мероприятия для детей и родителей. Доработать уголок природы в группе, расширить зону по экспериментированию  для изучений природы.