Задачи по работе с родителями в дошкольных учреждениях:
материал на тему

Задачи по работе с родителями в дошкольных учреждениях:

     - изучение интересов, мнений и запросов родителей, не реализуемых в других социальных институтах (семье и др.);
     - обеспечение оптимальных условий для саморазвития и самореализации родителей в освоении ими различных социальных ролей;
     - использование опыта деятельности других дошкольных учреждений для построения модели взаимодействия с родителями;
     - расширение средств и способов работы с родителями;
     - обеспечение пространства для личностного роста участников объединения, создание особой творческой атмосферы.

 
     В настоящее время актуальными  задачами продолжают оставаться индивидуальная работа с семьей, дифференцированный подход к семьям разного типа, забота о том, чтобы  не упустить из поля зрения и влияния специалистов не только трудные, но и не совсем благополучные в каких-то конкретных, но важных вопросах семьи. Посещение семьи ребенка много дает для ее изучения, установления контакта с ребенком, его родителями, выяснения условий воспитания, если не превращается в формальное мероприятие.
      Проведение  родительских собраний по старой структуре  не оправдывает ожидания родителей. В соответствии с нормативно-правовой базой дошкольных учреждений родители являются заказчиками образовательных  услуг и имеют право принимать  участие в организации образовательного процесса, создавать свои органы самоуправления и решать некоторые вопросы самостоятельно на родительских собраниях, конференциях и в других формах работы.
      В отличие от родительских собраний, в основе которых назидательно-поучительная форма общения, клуб строит отношения с семьей на принципах добровольности, личной заинтересованности. В таком клубе людей объединяет общая проблема и совместные поиски оптимальных форм помощи ребенку. Тематика встреч формулируется и запрашивается родителями. Семейные клубы - динамичные структуры. Они могут сливаться в один большой клуб или дробиться на более мелкие, - все зависит от тематики встречи и замысла устроителей.
      Значительным  подспорьем в работе клубов является библиотека специальной литературы по проблемам воспитания, обучения и развития детей. Педагоги следят за своевременным обменом, подбором необходимых книг, составляют аннотации новинок.

      Одной из новых форм работы с родителями является создание Попечительского совета. Попечительский совет ДОУ является коллегиальным органом самоуправления, постоянно действующим на общественных началах при ДОУ.
      Попечительский  совет состоит из председателя и  членов Попечительского совета в  количестве семи человек,
      Членами Попечительского совета являются заведующий ДОУ, родители детей, посещающих данное дошкольное образовательное учреждение, сотрудники ДОУ, а также представители  организаций, финансирующих деятельность дошкольного образовательного учреждения.
      Задачами  Попечительского совета являются содействие:

 - привлечению внебюджетных средств для обеспечения функционирования и развития ДОУ;
- организации и улучшению условий жизнедеятельности детей в дошкольном учреждении;
- улучшению условий труда педагогического коллектива;
- организации совместной деятельности с родителями.

     Таким образом, взаимодействие детского сада с семьей можно осуществлять по-разному. Важно только избегать формализма.