КГН в средней группе
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

«Воспитание культурно- гигиенических навыков»

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

1. Беседа «Г де живет порядок»

Цель: Закреплять умения правильно убирать свои вещи и игрушки

2. Игра «Убираем игрушки на место»

Цель: Закреплять умения убирать игрушки на место после игры.

3. Дидактическая игра «Всему свое место

Цель: Совершенствовать умения быстро одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно размещать свой вещи в шкафу, аккуратно складывать и развешивать одежду на стуле перед сном.

4. Чтение сказки Чтение стихотворения А. Барто «Игрушки»

Цель: Закреплять умения убирать игрушки на место после игры.

5. Игровая ситуация «Научим Мишку наводить порядок»

Цель: учить детей пользоваться предложениями,состоящими из 3-4 слов,употребляя прилагательные и местоимения;

6. Беседа «Мыло - наш помощник»

Цель: Закреплять умения правильно пользоваться мылом

7. Рассматривание картины «Дети моют руки»

Цель: Совершенствовать умения правильно мыть руки.

8. Чтение потешки «Водичка, водичка»

Цель: Закреплять умения пользоваться водой , правильно умываться.

9. Рассматривание пособия

«Гигиенические принадлежности»

Цель: Закреплять навыки, полученные в младшей группе: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки своим полотенцем, вешать его на место, пользоваться индивидуальной расческой, своевременно пользоваться носовым платком

10. Дидактическая игра «Мыльные перчатки»

Цель: Развитие чувства общности, выразительности движений, снятие эмоционального напряжения.самоконтроль, своевременно приводить себя в порядок

11. Игра «Как помочь кукле умыться Цель: Закреплять навыки, полученные в младшей группе: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, умываться, насухо вытирать лицо и руки своим полотенцем, вешать его на место, пользоваться индивидуальной расческой, своевременно пользоваться носовым платком
12. Чтение стихотворения А. Барто «Девочка чумазая»

Цель: продолжать учить детей самостоятельно умываться

Декабрь

Январь

Февраль

13. Беседа «Вытираем сухо»

Цель: Учить правильно вытирать руки и лицо после умывания

14. Игра «Повесь полотенчик в свой домик

Цель: Продолжить учить детей правильно вешать полотенце на место.

15. Беседа «Мы умеем одеваться сами»

Цель: учить ребенка последовательно одеваться.

16. Чтение стихотворения А.Барто «Я умею одеваться»

Цель: Учить самостоятельно или с помощью взрослого приводить в порядок внешний вид: подтянуть колготки и носки, расправить рубашку и т. д.

17. Упражнение «Одеваем колготки»

Цель: продолжить учить правильно одевать колготки

18. Беседа «Как вести себя в умывальной комнате»

Цель: Формировать умение правильно вести себя в умывальной комнате: не шуметь, не толкаться, не разбрызгивать воду. 

19. Дидактическая игра «Расскажем куклам, как приводить себя в порядок»

Цель: Учить самостоятельно или с помощью взрослого приводить в порядок внешний вид: подтянуть колготки и носки, расправить рубашку и т. д.

20. Беседа «Крючки, пуговки, замочки»

Цель: Учить правильно застёгивать пуговицы и замки.

21. Чтение рассказа М. Воронковой «Маша растеряша

Цель: Познакомится со сказкой разобрать сюжет.  

22. Дидактическая игра «Расскажем мишке, как правильно чихать»

Цель: Закреплять умение пользоваться индивидуальной расческой. Учить отворачиваться при кашле, чихании или закрывать рот платком

23. Беседа «Как мы замечаем непорядок в одежде и исправляем его»

Цель: Учить замечать непорядок в одежде, следить за своим внешним видом, поддерживать порядок в своем шкафу

Март

Апрель

Май

24. Игровые упражнения с игрушечными столовыми приборами

Цель:         Учить намазывать масло на хлеб ножом, отрезать кусочек от сосиски, мяса

25. Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: Обогащать игровой опыт детей, расширять сюжет игры, подводить детей к созданию собственных игровых замыслов.

26. Беседа «Как мы умеем быстро одеваться»

Цель: Совершенствовать навыки, полученные в течение года, быстро и аккуратно выполнять необходимые действия

27. Дидактическая игра «Расскажем зайке, как мы складываем одежду перед сном»

Цель: Совершенствовать навыки, полученные в течение года, быстро и аккуратно выполнять необходимые действия

28. Беседа «Как правильно пользоваться носовым платком»

Цель: Учить правильно пользоваться носовым платком: развернуть, освободить нос, поочередно зажимая одну ноздрю, свернуть платок использованной частью внутрь

29. Дидактическая игра «Напомним игрушкам, где лежат наши вещи»

Цель: Закреплять навыки, полученные в течение года, учить пользоваться только предметами личной гигиены, проявлять к ним бережное отношение

30. Беседа «Мы уже большие и умеем содержать в порядке свою одежду»

Цель: Совершенствовать навыки аккуратности и опрятности, закреплять умение приводить в порядок одежду

31. Дидактическая игра «Погладим кукольную одежду»

Цель: Совершенствовать навыки аккуратности и опрятности, закреплять умение приводить в порядок одежду

32. Игровая ситуация «Помоги Петрушке правильно раздеться после прогулки»

Цель: Совершенствовать умение быстро одеваться и раздеваться в определенной последовательности, правильно размещать свои вещи в шкафу,

33. Продуктивная деятельность «Наши красивые и аккуратные вещи»

Цель: Самостоятельно устранять небольшой непорядок в одежде

34. Дидактическая игра «Почистим куклам одежду»

Цель: Совершенствовать навыки аккуратности и опрятности, закреплять умение приводить в порядок одежду

35. Беседа «Аккуратные дети»

Цель: Учить самостоятельно или с помощью взрослого приводить в порядок внешний вид: подтянуть колготки и носки, расправить рубашку и т. д.

36. Игровая ситуация «Покажем мишке, как вести себя в умывальной комнате»

Цель: Формировать умение правильно вести себя в умывальной комнате: не шуметь, не толкаться, не разбрыз­гивать воду. Учить перед умыванием засучивать рукава, мыть руки после пользования туалетом