Консультация для родителей о воспитании детей
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Константин Дмитриевич Ушинский – известный российский педагог. Годы жизни: 19 февраля (2 марта) 1824 - 22 декабря 1870 (3 января 1871). Ушинский является основоположником российской научной педагогики. Идеи народности воспитания и демократизации народного образования  легли в основу его педагогической системы.

Константин Дмитриевич Ушинский о ВОСПИТАНИИ:

• В любви, как и в ненависти, могут быть соединены самые разнообразные чувства: и страдание, и наслаждение, и радость, и печаль, и страх, и смелость, и даже гнев и ненависть.
• Воспитатель не чиновник; а если он чиновник, то он не воспитатель.
• Состояние бестолкового, необузданного гнева так же гибельно, как и состояние бестолковой доброты или нежности.
• Страх телесного наказания не сделает злого сердца добрым, а смешение страха со злостью - самое отвратительное явление в человеке.
• Убеждение только тогда делается элементом характера, когда переходит в привычку. Привычка именно и есть тот процесс, посредством которого убеждение делается наклонностью и мысль переходит в дело.
• Воспитание не только должно развивать разум человека и дать ему известный объем сведений, но должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой.
• Главнейшая дорога человеческого воспитания есть убеждение.
• Для того чтобы воспитание могло создать для человека вторую природу, необходимо, чтобы идеи этого воспитания переходили в убеждения воспитанников, убеждения в привычки. Когда убеждение так укоренилось в человеке, что он повинуется ему прежде, чем думает, что должен повиноваться, тогда только оно делается элементом его природы.
• Не уметь хорошо выражать своих мыслей - недостаток; но не иметь самостоятельных мыслей - еще гораздо больший; самостоятельные же мысли вытекают только из самостоятельно же приобретаемых знаний.
• Самая важная часть воспитания - образование характера.
• Только личность может действовать на развитие и определение личности, только характером можно образовать характер.
• Человек рожден для труда; труд составляет его земное счастье, труд – лучший хранитель человеческой нравственности, и труд же должен быть воспитателем человека.