Презентация уголка уединения
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МБДОУ «Детский сад «Алёнка» « Уголок уединения» (Центр уединения и релаксации) Составила воспитатель Пылаева Н.И. п . Тюльган 2018г.

Слайд 2

Цель создания уголка уединения : Создание условий для отдыха, уединения детей, релаксации и самостоятельных игр в течении дня. (Уголок уединения, призван решать одну из задач стандарта дошкольного образования – создания благоприятных условий для реализации индивидуальной потребности ребенка в покое .)

Слайд 3

Задачи: создать положительный эмоциональный микроклимат в группе; сформировать позитивное отношение ребенка к сверстникам и взрослым; организовать систематическую работу по нормализации и развитию эмоциональной сферы детей; способствовать сплочению детского коллектива, формируя позитивные дружеские отношения в группе; способствовать комфортной организации режимных моментов; обеспечить индивидуальный подход, свободу выбора и волеизъявления, ориентируясь на зону ближайшего развития каждого ребенка.

Слайд 4

Актуализация: С введением Федеральных Государственных стандартов одной из основных задач является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Кроме того, стандарт определил требования к развивающей предметно – пространственной среде, одним из которых является то, что развивающая среда должна быть содержательно – насыщенной. Это требование возможно реализовать через создание эмоционального благополучия детей во взаимодействии предметно пространственным окружением. В группе мы создали уголок уединения – где дети могут посидеть, отдохнуть от детского коллектива, полистать любимую книжку. Таким образом достигается создание «своего» личного пространства, где у ребенка появляется возможность расслабиться, устранить беспокойство, почувствовать себя защищённым, поскольку бывает такой момент, когда необходимо уединиться.

Слайд 5

Стоит в посёлке теремок под названием МБДОУ «Алёнка». А живут в нём ребятишки- Озорные « муравьишки »! Дружно, весело живут И играют, и поют! В нашу группу ребятишки С радостью всегда идут, И девчонки, и мальчишки. Очень нравится им тут!

Слайд 6

Но бывает без сомненья И плохое настроенье. Для ребят в короткий срок Смастерили уголок. Уголок уединенья всем поднимет настроенье. Здесь можно в тишине побыть. Исчезнут все твои волненья , О грусти и тревоге можно позабыть. Уголок наш так хорош – лучше в мире не найдешь! Тили – бом, тили – бом Мы расскажем вам о нем .

Слайд 7

Много интересного в уголке у нас, А зеркало «улыбка»– просто класс! В нем есть ты, а это я, Давай посмотрим на меня. Я сострою рожицу в зеркале себе, Рожица смешною показалась мне. ( « Зеркало – улыбка», для того чтобы ребенок в него посмотрел и улыбнулся. Им всегда становиться весело после того, как они посмотрят в зеркало. У них такие радостные лица, стараются улыбнуться широко. Очень приятно на них смотреть)

Слайд 8

И пиктограмма без сомненья поднимает настроенье (Пиктограммы с разными настроениями. Утром и в течение дня ребенок может с помощью эмоциональных картинок показать свое настроение. Благодаря этому воспитателю легче найти подход к грустному, расстроенному ребенку и оказать ему поддержку. Если у ребенка плохое настроение, он может «положить» его в «грустный» мешочек, а из «веселого» мешочка «взять» хорошее настроение)

Слайд 9

На дверях висит замок Не мешай ты мне, дружок! (Сигналом для детей и взрослых - «Я хочу побыть один» является - замок на шторах )

Слайд 10

Близких я не забываю – фотографии листаю! Альбом здесь можно полистать, И мамочку свою в нём отыскать. На неё я посмотрю Свой секрет ей расскажу.

Слайд 11

Номер мамин наберу и тихонечко скажу: «Не волнуйся, мамочка, все у нас в порядке !»

Слайд 12

Поругалась я с подружкой… Обниму свою подружку , н е хотим мы больше злиться, л учше с другом помириться. (Подушки: «Подружки» для примирения . Обучаем детей безопасно проявлять гнев, снимать психоэмоциональное напряжение.)

Слайд 13

Лучик солнца мы скрутили и друг друга похвалили (« Ласковое солнышко» приходит на помощь, когда дети расшалились или рассердились очень сильно. В таком случае мы предлагаем поиграть с ленточками – поочередно закручивая их и говорить друг другу ласковые, добрые слова. Эту игру можно использовать для примирения детей .)

Слайд 14

Делай добрые дела и не злись ты никогда (В уголке уединения находится мягкая игрушка , в лапах которой – коробочка «Добрых дел». Каждый ребёнок может положить в неё фишку, если он считает, что совершил хороший поступок. Это пробуждает и стимулирует у детей желание «творить добро ».)

Слайд 15

Ну а бусы –загляденье всем друзьям на удивленье (Д / игра «собери бусы» берет на себя функцию умиротворения, создание красивых вещей, поможет ребенку быть в гармонии с собой)

Слайд 16

Если грустно станет от чего-то И не захочется ни с кем играть, И побыть одной охота, Здесь можно книжку почитать.

Слайд 17

У нас игры есть для всех, Для самых тихих, робких, И кто резвится больше всех.

Слайд 18

В группе я кричать не стану Лучше баночку достану. Сердитые слова скажу. И закрою крышкой И как Джина, Не выпущу их из кувшина. (Если ребенок проявляет агрессию, воспитатель предлагает ему отойти в уголок уединения и оставить все нехорошие слова и мысли, всю свою злость, гнев в этой баночке. После чего ребенок имеет возможность выговориться, а баночка затем плотно закрывается и прячется .)

Слайд 19

Уважаемые коллеги! Если вдруг без настроенья Вы придете в детский сад. В уголок уединенья загляните в тот же час. И хорошее настроение не покинет больше вас. Свой рассказ мы завершаем, Творческих успехов вам желаем. Мы вас любим горячо, Приходите к нам еще.