"1 апреля - день смеха"
проект (средняя группа)

Название проекта

«1 апреля - день смеха»

Автор(ы)

Летова И.К.

Федотова И.В.

Вид проекта

Творческий, познавательный, групповой, краткосрочный.

Цель проекта

Создать условия, способствующие развитию эмоциональной сферы детей.

Задачи проекта

Продолжать развивать эмоциональную сферы детей, научить придумывать шутки, понимать их.

Сроки, этапы

реализации

1 апреля

1 этап – утренний отрезок времени

2 этап – утренний отрезок времени, прогулка

3 этап – вторая половина дня

Участники проекта

Воспитатели, дети, музыкальный руководитель, родители.

Ожидаемые результаты

 проекта

Положительный эмоциональный настрой, хорошее настроение, желание шутить и смеяться, придумывать шутки.

1этап

Информаци-

онно-

организаци

онный

Утренний отрезок времени – подготовка материалов для детей; объявления и ширмы для родителей.

2 этап

Практиче-

ский

Первая половина дня – реализация  непрерывной образовательной и совместная с детьми деятельность в группе и на прогулке.

3 этап

Заключитель-ный

2 половина дня - Оформление выставки детских работ.

Социально – коммуникативное развитие

Шуточные трудовые поручения.

Познавательное развитие

Занятие ФЭМП «Веселые палочки».

Речевое развитие

Познакомить детей с мультфильмом «Крошка Енот» (просмотр мультфильма и беседа после просмотра).

Физическое развитие

 Веселая зарядка «Летка – Енка».

Художественно – эстетическое развитие

Развлекательное мероприятие совместно с музыкальным руководителем.

Рисованию с элементами аппликации «Рисунок Клоуна». 

Смешные раскраски.

Игровая деятельность

Прогулка «Праздник-безобразник».

(Подвижные игры с шуточными правилами)

Взаимодействие с семьей и социальными партнерами

Папка-передвижка для родителей «Развитие эмоций в дошкольном возрасте».

Режимные моменты

Шутки – перевертыши.