Проект - "Предотвращение детского травматизма в зимний период"
проект

Слайд 1

МБ ДОУ Байковский детский сад с.Байково Предотвращение детского травматизма в зимний период. Выполнила: воспитатель Хайдукова Е.С .

Слайд 2

Актуальность проекта: Сколько развлечений дарит зима! Санки, коньки, снежки – ну разве не здорово? Любо-дорого глядеть на детвору: визг, смех, раскрасневшиеся щеки! Они в восторге, увлечены и не замечают опасностей, подстерегающих их во время игр зимой. На сегодняшний день достаточно остро стоит проблема детского травматизма. Количество обращений в больницы одинаково высоко как летом, так и зимой. Но если на летний период приходится пик резаных ран, то зимнее время года характеризуется всплеском более серьезных для здоровья травм – переломов и сотрясений головного мозга.

Слайд 3

Сосу́лька — это висячая наледь, которая образуется у краёв нависающих предметов, на проводах , ветвях деревьев и т. д., при послойном намораживании медленно стекающей или капающей воды. Сосульки обычно имеют конусообразную форму. Что такое сосулька?

Слайд 4

Не ходи под крышей- На крыше снег и лёд. Сосульки могут падать, Когда кто-то идёт. Правила безопасности в зимний период:

Слайд 5

обращай внимание на предупреждающие знаки, объявления;

Слайд 6

Когда мороз до минус двадцать, С друзьями ты идёшь гулять. Но прежде ,чем в снежки играть, Запомни, лёд нельзя бросать!

Слайд 7

Палки лыжные остры, Ими сильно не маши. Можешь другу навредить, Глаз ему один подбить.

Слайд 8

Пещеры в снегу рыли ребята, Играли они в игру «медвежата», Глубокий тоннель прорыли они, Но выход оттуда найти не смогли

Слайд 9

Снег летает и кружится, И под ноги к нам ложится. В рот его ты не бери, Он весь грязный изнутри. Грязь – вредна, она опасна, В ней микробы – это ясно.

Слайд 10

Правила эти помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда. Помни, жизнь всего одна, Больше всех она важна.

Слайд 11

Для предотвращения травматизма детей в зимний период, мы также проводим беседы по данной теме:

Слайд 12

Оформляем стенды для родителей:

Слайд 13

Рисуем: