Значение формирования целостной картины мира у дошкольников.
статья

Значение формирования целостной картины мира у дошкольников.

Целостное восприятие картины мира важное условие эффективности учебной, трудовой и профессиональной деятельности. Постепенное формирование целостной картины мира происходит еще в дошкольном детстве. Это обусловлено тем, что еще в дошкольном детстве у ребенка есть потребности в познании мира и осознание смысла своего существования.

Самым важным фактором является систематичность воспитательно – образовательной деятельности. Важными аспектами в формировании целостной картины мира являются:

- индивидуальное развитие ребенка

- формирование нравственно – эстетического отношения к миру

- развитие целостного и ценностного восприятия предметного мира

- отношение к собственному здоровью как к ценности

- формирование положительного отношения к истории и культуре различных народов, в частности своего

- формирование знаний об организме человека, его анатомии и физиологии

- формирование образа семьи.

Развитие личности ребенка тесно связано с непосредственным контактом окружающего мира, постоянного сбора и анализа информации о нем. Совокупность различных выводов, опыта и является формированием целостной картины мира у ребенка.

Поэтому следует очень внимательно относиться к тому, что мы говорим при ребенке, контролировать свои действия, парциально преподносить ребенку новые знания о том или ином предмете, не забывая при этом о важной составляющей эмоционального восприятия.

Сформированная картина мира у взрослого заключается в том, какие ценностные ориентиры и общественные требования были к нему в детстве, начиная с раннего.

Еще раз хочется подчеркнуть, что именно систематичность образовательно – воспитательной деятельности, ее целенаправленность играют ключевую роль в формирование целостной картины мира у ребенка, условия ее восприятия, отношение к ней окружающих.