Планирование работы с детьми с 29 Апреля по 8 Мая 2019
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Организованная образовательная деятельность

Совместная деятельность взрослого и детей

Чтение художественной литературы

29 апреля

ООД ОО «Познавательное развитие» Приобщение к социокультурным ценностям

Тема: «Что лучше: бумага или ткань» 

Цель: Закреплять знания детей о бумаге и ткани, их свойствах и качествах, учить устанавливать отношения между материалом, из которого изготовлен предмет, и способом использования предмета.

Проза: Ю. Дмитриев. «Синий шалашик».

Цель: Повышать интерес к художественной литературе; учить детей понимать смысл, главную идею произведения.

Рекомендации родителям:

Запустите бумажный кораблик в тазике, порассуждайте с ребенком, что произойдет с корабликом, если он долго будет находиться в воде.

 30 апреля

ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: Ориентировка в пространстве (закрепление)

Цель: Упражнять в умении определять положение предмета, используя предлоги: на, над, в; различать: один, много, мало.

Поэзия: А. Барто. «Стали девочки в кружок»

Цель: Продолжать знакомить детей с творчеством А. Барто; учить внимательно слушать стихотворение, прививать любовь к литературным произведениям, поэзии.

Рекомендации родителям: 

Поиграйте в игру «Где спряталась игрушка». Прячете игрушку под стол, так чтобы ребенок ее видел и спрашивает где игрушка? Аналогично на столе, в коробке, слева от, справа от.

6   мая

ООД ОО «Познавательное развитие».  Ознакомление с миром природы

Тема: «Птицы прилетели»»

Цель: Знакомить детей с перелетными птицами.

Поэзия. Заучивание наизусть В. Берестова «Котенок».

Цель: Познакомить детей со стихотворением В. Берестова «Котёнок», помочь запомнить стихотворение; учить выразительно читать стихотворение наизусть.

Рекомендации родителям:

По дороге домой или в детски сад, обратите внимание ребенка на птиц, поговорите о том какие птицы к нам прилетели весной, а какие оставались зимовать с нами.

   7 мая

ООД ОО «Познавательное развитие» ФЭМП

Тема: Сравнение предметов по величине (закрепление)

Цель: Упражнять в сравнении предметов по величине, а также закреплять пространственные представления; различать и называть: круг, квадрат, треугольник; сравнивать 2 группы предметов.

Сказка: «Бычок - черный бочок, белые копытца».

Цель: Познакомить с русской народной сказкой; воспитывать чувство сопереживания героям сказки.

Рекомендации родителям:  

Повторите стихотворение В. Берестова «Котенок».

Если кто-то с места сдвинется,

На него котёнок кинется.

Если что-нибудь покатиться,

За него котёнок схватится.

Прыг-скок! Цац-царап!

Не уйдёшь из наших лап!

 8 мая

ООД ОО «Речевое развитие» Развитие речи

Тема: Повторение стихотворений. Заучивание стихотворения И. Белоусова «Весенняя гостья».

Цель: Помочь детям вспомнить стихи, которые они учили в течение года; запомнить новое стихотворение, учить регулировать темп речи.

Поэзия: В. В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?».

Цель: Познакомить со стихотворением В. В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?», учить различать хорошие и плохие поступки.

Рекомендации родителям:

Заучивание стихотворения И. Белоусова «Весенняя гостья».

Милая певунья,

Ласточка родная,

К нам домой вернулась,

Из чужого края.

Под окошком вьётся

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою...»