Арт-проект "Дорогою добра"
проект (подготовительная группа)

Арт- проект  «Дорогою добра» 

Автор проекта Жугдинская Т. А.

Провели воспитатели: Жугдинская  Т. А.

                                           Титова Е. Г.

Дата проведения: О8.04.19 – 12.04.19

Вид арт- проекта: краткосрочный , групповой, общественно-полезный.

Формы реализации проекта: НОД, беседы, игровая, трудовая деятельность детей и родителей, оснащение предметно-развивающей среды, работа с родителями

Продолжительность арт-проекта: 1 неделя.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, творчество.

Актуальность проблемы: В настоящее время на фоне радикальный изменений в жизни людей, изменений происходящих в образовании, признание современной педагогической наукой духовного начала в человеке позволяет по-новому взглянуть и на самого человека , и на задачи его воспитания и образования, в частности на проблему духовно-нравственного становления маленьких граждан нашей страны. Если нравственность мерило принятия общественных норм и ценностей, а потому может быть воспитана.Духовность –« зерно» , которое имеется , в принципе у каждого, но оно может так и не пойти в рост , если его не пробудить. Духовность нельзя воспитать извне, она может быть развита только изнутри. Нравственность является условием для развития духовности. Поэтому именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

« Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь,»-писал В.А.Сухомлинский.

Цель арт-проекта: создание условий для развития нравственных качеств, познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Дорогою добра».

Задачи арт-проекта:

• формировать самооценку своих поступков, учить доброжелательно, оценивать поступки других людей;
• воспитывать чувство доброты и уважения к окружающим людям;
• воспитывать нравственные качества: доброту, уважение, милосердие;
• уточнять знания детей об этикете, закреплять правила вежливого общения; -развивать эмоциональную отзывчивость;
• развивать коммуникативные навыки;
• формировать навыки исследовательской деятельности.

Предполагаемый результат:

• дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости;
• у детей сформировано заботливое отношение к членам своей семьи, детям младшего возраста, пожилым людям, оказывают посильную помощь;
• могут составить рассказ о добром поступке.

Формы реализации:

• чтение пословиц и поговорок о доброте, дружбе с разъяснением их значения;
• Домашнее задание каждому ребенку «Добрые слова», «Хорошие и плохие поступки»;
• психотренинги «Улыбнемся друг другу», «Наше настроение», «Передай другому»
• совместная трудовая деятельность  родителей  рисование дороги добра, изготовление дома деталей для коллективной аппликации к открытому мероприятию.
• беседы с детьми «Что такое дружба, доброта?», «Какое доброе дело я сделал сегодня?»
• просмотр мультсерии «Уроки доброты от тетушки совы»
• прослушивание аудиозаписей: песен о дружбеСотрудничество с семьёй:

Родители и дети изобразили как они представляют «Дорогу добра»

В связи с намечающимся выступлением нашей группы на открытом занятии в детском саду, мы начали изготовление большого плаката  с изображением  «Дороги добра».  Наша совместная работа на арт-проекте  посвящена теме добра, любви в семье и уважении друг к другу. На открытом мероприятии, дети будут участвовать в сказочных сценах, музыкальных композициях, будут исполнять песни и танцы ну и конечно в центре нашего праздника стоит семья, как основа жизни каждого человека. Семья, родители, друзья -это все что окружает нас и мы должны это ценить. Вот об этом мы и будем рассказывать нашим детям, родителям и педагогам.

К этому мероприятию, в группе, мы начали подготавливать плакат «Дорогою добра.», а дома, каждый ребенок вместе со своими родителями должен нарисовать или сделать детали для коллективной  аппликации с целью украшения нашего плаката.

Результаты в приложениях

Приложение 1

Приложение - 2

Приложение - 3