Конспект досуга на тему: «Правила поведения в общественных местах» для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное учреждение
Детский санаторий №42
Департамента здравоохранения города Москвы
Конспект досуга на тему:
«Правила поведения в общественных местах»
для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила:
Старший воспитатель Башилова Н.А.
Москва 2018г.
«Правила поведения в общественных местах».
Цель: Познакомить детей с элементарными правилами поведения в общественных местах.
Задачи:
Образовательные:
- Уточнить и систематизировать представления детей о правилах этикета: внешний вид и поведение в коллективе, поведение в транспорте, театральный этикет.
- Научить детей правильно вести себя на улице, в общественных местах, транспорте;
Коррекционные:
1. Совершенствовать культуру диалогической речи: выслушивать собеседника, отвечать на вопросы полными распространенными предложениями и фразами, пользоваться средствами интонационной выразительности.
2. Развивать логические операции мышления посредством речевого общения: умение обобщать, строить умозаключения, развивать воображение, внимание, память.
3. Развивать у воспитанников интегративные качества: любознательность, активность, отзывчивость, способность управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающих элементарные общепринятые нормы и правила поведения.
4. Упражнять в использовании вежливых слов, подборе их в соответствии с ситуацией.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей нравственные качества и чувства.
- Формировать навыки культурного, этически грамотного поведения.
Материал: влажные салфетки, расческа, щетка для одежды; “билеты” в кинотеатр; атрибуты к игре “Автобус”.
Ход досуга:
Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами совершим путешествие в кинотеатр.
Шумно входят незваные гости: грязный Степка-Растрепка, Обжорка, Плакса.
Ведущий: А вы кто такие? Вошли не представились, не поздоровались …
Степка-Растрепка: Ладно, сейчас познакомимся.
Обжора:
Я люблю покушать сытно,
Много, вкусно, аппетитно.
Ем я все и без разбора,
Потому что я …(обжора)
Плакса:
Ну, а я ленив и скучен,
Я с платочком неразлучен.
Не люблю играть и петь,
Мне бы лучше пореветь…(плакса)
Степка- Растрепка:
Честно я скажу ребятам:
Быть опрятным, аккуратным
Очень трудно самому!
Сам не знаю почему
Вещи всюду я бросаю
И найти их не могу,
Что схвачу, в том и бегу.
Я Степка – Растрепка.
Ведущий: И почему вы себя так ведете?
Гости: Мы так всегда себя ведем.
Ведущий: Но это же некультурно, и вообще когда люди встречаются всегда здороваются.
Гости: Ну здрасте.
Ведущий: Здравствуйте Степа, Обжорка, Грязнуля, почему вы так неопрятно одеты?
Гости: Да торопились, думали и так сойдет. А вы что здесь собрались?
Ведущий: Мы сегодня с ребятами собираемся в театр, и по дороге мы познакомимся с правилами поведения в общественных местах. Кто из вас знает, что такое общественные места?
Дети: Это те места, в которых людям необходимо или приходится бывать вместе. Они предназначены для общего пользования.
Гости: Мы тоже хотим в театр, возьмите нас с собой.
Ведущий: С такими неряхами мы вряд ли бы согласились куда-нибудь поехать. Можно исправить положение. Ребята, давайте поможем привести Степу, Обжорку и Плаксу в порядок (МУЗЫКА)
(Дети по очереди выходят, причесывают, застегивают пуговицы, говоря: “Я возьму расческу, причешу мальчику волосы, и он будет красиво причесан и т.д.” )
Ведущий: Вот теперь другое дело. Степа, а вы что-то забыли сказать детям?
Дети: Они забыли нам сказать спасибо.
Гости: Спасибо!
Ведущий: Теперь мы можем смело отправиться в кинотеатр.
А на чем мы поедем, вы узнаете, когда отгадаете загадку.
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих, тонких ножках.
А в резиновых сапожках.
Дети: автобус.
Ведущий: Правильно, это автобус.
Но для того, чтобы нам сесть на автобус, нам надо до него дойти по улице.
Обжорка и Плакса идут по улице и толкаются и громко разговаривают.
Ведущий: Ребята, посмотрите, как ведут себя Обжорка и Плакса. Можно ли так себя вести на улице? (Нет) А как надо?
Дети: Толкаться нельзя. Нельзя кричать на улице.
Ведущий: На улице необходимо соблюдать общепринятые правила поведения. Как бы мы не спешили, не летим, расталкивая толпу, но и не плетемся еле-еле, заставляя прохожих обходить нас. Воспитанный человек ведет себя на улице так, чтобы меньше привлекать к себе внимание прохожих: громко не разговаривает и не хохочет, ни с кем не ругается.
А вот и наш автобус. Занимаем свои места, водителем будет Кирилл.
(Дети вместе со Степкой – Растрепкой, Обжоркой и Плаксой подходят к автобусу. Обжорка бросает бумажку.)
Ведущий: Что же ты делаешь? Ребята, красиво ли поступает тот, кто бросает на тротуар мусор.
(Ответы детей, Обжорка подбирает мусор и выкидывает в мусорную корзину.)
Ведущий: Вот теперь, ты поступил правильно. Во всех общественных местах есть специальные мусорные корзины, давайте с вами мусор складывать в эти корзины. Тогда наш город будет всегда чистым и красивым.
Расталкивая всех пассажиров, вбегает в салон автобуса Степка и останавливается у двери, мешая пройти остальным пассажирам. Плакса ложится на сидение.
Ведущий: Степа, Плакса, нельзя себя так вести в общественном транспорте, ведь ты мешаешь остальным пассажирам. Существуют определенные правила поведения в общественном транспорте. Кто знает, как правильно вести себя в транспорте?
Дети: В автобусе нельзя никого толкать, бегать по автобусу.
Ведущий: При входе в общественный транспорт пропустите вперед людей, имеющих проблемы со здоровьем, детей, пожилых людей и женщин. В случае необходимости помогите им войти в автобус. Если для входа и выхода используют одну дверь, то сначала дают возможность людям выйти.
В транспорте не останавливайтесь у дверей, а проходите вперед, освобождая место другим пассажирам. Нельзя разваливаться на сидении и занимать его полностью, если оно рассчитано на двоих. Если свободных мест нет, то уступают свое место престарелым, больным, людям с маленькими детьми.
Ведущий: Вот мы и подъехали к кинотеатру. Но чтобы попасть в кинотеатр, мы должны до него дойти по улице вежливых слов.
Вежливые слова нужно не только знать, но и использовать в своей речи, чтобы не прослыть невежливым человеком и быть понятным своим собеседникам.
Какие Степа, Обжорка и Плакса, какие вежливые слова вы знаете?
Гости: Спасибо, и много…..(стоят задумавшись)
Ведущий: Ребята, а какие вежливые слова знаете вы?
Дети: Пожалуйста, здравствуйте, доброе утро и т.д.
Ведущий: Молодцы! Я считаю, что все эти слова заслуживают аплодисментов. А, ведь аплодисменты — это тоже выражение благодарности.
Мы с вами пришли в кинотеатр.
Для того чтобы попасть на мультфильм, мы должны купить билеты.
Кассир:
Кинотеатр открывается!
К началу все готово!
Билеты предлагаются
За вежливое слово.
Ведущий: Давайте ребята, мы с вами попросим у кассира билеты.
Гости: Тетя, дай нам билеты на мультфильм.
Ведущий: Как вы думаете, даст кассир Степке билеты? Почему?
Дети: Нет. Он не попросил вежливо.
Ведущий: Давайте мы с вами попробуем попросить билеты еще раз, но уже с вежливыми словами.
Дети: Дайте нам пожалуйста билеты на первый ряд.
Кассир: Возьмите, пожалуйста, билеты.
Дети: Спасибо.
Ведущий: Перед тем, как мы с вами пойдем смотреть мультфильм, давайте вспомним некоторые правила поведения в кинотеатре.
Можно ли опаздывать к началу киносеанса?
Разговаривать громко?
Разворачивать конфеты? (дети отвечают на вопросы)
Ведущий: Садимся на свои места. Я хочу вам напомнить, что если ваше место в середине ряда, а ряд уже заполнен зрителями, то проходить к своему месту нужно повернувшись лицом к сидящим.
Сейчас мы с вами посмотрим мультфильм «Сестрички –привычки».
(Показ мультфильма «Сестрички – привычки»)
Ведущий: Вот наше путешествие подошло к концу. Прежде чем попрощаться с нашими гостями, давайте им еще раз напомним, как себя нужно вести на улице.
Дети: не толкаться, не шуметь, не мусорить на улице.
Ведущий: Как мы должны вести себя в транспорте?
Дети: уступать место пожилым людям, пассажирам с детьми, не лежать на сидении, не стоять на проходе.
Ведущий: А в кинотеатре как мы должны себя вести?
Дети: громко не разговаривать, конфеты не есть, проходить на свое место вперед лицом к сидящим.
Ведущий: Вы все молодцы. Давайте попрощаемся с нашими гостями.
Дети: До свидания!
Гости: До свидания, ребята! Спасибо, что разрешили с вами совершить путешествие в кинотеатр!