Проект на тему "Женский день"
проект (старшая группа)

Опубликовано 03.12.2019 - 20:43 - Дмитрина Ирина Юрьевна

Вызвать у детей положительные эмоции от праздника.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_8_marta_2017god.docx	432.61 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №10 комбинированного вида

г. Карабаша

Проект на тему «Женский день»

Подготовила: воспитатель

подготовительной группы Дмитрина. И. Ю.

2017г.

Вид проекта: краткосрочный, групповой, творческий, познавательный, игровой.

Участники проекта: музыкальный руководитель, воспитатели подготовительной группы «Б», дети и их родители.

Актуальность.

Весна! Это всего лишь пять букв, но так много в ней надежд, и веры в лучшее и счастья. И именно весной оживает природа. На улице всё теплее и теплее.

Наступает праздник всех женщин на свете: девочек, мамочек, бабушек, сестрёнок.

«Что нас светом согревает, как сама весна? Ну, конечно, мамины глаза»

Ни что не может заменить мамину любовь к ребёнку, только сама мама: её доброта, нежность. Мамочка всегда правильно поймёт и поверит своему ребёнку.

Тепло семейного счастья рождает радость и счастливые улыбки детей.

Проблема:

Мальчики не всегда доброжелательно относятся к девочкам.

Цель:

Формирование бережного и чуткого отношения к самым близким людям.

Задачи:

Расширять представления детей о роли женщины в обществе
Разучивать стихи к празднику «Женский день»
Разучивать песни и танцы к празднику
Развивать грамотную речь.
Вызывать желание у детей создавать подарки к празднику своими руками
Воспитывать любовь и уважение к женщине (маме, бабушке, сестрёнке)

Ожидаемый результат:

«Душа ребёнка подобна скрипке – как к ней прикоснёшься, так она и зазвучит»

Совместная деятельность педагога с детьми:

НОД по речевому развитию «8 марта – Международный женский день» Закрепить знания о празднике; раскрыть понятие «международный день»
Ситуация общения на тему «Назови женскую профессию» Совершенствовать навыки монологического высказывания

«Моя любимая бабушка» Развивать у детей сочувствие, заботливое отношение к старшим.

Проблемные ситуации «Мама заболела…» «Мама нечаянно порезалась…»

«Мама пришла с работы уставшей…» Воспитывать доброту и уважение к маме.

НОД по художественно – эстетическому развитию. Лепка на тему «Ваза с цветами» Закреплять технические навыки в лепке. Развивать воображение.
НОД по художественно – эстетическому развитию. Аппликация «Скоро распустятся цветы» Учить задумывать содержание работы, подбирать бумагу нужного цвета, необходимый материал для работы.
НОД по художественно – эстетическому развитию. Рисование «Русские красавицы» Познакомить детей с элементами русского костюма
НОД по художественно – эстетическому развитию. Музыка. Учить песни и танцы к празднику
Художественный труд. Изготовление детьми подарков для мамы, бабушки своими руками
Художественный труд. Изготовление мальчиками подарков для девочек своими руками
Чтение художественной литературы: рассказ Л. Воронковой «Ссора с бабушкой»; Г. Х. Андерсен «Дюймовочка»; стихотворение А. Барто «Как Вовка бабушек выручил»; стихотворение С. Маршака «А что у вас?» Отгадывать загадки о весенних явлениях в природе
Речевые игры. «Подбери признак» Согласовывать прилагательные с существительными, активизировать словарь.
«Назови ласково» Образовывать существительное с помощью уменьшительно – ласкательных суффиксов
«Скажем маме добрые слова» Активизировать словарь.
Познавательные беседы. «Мы с мамой в доме – заботливые хозяйки» «Мамины помощники»
Сюжетно – ролевые игры: «Семья» «Кафе» «Дочки – матери» «Парикмахерская» «Магазин» «Салон украшений»
Наблюдения в природе – таяние снега и льда, за капелью, облаками, ветром. Знакомить с приметами весны
Физическое развитие. Подвижные игры: «Не замочи ноги» «С кочки на кочку» «Через ручеёк» « Какая команда быстрее построиться»
Работа с родителями. Нарисовать рисунки о весне. Почитать рассказы Л. Воронкова «Что сказала бы мама?» «Ласковое слово» Учить стихи к празднику. Привлекать ребёнка оказывать посильную помощь.