Генеральная уборка группы
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечания

I Мотивационная часть

Воспитатель заводит  ребят в группу, обращает внимание на гостей приветствуют их.

- Ребята, гости – это, конечно очень хорошо, но уборку в группе никто не отменял. Но для начала, давайте подумаем, зачем мы это делаем?

- Правильно, ребята:

Чтобы пыль нам не глотать

Чтоб легко было дышать,

Чтобы мусор не валялся,

Вещи были на местах –

Работать надо не бояться,

Уборкой группы заниматься!

Дети выходят вместе с воспитателем, обращают внимание на гостей, приветствуют их.

Ответ детей (чтобы было красиво, чисто, все лежало на своих местах, легче дышалось)

Фонограмма «Уборка»

II Основная часть

- Итак, предлагаю разделиться вам на пары. Как обычно, я назначу ответственного (капитана), а он самостоятельно выберет себе помощника. Сегодня у нас по плану уборка в уголке «Семья»: нужно поменять постельное белье. Ответственным назначаю …, кого берешь себе в помощники?

- Также необходимо помыть кубики, ответственным будет …, кто из ребят тебе будет помогать?

- В книжном уголке тоже пора навести порядок, расставить книги и отобрать те, которые нуждаются в «лечении». Ответственный …, а поможет тебе?

- А вот в «Центре познавательного развития» необходимо разложить игры в соответствии с их категорией. Остались у нас … и …. Кто хочет возглавить команду?

- Итак, команды и поручения определены. Теперь, подумайте и скажите, что вам понадобиться для работы?

- Как назвать все предметы, которые вы сейчас перечислил одним словом?

- А теперь у вас минутка, чтобы распределить обязанности и решить, кто что будет делать.

-Готовы? Напоминаю, кто справляется с заданием, подходит ко мне, и мы вместе проверяем готовую работу. Кстати, я тоже не останусь без дела – наведу порядок на своем столе, поэтому попрошу … прихватить тряпку и мне.

- Итак, как говорится в мудрой пословице: «Делу время, а потехе час!»

Наш девиз: «К труду готов, больше дела, меньше слов!»

- Приступаем, ребята!

Воспитатель убирает все со стола, протирает пыль, расставляет по местам.

По мере готовности команд проверяет.

Ответ детей

Ответ детей

Ответ детей

Ответ детей

Ответ детей (в ц. «Семья» - чистый комплект белья и тряпочка для пыли; для мытья кубиков: стол, клеенка, таз с водой, тряпка для протирания кубиков, тряпка для пыли, фартуки; книжный у.: корзина для «больных» книг, тряпка для пыли; Ц.ПР: тряпка для пыли )

Ответы детей (Рабочий инвентарь)

Дети совещаются между собой в своих подгруппах

Дети говорят девиз: «К труду готов, больше дела, меньше слов!»

1 идет за тряпкой , тазом, и достает чистый комплект белья, а  2  снимает грязный комплект и кладет его в таз, протирает основания кроватей, застилают постели, убирают инвентарь;

1 ставит стол, покрывает его клеенкой, расстилает рядом подстилку, в это время 2 несет таз и воду ставит на стол, наливает воду, в это время 1 достает кубики и складывает в таз, 2 моет их и выкладывает на сухую салфетку, 1 протирает полку, протирает кубики и складывает их на место, убирают инвентарь; 1 идет за тряпкой, 2 снимает книги с полки, 1 протирает полки, достает корзину, вместе перебирают книги, составляют книги на полки, убирают инвентарь;

1 идет за тряпочками, 2 снимает все  игры с полок, 1 протирает полки, вместе расставляют игры по полкам, убирают инвентарь.)

Фонограмма«Уборка»

III Рефлексия

Воспитатель собирает детей около себя.

- Ребята, вам понравилось трудиться? Приятно находиться в чистом помещении? Удобнее ли теперь находить ту игру, которую хотелось бы взять?

- Каждый потрудился немножко, а вместе большое дело сделали.

Я надеюсь, что сегодня, вернувшись домой, вы тоже наведете порядок в своих комнатах. И вашим родителям, так же как и мне будет приятно, что у них такие аккуратные и трудолюбивые дети.

- «Сделал дело – гуляй смело!»

Ответы детей.

Благодарим за внимание