Конспект НОД "Наши имена и фамилии"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

НОД по познавательному развитию для дошкольников подготовительной группы « Наши имена и фамилии»

Цель: помочь ребенку сформировать положительное отношение к своему имени, осознать себя отдельно от других людей; познакомить с историей возникновения фамилий ; повышать самооценку.

Предварительная работа: чтение произведений : Б.Житков «Как меня назвали», Г.Юдин «Рыжий город», Н.Носов «Приключения Незнайки»; составление генеологического древа;

Оборудование: клубок ниток, картинки-ребусы с именами, портреты знаменитых людей.

Ход НОД:

В.: -Ребята, я хочу загадать вам русскую народную загадку: «Без чего человеку жить нельзя?» Несмотря на то, что у нас много общего,  все-таки у нас есть что то, что нельзя увидеть, но отличает от других…что это?

В.: - Совершенно верно, конечно же имя. У каждого человека есть имя.

Воспитатель предлагает детям встать в круг и передавая клубок ниток называть свое имя ласково. Игра «Ласковое имечко».

В.: - Как красиво звучат ваши имена! Скажите, а по имени можно узнать, кто это? Мальчик или девочка? Мужчина или женщина? (ответы детей). Есть имена мужские и женские, девичьи и мальчишечьи. Пока вы маленькие вас зовут Катя, Вова, Саша, а когда вырастите вас будут называть Екатерина, Владимир, Александр.

У каждого имени есть своя древняя история. Существует словарь русских имен.( воспитатель находит в словаре имена детей, читает, что обозначает каждое имя). Имя говорит о человеке многое.Назвывая малыша, родители тщательно подбирают имя, хотят видеть ребенка в будущем здоровым, сильным, добрым, красивым, умным.

Любомир (любящий мир)

Людмила (милая людям)

Владимир (борец за мир)

Виктория (победа) и.т.д.

Имя ребенка выбирают родители, а фамилию никто не выбирает, она переходит от прадедов и дедов.

- Можно ли прожить без фамилии? Очень трудно, у нас в группе две Маши, две Саши, три Ани, два Кости, две Эвелины. Как же их всех различить?

- Когда-то очень давно на Земле людей было не очень много, у каждого было имя, чтобы различать друг друга. Но людей становилось все больше и больше.Стали придумывать фамилии. В селе Грибановка жили Грибановы, в селе Гончарное жили Гончаровы, в селе Тарасовка – Тарасовы. Придумывали  фамилии и по профессиям.У кузнеца фамилия Кузнецов, у столяра – Столяров, у плотника –Плотников. Часто придумывали фамилии по имени отца. Сын Ивана – Иванов, сын Степана –Степанов и т.д.

Фамилия исстари переходит от отца.

У каждого человека есть имя, отчество и фамилия. Когда человеку исполнится 14 лет, ему выдают паспорт – документ, удостоверяющий личность каждого человека. Имя каждый  ребенок получает такое, какое придумают родители. Отчество и фамилия переходят от отца.

Представьте, что могло бы произойти, если бы все имена вдруг исчезли. (ответы детей). Верно, без имени было бы очень трудно общаться друг с другом и понимать, о ком идет речь в разговоре. Вот почему люди ценят свои имена.

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Разгадай ребус»(какие имена здесь зашифрованны?)

В.: Наши имена не принадлежат только нам. Многие люди носят одинаковые имена. Как называют  таких людей? (тёзки). Но не имя красит человека, а человек имя. Сколько на свете прославленных имен, которые знают все. Человек должен дорожить своим именем, потому что его имя прослави другие люди своей жизнью, поступками, делами.

Александр -  великий поэт А.С. Пушкин

Валентина – первая женщина-космонавт В.Терешкова

Петр – государь Земли Русской Петр 1

Владимир -  великий князь, борец за мир и справедливость на Руси.

Вы вырастите и станете хорошими людьми, сделаете много добрых дел для всех людей и прославите свое имя и свою фамилию.