Презентация к опыту работы "Использование нетрадиционных техник рисования в младшем дошкольном возрасте"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

«Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей младшего дошкольного возраста» Выполнила воспитатель СП «Детский сад № 44» ГБ ОУ СОШ № 22 г. Сызрани Пайдулова Е.Е.

Слайд 2

Актуальность данной темы в том, что рисование с использованием нетрадиционных техник является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей младшего дошкольного возраста, так как в ней проявляются разные стороны развития детей

Слайд 3

Целью своей работы я определила развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования

Слайд 4

Для достижения этой цели мы должны решить следующие задачи: Познакомить детей младшего дошкольного возраста с нетрадиционными способами рисования, формировать интерес к изобразительной деятельности; Мотивировать овладению дошкольниками простейшими техническими приемами работы с различными изобразительными материалами; Стимулировать воспитанников самостоятельно применять нетрадиционные техники рисования; Развить воображение, восприятие, творческое мышление, внимание, зрительную память; Развить мелкую моторику пальцев рук, тактильную чувствительность; Расширить и обогатить художественный опыт.

Слайд 5

Можно выделить несколько нетрадиционных техник рисования, с помощью которых удается решить вышеперечисленные задачи с детьми младшего дошкольного возраста: - Рисование пальчиком; - Рисование ладошкой; - Оттиск печатками из картофеля; - Рисование жесткой полусухой кистью; - Оттиск мятой бумагой; - Поролоновые рисунки; - Рисование солью, крупой; - Рисование ватными палочками; - Рисование пипеткой; - Рисование пробками.

Слайд 16

Работая в этом направлении, я убедилась в том, что рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяют детям ощутить положительные эмоции, развить творческие способности, заставляют думать, изобретать, фантазировать, постоянно повышать интерес к художественной деятельности.

Слайд 17

Спасибо за внимание