Конспект ООД по нравственному воспитанию
план-конспект занятия (средняя группа)

Сидорина Ольга Николаевна

Конспект ООД по нравственному воспитанию в средней группе

 «Мои друзья».

Скачать:


Предварительный просмотр:

Конспект ООД по нравственному воспитанию в средней группе

 «Мои друзья».


Цель: Формировать у детей понятие «друг», «дружба», учить понимать поступки других; доброжелательно относиться к детям и взрослым. Развивать эмоциональную отзывчивость.
Ход деятельности:
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришел гость, посмотрите, кто это? (обезьянка)
Обезьянка: Здравствуйте, ребята. Как вас здесь много! Наверное, в детском саду очень интересно и весело! Я тоже хочу ходить в ваш детский сад. Возьмете меня? Давайте познакомимся, меня зовут Гриша! А вас?
Восп.: Ребята, вставайте в круг, передавайте друг другу мяч, и называйте свое имя.
Гриша: Какие вы молодцы! Я тоже хочу научиться  с вами играть, дружить, но я не знаю, кто такие друзья и что такое дружба. Помогите мне, пожалуйста, расскажите!
Восп.: Ребята, давайте поможем Грише, и расскажем, кто такие друзья.
Гриша: Ребята, а сколько можно иметь друзей? А лучше когда один друг или много?
Ответы детей.
Восп.: Вот видишь, Гриша, наши ребята знают, кто такие друзья, и знают, какими они должны быть (веселые, интересные, добрые, вежливые). Ребята, а что значит «дружить»?
Ответы детей.
Восп.: Кто умеет дружить, тот заботится о товарищах, старается сделать им приятное. Тот, кто умеет дружить, не ссорится, делится игрушками. Не кричит, не дерется, разговаривает вежливо, не ябедничает. Наши ребята умеют дружить, и обязательно научат и тебя,  Гриша.
Гриша: А если у меня будет плохое настроение, то вы тогда наверное не будете со мной дружить и играть?
Восп.: Дети, что вы сделаете, если заметите, что у вашего друга плохое настроение?  (пожалеем, обнимем, успокоим, дадим игрушку) Молодцы, если дети дружат, то они всегда придумают, как развеселить товарища.
Игра  «Дрозд»
Восп.: Гриша , наши дети в группе очень дружные, давайте поиграем в игру «Назови друга ласково»
Гриша: Спасибо, ребята, теперь я понял, кто такие друзья, и какими они должны быть.
Восп.: Жить на свете очень туго, без подруги или друга
           Без тебя и твой щенок буде очень одинок.
Счастлив тот, кто имеет настоящего друга, давайте сейчас сядем за столы, и нарисуем портреты своих друзей. А когда закончим, сделаем выставку, и вы расскажете Грише о своем друге.