Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе ДОУ Тема: Школа.
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.54 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по окружающему миру в подготовительной группе Тему: Тема: «Школа»
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Уточнить и расширить знания детей о школе после экскурсии. Вызвать интерес к школе, учению, дать установку на готовность к школе, воспитывать собранность, аккуратность; формировать у детей представление об их праве на отдых (перемену), игру, вырабатывать навыки культурного поведения; закрепить правила «школьной жизни».
СЛОВАРНАЯ РАБОТА: учитель, урок, оценка, школьники, ответственность, режим, пособия.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Экскурсия в школу. Чтение художественной литературы о «школе», дидактические игры.
Звучит песня в записи «Чему учат в школе»
- О чем же эта песня? (о школе, чему учат в школе ). Сегодня, ребята, мы с вами продолжим разговор о школе, вспомним, что мы видели на экскурсии.
Дети садятся за столы.
– Отцвели цветы у нас
Вы пойдете в первый раз
В первый класс… (учиться)
- Наступила осень (иллюстрации на интерактивной доске). Ребята, какой праздник был у детей в начале осени – сентябре? (1 сентября – День Знаний ). Дети после долгих летних каникул вернулись опять в родную школу, а кто-то пошел первый раз. Вот и вы в следующем году тоже пойдете первый раз в первый класс – вы будете… (первоклассниками)
- Сейчас вы находитесь в детском саду и вас называют – дети. Когда вы пойдете в школу, то вы станете – ( школьниками , учениками ).
- Наступят трудные, ответственные дни школьной жизни. А что такое ответственность? (Ответы детей).
- Вам нужно будет соблюдать режим дня. Соблюдение режима дня для организма очень важно.
- Вставать утром рано в одно и то же время.
- Обязательно нужна гимнастика (иллюстрации ), чтобы ваш организм проснулся и готов был работать весь день.
- Умыться, почистить зубы.
- Позавтракать, ведь на голодный желудок и работать на уроках будет трудно (иллюстрации)
- Привести себя в порядок, одеть школьную форму, причесаться, ведь опрятный ученик – всегда приятно.
- И конечно же не забыть школьный портфель.
- Кто-то живет рядом со школой, а кто-то будет добираться на автобусе – нужно быть осторожным и внимательным. ( иллюстрации ). Дойдя до школы, нужно не задерживаться за разговорами с товарищами, а спешить в свой класс. там уже будут ждать вас. А кто?
Белый мел и мел цветной
У доски всегда со мной
И учебник, и указка –
Пусть урок идет, как сказка.
- Учитель – от слова учить, а какие еще слова-родственники можно подобрать к слову «учить» – учитель, учительница, ученик, учащиеся, ученица, учебник, учеба.
- Посмотрите, какую большую картину я принесла.
Рассматривание картины на интерактивной доске «Урок в школе»
- Что вы видите на картине? ( учитель , ученик )
- Что ведет учитель? ( урок )
- Что делает учитель? А ученики? ( слушают , отвечают , работают на уроке )
- Где сидят? ( за партами )
- Чем пользуется учитель? (мел, указка, пособия: книги, карандаши, ручки, тетради и т.д.)
- Как вы думаете, а какой урок ведет учитель? ( математику ) Почему ( пишет цифры )
- А как ведут себя ученики? Как узнали? (никто не вертится, поднимают руки)
У учеников есть свои правила:
Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс
Когда он спросит, надо встать,
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
8.А какие еще уроки бывают в школе? ( физкультура , рисование , чтение , письмо и т.д.)
- Как узнает учитель, что урок уже пора заканчивать? ( звенит звонок )
Звоню. Это переменка.
- Мы тоже отдохнем, но сначала вспомните несколько правил: на перемене ребята отдыхают, решают свои вопросы (проблемы), играют, но в школе вести себя очень шумно то же нельзя, лучше играть в спокойные игры, дружно, не ссорясь; не толкаться.
- Физкультминутка. (дети приседают, где Вова поступил неправильно)
Первым Вова непременно
Вылетает за порог – семерых сбивает с ног.
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
(Ваське, Кольке и Сережке),
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи,
Словом, сделал все что мог!
Ну а тут – опять звонок…
Веселятся Коля с Леной –
- Теперь учитель начнет урок рисования. Он вчера предупредил ребят, что будет урок рисования и надо принести с собой краски, кисточку и баночку для воды.
- Читаю рассказ.
«Одна ученица пришла из школы, переоделась и побежала играть с подружками. А про задание забыла. Как же ей было стыдно на уроке! Все ребята разложили на партах альбомы, краски и то, что просил учитель, а у нее ничего нет. Она готова была заплакать.»
- Как бы поступили с девочкой? (может засмеялись бы, стали говорить обидные слова) (ответы детей). Конечно помогли бы. Алина дала бы ей лишнюю кисточку, Слава подвинул бы ей свои краски, чтобы вместе пользоваться.
- После этого случая девочка никогда не забывала про задание учителя, что бы не огорчать его.
- «Сначала сложи все в портфель, что нужно будет завтра в школе, а потом уже иди играй». А еще я поняла, что если у вас есть лишняя кисточка или карандаш – пусть они лежат в портфеле, может надо будет помочь товарищу. И учитель останется доволен, похвалит вас, и урок пройдет без выяснения отношений.
- И так учитель проведет 3 или 4 урока, между которыми будут перемены. (Убираю картину ) А потом дети пойдут домой ( иллюстрации ) Придя домой, какое правило нужно выполнить? ( собрать портфель ), а потом можно, не можно, а нужно – отдохнуть, погулять ( иллюстрация ). И садиться за уроки.
- Я думаю и хочу, что вы будете прилежными учениками. Всего вам доброго!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/28/picture-615036-1427566130.jpg)
Конспект занятия НОД (познавательное развитие) в подготовительной группе детского сада по теме «Формирование навыков здорового образа жизни у детей подготовительной группы»
Предлагаю Вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6-7 лет) по теме «Формирование навыков здорового образа жизни у детей подготов...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-1076169-1540954649.jpg)
Конспект по познавательному развитию детей подготовительной группы к школе с применением ментальной карты «Моё любимое место в городе Красноярске?».
Совместная образовательная деятельность построена на применении метода ментальных карт, который помогает развивать у детей самостоятельность и инициативность в общении, речевые умения, логическо...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/31/picture-1076169-1540954649.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию детей подготовительной группы к школе по теме: «Почему я люблю город Красноярск?»
Совместная образовательная деятельность направлена на систематизацию представления детей о родном городе с помощью ментальной карты....
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/12/picture-1013853-1531410500.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе "Школа юного туриста"
Туризм - одна из форм активного отдыха. Как привлечь внимание детей к данному виду отдыха? Конечно через проведение образовательной деятельности в игровой форме....
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Скоро в школу мы пойдем»
Цель: развитие познавательных способностей.Задачи:- расширять словарный запас детей по теме «школа»;- развивать познавательные процессы (элементы логического мышления, память, слухово...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/06/picture-1023908-1567781827.jpg)
Конспект итогового занятия «Познавательное развитие» ФЭМП подготовительная группа Тема: «Скоро в школу»
Цель: закрепить знания детей, полученные на занятиях по математике: Задачи:Образовательные: продолжать учить детей составлять и решать простые задачи на сложение и вычитание в пределах 10; умени...