О приобщении детей к культуре
консультация (старшая группа)

Одним из основных принципов дошкольного образования является «приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства».

В «Национальной доктрине образования в Российской Федерации» прописано, что система образовании призвана обеспечить «воспитание патриотов России» и направлена на «воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России».

Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни в своём городе, усвоение принятых в нём норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Патриотическое воспитание – это «один из факторов формирования и развития человека-патриота, гражданина своей Родины, личности с высокими патриотическими убеждениями, чувствами и активными действиями во имя процветания России, защиты ее государственных интересов, психологической готовности и профессиональной способности защищать интересы Родины».

Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в нашем детском саду является одним приоритетных направлений.

Данную работу можно вести несколькими блоками:

1. «Моя страна»

2. «Мой любимый город»

3. «Природа»

4. «Детское творчество».

В каждой группе нашего детского сада расположены уголки патриотического воспитания. Наполняемость уголков зависит от возрастных особенностей детей. В детском садике узнали Мы прекрасные слова. Их впервые прочитали: Мама, Родина, Москва.