Сценарий пешей прогулки похода " Мы в походе новички"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Сценарий разработал: Болонева Е. А. , ст. воспитатель

МБДОУ детский сад « Золотинка» , Республика Бурятия, с. Иволгинск

 Сценарий пешей прогулки-похода «Мы в походе — новички!»

с детьми подготовительной группы

Цель: формирование простейших туристических навыков.

Задачи:

! Формирование у детей представлений о туристическом походе;

! Совершенствование физических качеств и двигательных навыков;

! Развитие наблюдательности и расширение знаний детей об окружающем мире

! Воспитание бережного отношения к природе;

! Взаимодействие с родителями воспитанников.

- Оборудование: маршрутная карта, сигнальные флажки, бутылочки с питьевой водой у каждого в рюкзаке, влажные салфетки, веревка плетеная-4м, знаки «Поведение в лесу», палатка, мусорные пакеты, покрывала для отдыха

- Место проведения: поляна на окраине поселка.

Содержание похода:

Организационный момент. Построение группы на участке детского сада, краткое сообщение о маршруте. Обсуждение с детьми правил поведения в походе: двигаться вместе со всеми, не отставать; автомобильные дороги переходить парами по пешеходному переходу и только на зелёный сигнал светофора; на привале не отходить далеко от поляны, не есть ягоды.

Игра «Что возьмём с собой в поход?». Воспитатель перечисляет предметы: котелок, ручка, спички, пульт, фонарик, палатка, холодильник, карта, кукла, попугай, лопата, рюкзак, диван, машинка, спальный мешок, еда, компас, вода, стол. Дети дружно хлопают в ладоши, если берут названный предмет с собой в поход, и топают ногами, если не берут.

Движение до поляны. Движение по маршруту парами в колонне, переход проезжей части, выход на полянку. Первым идёт педагог, воспитатель замыкает колонну. Родители также сопровождают колонну детей.

Остановка на поляне Дети снимают рюкзаки и отдыхают.

Беседа на тему «Лес осенью». Дети читают стихотворения о лесе и природе (по выбору, рассказывают об особенностях данного времени года). Воспитатель предлагает полюбоваться красотой природы, послушать звуки леса, рассмотреть деревья, растения, цветы, понаблюдать за окружающей природой, поведением птиц и насекомых.

Игровая ситуация «Разведём костёр». Детям предлагают собрать веточки для костра. Папы показывают, как правильно складывать веточки для костра.  Педагоги и родители разводят костёр, кипятят чай. Какие правила обращения с огнем знаете?

Общее построение. Распределение на 2 команды. Выбор командира. Задание « Придумайте название своей команде.  Приветствие команд

Эстафеты и соревнования

• «Собери шишки» (дети, стоя в колонне, по очереди бегут до ориентира, берут шишку и бегут с ней назад, складывают в ведерко).
• «Пронеси шишку в ложке» (дети,  по очереди проносят шишку в ложке и передают следующему).
• «Передай мяч» (дети,  стоя в колонне,  передают мяч над головой впереди стоящему).

Все пьют чай и беседуют, делятся впечатлениями.

Поиск клада старичка Лесовичка по карте:

1. задание - для капитанов «Кто быстрей соберёт рюкзак» 
2. задание - исполнить песню на привале возле палатки.
3. задание «Чья команда сильнее?» (перетягивание каната).

Находка клада – мешочек со сладостями

Самостоятельная деятельность детей:  наблюдения за растениями и насекомыми; игры и упражнения: прыжки через скакалки, игры с мячами, определение пути для возвращения в детский сад. Сбор и построение.

Возвращение в детский сад.

Методические подсказки

Не забываем соблюдать правила:

— по улице и дороге дети идут парами, соблюдая правила дорожного движения, а на лесной тропинке и на лугу передвигаются свободно, друг за другом или группируясь по своему желанию;

— взрослые во время передвижения держат в поле зрения всех детей. Если часть детей ушла вперёд, подаётся сигнал к остановке (например, свисток, по которому они должны остановиться и быстро собраться;

— впереди идущий предупреждает всех об опасности (крутой склон, густой кустарник, ветка дерева и т. д.);

— на месте стоянки необходимо следить за самочувствием и настроением детей

Загадки о природе:

Весной одевается, осенью раздевается. (Лес, парк)

Мы по ковру идем с тобой,
Его никто не ткал,
Лишь солнца свет обогревал
И дождик поливал.
Он разостлался сам собой,
А называется … (травой).

Летом вырастают, а осенью опадают. (Листья)

Нам в дождь и в зной поможет друг, зеленый и хороший – 
Протянет нам десяток рук и тысячи ладошек. (Дерево)

Дышит, растет, а ходить не может. (Растение) 

Ее всегда в лесу найдешь – пойдем гулять и встретим:
Стоит, колючая, как еж, зимою в платье летнем. (Ель, сосна)

Землю пробуравил, корешок оставил.
Сам на свет явился, шапочкой прикрылся. (Гриб)

Туристические загадки:

Он с тобою и со мной

Шёл лесными стёжками,

Друг походный за спиной

На ремнях с застёжками.

(Рюкзак)

И от ветра и от зноя, от дождя тебя укроет

А как спать в ней сладко

Что это?

(Палатка)

И в тайге, и в океане

Он отыщет путь любой.

Умещается в кармане,

А ведёт нас за собой

(Компас)

Он в походе очень нужен,

он с кострами очень дружен

Можно в нём уху варить

Чай душистый кипятить

(Котелок)

Пословицы и поговорки про поход

Время года и погода не помеха для похода.

В походе и иголка тяжела.

В поход не бери лишнего — не потеряешь нужного.

Как обуешься, так и дойдёшь.

Тяжело в ученье — легко в походе; легко в ученье — тяжело в походе.

На привале весело — в походе легко.