Педагогический совет "Ранняя профориентация дошкольников. Формирование представлений детей о профессиях взрослых с использованием современных технологий обучения дошкольников"
статья

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 48» Педагогический совет на тему: «Ранняя профориентация дошкольников. Формирование представлений детей о профессиях взрослых с использованием современных технологий обучения дошкольников».

Слайд 2

Форма проведения: интерактивное общение ( дискуссия, панорама педагогического опыта)

Слайд 3

Повестка: № п/п Содержание Ответственный 1 Организационный момент: Вступительное слово. Анализ выполнения решений предыдущего педсовета Заведующий, Зам.зав. по ВМР 2 Теоретическая часть: «Современные подходы к работе ДОУ по ранней профориентации детей» Зам.зав. по ВМР 3 Практическая часть: Панорама педагогического опыта : дискуссия, презентация материалов из опыта Воспитатели, специалисты 4 Заключительная часть: рефлексия; - выработка и принятие решений педсовета Педагоги ДОУ

Слайд 4

Цели педагогического совета: Проведение рефлексии опыта работы учреждения в аспекте формирования ранней профориентации детей совместными усилиями ДОУ, семьи и социальных партнёров. Продолжение развития опыта социального партнёрства ДОУ с учреждениями ЗАТО Северск Обеспечение условий для развития опыта. управленческой деятельности учреждения на основе личностного самоопределения каждого педагога.

Слайд 5

Микро-дискуссия Принципы организации дискуссии: Объективная оценка состояния работ по обсуждаемой проблеме; Принятие права каждого участника на собственное видение и собственного варианта решения проблем; Выработка коллегиального решения

Слайд 6

В рамках преемственности по профориентации детский сад является первоначальным звеном в единой непрерывной системе образования. Дошкольное учреждение- первая ступень формирования базовых знаний о профессиях.

Слайд 7

Что означает термин «Профориентация?»

Слайд 8

- система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям.

Слайд 9

Анализ Находит ли отражение проблема ранней профориентации в реализуемой вами примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой?

Слайд 10

Взгляд родителей на обсуждаемую нами проблему.

Слайд 11

Удовлетворенность воспитательно- образовательным процессом .

Слайд 12

Стоит уделять внимание развитию индивидуальных способностей ребенка, ориентировать его на подготовку к жизни в современном обществе?

Слайд 13

К каким видам деятельности ребёнок проявляет интерес ?

Слайд 14

Согласие родителей на формирование представлений ребенка о выбранной им профессии

Слайд 15

Раннее профессиональное самоопределение ребёнка

Слайд 16

Панорама педагогического опыта.

Слайд 17

Синквейн - это стихотворение, которое состоит их 5 строк : Алгоритм Пример 1 строка — название синквейна 2 строка — два прилагательных 3 строка — три глагола 4 строка — фраза на тему синквейна 5 срока — существительное. Экономист — бухгалтер Считающий, ответственный, Учитывает, осваивает, исполняет Сохраняет средства для предприятия Экономика

Слайд 18

Проект решения. Дать удовлетворительную оценку деятельности педагогического коллектива МАДОУ «Детский сад №48» в аспекте развития интереса детей к профессиям. В процессе дальнейшей работы : активно использовать образовательный потенциал педагогов и образовательные возможности родителей для ранней профориентации детей дошкольного возраста срок :в теч. года отв.педагоги ДОУ Транслировать опыт по формированию интереса детей к профессиям (проекты) на мероприятиях различного уровня срок в теч. года. отв педагоги ДОУ

Слайд 19

Спасибо за внимание!