Занятие "Моя мама - лучше всех".
консультация (подготовительная группа)

«Моя мама - лучше всех».

Конспект занятия в подготовительной группе.

Цель: Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим, стремление помогать им.

Учить отвечать на вопросы, правильно строить сложные предложения в рассказе о маме. Развивать у детей эстетическое восприятие, учить видеть красоту цветов, передавать её в рисунке.

Материал:тонированная бумага альбомного формата, гуашь, кисти.

Предварительная работа: попросить мам рассказать о своей работе,об их отношении к труду. Заучивание стихотворений о маме.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какое слово самое лучшее на свете? (Выслушивает ответы детей,положительно оценивая такие слова, как «мир», «Родина».) Самое лучшее слово на свете - «мама»! Слова «мама», «мать»- одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы,заботится о нас, оберегает.

Давайте поиграем в игру «Ма-моч-ка!». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Ма-моч-ка!». Только дружно и громко!

- Кто пришёл ко мне с утра?

-Кто сказал: «Вставать пора?»

-Кашу кто успел сварить?

-Чаю в чашку кто налил?

-Кто косички мне заплёл?

-Целый дом один подмёл?

-Кто меня поцеловал?

-Кто ребячий любит смех?

-Кто на свете лучше всех?

Воспитатель предлагает детям поговорить о мамах.

-Где работает твоя мама? Любит ли свою работу? Устаёт ли?

Важен ли её труд?

(заслушивается 6-7 рассказов. Ребёнок читает стихотворение «Мамины руки» М. Родина.)

Воспитатель. У мам добрые руки! Что делают мамы дома? Что особенно любит делать твоя мама? Какую работу ты выполняешь вместе с мамой? (5-6 рассказов детей.)

Ребёнок читает стихотворение «Я не плачу» Г. Ладонщикова.

Воспитатель.Часто ли ты огорчаешь маму? За что мама сердится на тебя? (Рассказы детей.)

Воспитатель. Трудно мамам?

Дети. Трудно.

Воспитатель. Устают ли наши мамы?

Дети. Устают.

Воспитатель. И детям надо как можно чаще радовать мам своим вниманием, заботой, подарками, сделанными своими руками. Давайте подумаем, как это можно сделать.

Воспитатель даёт возможность детям высказать свои суждения.

Воспитатель.Ребята, давайте нарисуем для мамы красивые букеты. И тогда мама будет уверена, что в семье растёт внимательный, добрый, чуткий человек. И мамины глаза засветятся радостью.

Дети самостоятельно рисуют. В конце занятия все работы выставляются. Дети любуются подарками,которые они подарят своим мамам.

Ребёнок читает стихотворение «Цветы для мамы» З.Петровой.