«Театральная деятельность, как средство развития связной речи у дошкольников»
материал

Цель нашей работы: развитие и профилактика речевых нарушений, через театрально-игровую деятельность.

Для этого  поставлены следующие задачи:

• создать специальную предметно пространственную развивающую среду, побуждающую ребенка к активному образовательному процессу и стремлению на исправление своих речевых дефектов через театрализованную деятельность;
• развивать речь детей старшего дошкольного возраста через театрально-игровую деятельность;
• активизировать словарь, совершенствовать звуковую культуру речи, ее интонационный строй;
• улучшить диалогическую речь, ее грамматический строй.
• развивать силу голоса, интонацию, выразительность речи;
• углублять и формировать базовые навыки устной речи, как ведущего средства общения и познания;