Деловая игра  "Экологическое воспитание в детском саду"
методическая разработка

Слайд 1

Педагогический совет - деловая игра «Природа – главное средство экологического воспитания» Педагогический совет - деловая игра «Экологическое воспитание в детском саду» Зам.зав . МБДОУ «Детский сад№15» г.Алейск Лякишева Ольга Геннадьевна

Слайд 2

Цель: совершенствовать работу в детском саду по формированию у дошкольников основ экологической культуры

Слайд 3

Повестка дня: 2 Психологический настрой Психолог 3 Что означает термин «Экология »? зам.зав . 4 Сообщение воспитателя «Создание эколого-развивающей среды в ДОУ». Воспитатель 5 Деловая игра зам.зав . 6 Брей-ринг «Бюро погоды» /народные приметы/ зам.зав . 7 Легенды о растениях. Воспитатели 8 Решение педагогических ситуаций. Психолог 9 Принятие решения педсовета . Весь коллектив 10 Разное коллектив

Слайд 4

Само слово «экология» образовано от греческого « экос — дом, «логос» — наука, т. е. экология в широком смысле этого слова — наука о доме, в котором мы живем . В более узком смысле экологией называют науку «об отношениях растительных и животных организмов»

Слайд 5

Что подразумевается под экологическим воспитанием дошкольников ? Экологическое воспитание Участие детей в посильной для них деятельности Воспитание системы экологических знаний и представлений Развитие эстетических чувств Воспитание гуманного отношения к природу

Слайд 6

Почему на ваш взгляд, экологическое воспитание необходимо начинать с дошкольного возраста? Какова роль педагога в экологическом воспитании дошкольника?

Слайд 7

В каких видах деятельности детей возможно закрепление экологических знаний? Детское творчество Просмотр книг, картин, телепередач Речевая деятельность Наблюдение Экспериментальная и проектная деятельность Общение с природой Практическая деятельность Сюжетно-ролевая игра

Слайд 8

Сообщение воспитателя «Создание эколого-развивающей среды в ДОУ.

Слайд 9

Деловая игра

Слайд 10

1. Как образуется дождь ? 2. Что такое туман? 3. У каких древесно-кустарниковых растений в период весны распускаются одновременно цветочные и листовые почки? 4. У каких деревьев раньше всех начинается сокодвижение ?

Слайд 11

5. Почему кукушки не вьют гнёзд и не высиживают птенцов? 6. Почему зайчата всегда дрожат? 7. У какого травянистого растения молодые цветки розовые, а старые – фиолетовые? 8. Как называют гнездо белки?

Слайд 12

Какие элементы экологического воспитания можно ввести на занятиях по физкультуре и музыке?

Слайд 13

Как образуется радуга? Как по снегу в овраге узнать, где юг, а где север? Листья какого дерева никогда не меняют своего цвета и опадают осенью зелеными? Какие бабочки весной пробуждаются и вылетают первыми?

Слайд 14

Почему стрижи никогда не садятся на землю? Какое дерево «переодевается» то серо-серебристым, то зеленым? Какой зверь самый чистоплотный? Почему крапива «жжется»?

Слайд 15

6. Брей-ринг «Бюро погоды »

Слайд 16

Обилие снега в январе – к дождливому лету. Поздний расцвет рябины – к долгой осени. Обильная роса на траве – к ясной, жаркой погоде .

Слайд 17

Синичка с утра начинает пищать – к морозу . Клевер складывает листочки – к надвигающейся бури. Много ягод – к холодной зиме.

Слайд 18

Лягушки квакают – к дождю. Если молния сверкает раннею весною, а грома не слышно – летом будет засуха.

Слайд 19

Легенды о растениях.

Слайд 20

Решение педагогических ситуаций.

Слайд 21

« Подведение итогов педсовета. Обсуждение проекта решений.