Годовой комплексно-тематический план
методическая разработка (средняя группа)

Тема

Развернутое содержание работы

Период

Итоговые мероприятия

День знаний

Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес школе, книге.

Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомить детей с дет.садом как ближайшим социальным

окружением ребенка, расширять представления о профессиях сотрудников детского сада.

2.09.19 -8.09.19

Праздник «День

Знаний»

Осень

Расширять представления детей об осени. Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о сельскохозяйственных профессиях, профессии лесника.

Расширять знания об овощах и фруктах.

Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе.

Формировать элементарные экологические представления .

9.09.19-29.09.19

Выставка поделок из природного

материала.

Мониторинг

Заполнение индивидуальных

карт детей

Я в мире

человек

Расширять представления о здоровье о здоровом образе жизни. Расширять представления детей о своей семье.

Формировать первоначальные представления о родственных отношениях в семье. Закреплять знание детьми своих имени, фамилии и возраста, имен родителей. Знакомить детей с профессиями родителей.

Воспитывать уважение к труду близких.

Развивать представления детей своем внешнем облике. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на  состояние близких людей, формирование уважительного отношения к пожилым родственникам .

30.09.19-20.10.19

Праздник «Осень»

Выставка детского творчества.

Мой город,

моя страна

Знакомить детей с родным городом.

Формировать начальные представления о родном крае, его истории культуре. Воспитывать любовь к родному краю.

Расширять представления о видах транспорта и его назначении.

Расширять представления о правилах

о правилах поведения в городе, элементарных правилах дорожного движения.

21.10.19-16.11.19

Выставка детского творчества.

Новогодний

праздник

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

18.11.19-

31.12.19

Выставка

детского творчества

Праздник «Новый год»

Зима

Расширять представления детей о зиме. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы. Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой. Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и льдом. Закреплять знания о свойствах снега и льда. Расширять представления о местах, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.        

9.01.20-31.01.20

Выставка

детского творчества.

 День защитника Отечества

Знакомить детей с «военными» про-фессиями (солдат, танкист, летчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолет, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине.

Осуществлять гендерное воспитание (формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины). Приобщать к русской истории через знакомство с былинами о богатырях.

3.02.20-

23.02.20

Выставка

детского творчества.

Праздник, посвященный Дню защитника Отечества.

8 марта

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке. Воспитывать уважение к воспитателям.

Расширять гендерные представления. Привлекать детей к изготовлению подарков маме, бабушке, вос-питателям.

24.02.20-

8.03.20

Выставка

детского творчества.

Праздник «8 Марта»

Знакомство с народной культурой и традициями

Расширять представления о народной игрушке (дымковская игрушка, матрешка и др.). Знакомить с народными промыслами. Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

9.03.20 -

29.03.20

Выставка

детского творчества

Весна

Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношения к природе.

Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде.

Привлекать к посильному труду на участке дет.сада и цветнике

30.03.20-

19.04.20

Выставка

детского творчества

Праздник «День земли»

Мониторинг

Заполнение индивидуальных

карт детей

День

Победы

Осуществлять патриотическое воспи-тание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празд-нике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

20.04.20-

9.05.20

Выставка

детского творчества

Праздник, посвященный Дню Победы.

Лето

Расширять представления детей о лете. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести се-зонные наблюдения.

Знакомить с летними видами спорта.

Формировать представления о безопасном поведении в лесу.

11.05.20-

31.05.20

Выставка

детского творчества.

Праздник

«Лето».

Спортивный праздник.

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме

1.06.20-

24.08.20