Перспективное планирование в ср.гр. к 75 летию Победы
учебно-методический материал (средняя группа)

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

СЛОВАРЬ

ТЕМА «НАЧАЛО ВОЙНЫ»

СЕНТЯБРЬ

Беседа «Начало войны».

Прослушивание записи объявления о начале войны диктором Ю. Левитаном.

Рассматривание плаката И. Тоидзе «Родина-мать зовет!»

Прослушивание песни «Священная война» (муз. А.Александрова, сл. Лебедева-Кумача) (формирование представлений о масштабах войны, что песня стала своеобразным гимном защиты Отечества).

Родина-мать, командир.

Народная, священная, кровопролитная (война).

Смертный бой, боевой дух.

Нападать, отбиваться, отстреливаться, отступать.

ТЕМА «НАША АРМИЯ РОДНАЯ»

ОКТЯБРЬ

НОД «Кто защищает нашу Родину?»  (формирование представлений об армии, военных профессиях).

Рассматривание картинок, иллюстраций с изображением солдат, моряков, летчиков, танкистов.

Прослушивание песни «Бравые солдаты» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной).

Художественное чтение З Александрова «Дозор».

Игры с дидактическими игрушками (солдатиками) «Наша армия сильна, охраняет мир она».

Моряк, летчик, танкист, оружие, автомат, пистолет, пуля, строй, марш, пехота.

Заряжать, охранять, маршировать.

Бесстрашный, меткий, решительный.

ТЕМА «ВОЕННАЯ ФОРМА»

НОЯБРЬ

Рассматривание картинок в тематической папке «Военная форма» (форма солдата, моряка, летчика, танкиста и др.)

Составление описательных рассказов на тему «Военная форма».

Ручной труд «Солдатская пилотка» (закрепление знаний об элементах военной формы солдата).

Заучивание стихотворения Е. Благининой «Шинель».

Дидактическая игра «Подбери пару» (закрепление умения различать по форме солдата, моряка, летчика, танкиста, пограничника, десантника).

Форма, сапоги, гимнастерка, пилотка, шинель, каска, бескозырка, бушлат, тельняшка, шлем.

Боевое снаряжение.

Беречь, одолеть.

ТЕМА «ВОЕННАЯ ТЕХНИКА»

ДЕКАБРЬ

Беседа «Военная техника» (формирование представлений о военной технике, находящейся на вооружении российской армии).

Раскрашивание картинок с контурными изображениями танков, военных самолетов и кораблей.

Конструирование из конструктора ЛЕГО    «Военная техника» (танк, пушка, корабль, самолет).

Дидактическая игра «Собери картинку» (разрезные картинки с изображением военной техники).

Отгадывание загадок про военную технику.

Танк, самолет, пулемет, пушка, истребитель, миномет, корабль, крейсер.

Военная техника.

ТЕМА «БУДУ ПОГРАНИЧНИКОМ»

ЯНВАРЬ

Беседа «На пограничной заставе» (расширение представлений о военных профессиях).

Художественное чтение В. Коржиков «Вот какой Пахомов!»

Военно-спортивная эстафета «Доставка срочного пакета» (метание в цель, построение по сигналу тревоги, перевязка раненых, переход по бревну, ползание по-пластунски и др.)

Граница, застава, пограничник, вышка.

Пограничный столб, нарушитель границы, собака-следопыт, сигнальная кнопка, контрольно-следовая полоса.

ТЕМА «ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

ФЕВРАЛЬ

Художественное чтение  А. Митяев «Почему армия всем родная?»

Прослушивание музыки Г. Свиридова «Военный марш».

Подвижная игра «Перетягушки» (перетягивание каната).

Заучивание и закрепление пословиц о солдатах, военном долге, Родине («Сам погибай, а товарища выручай», «Один в поле не воин», «Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим», «Жить - Родине служить», «Кто оружием умело владеет, тот врага одолеет» и др.)

Аппликация «Парашютисты-десантники».

Служба, офицер, рядовой, героизм, смелость, отвага.

«Горячая точка».

Стойкий, отважный.

ТЕМА «НАШЕ ОТЕЧЕСТВО»

МАРТ

Рассматривание карты, глобуса и нахождение на них России.

НОД «Матушка Россия» (формирование представлений о красоте, просторах и природных богатствах нашей Родины).

Дидактическое упражнение «Закончи фразу» («Нет в мире краше Родины…(нашей), «Береги землю родимую как мать…(любимую), «Для Родины своей ни сил, ни жизни не… (жалей) и др.)

Рисование «С чего начинается Родина?».

Русь, Россия, Отчизна.

Гордиться, оборонять, защищать, охранять.

Большая, богатая, сильная, красивая, дружелюбная.

ТЕМА « ЧТО МЫ ЗНАЕМ О ВОЙНЕ»

АПРЕЛЬ

НОД «Начало войны» (формирование представлений о причинах начала войны).

Рассматривание детских книг о Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг., чтение по выбору детей.

Экскурсия в краеведческий музей (с родителями) (воспитание интереса к героической истории страны).

Рисование цветными мелками на асфальте с родителями на тему: «Пусть всегда будет солнце!»

Родина-мать, Гитлер, немцы, фашисты.

Нападать.

ТЕМА « ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

МАЙ

Заучивание стихотворения А. Усачева «Что такое День Победы?».

Изготовление родителями с детьми открыток для ветеранов.

Экскурсия с родителями к памятнику погибшим воинам с возложением цветов.

Патриотическая акция «Помнят правнуки» (запуск в небо воздушных шаров и бумажных голубей).

Патриотическая акция «Мой ветеран» (посещение ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., вручение открыток, сделанных родителями с детьми).

Ветеран, возложение, память.

Минута молчания.

Чтить, возлагать, помнить.