Педагогический проект: «Рождество»
проект (старшая группа)

Педагогический проект: «Рождество»

                                                        старшая группа

                             Образовательный проект

  «В целом мире торжество - наступило Рождество».

                                    (краткосрочный)

                                 Длительность: 2 недели.(январь)

Проблема:  сегодня Рождество является не только великим христианским праздником, но всенародным и отмечается в более чем 100 странах мира,   но, к сожалению, исконный смысл этого праздника постепенно утрачивается.  

Обоснование проблемы:  у детей 5 – 6 лет отсутствует чувство причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.

Актуальность: Понятие о нравственности, причастность к исторической, культурной традиции своего народа, умение построить отношения с окружающими – эти важнейшие аспекты внутреннего мира, соприкасаясь и взаимодействуя, формируют личность с позитивным взглядом на жизнь. Откуда же возьмется этот позитив? От гармонии, которую воспримет ребенок, от красоты, на которой будет сосредоточено его внимание, от того светлого, жизнеутверждающего начала, которым проникнут мир и лучшие произведения искусства. Настроенный на это понимание, ребенок и сам потянется к совершенствованию, чтобы гармонично вписаться в этот прекрасный мир.

Цель проекта: Повысить эффективность духовно-нравственного воспитания, через приобщения дошкольников к основам православной культуры.

Задачи:  

- Исследовать историю и традиции праздника Рождества.

- Воспитывать у детей чувства причастности к русской культуре, обществу, которое дорожит своим прошлым, как достоянием.

- Приобщить ребенка к истокам православной культуры через сопричастие к церковным праздникам и восстановлениям традиций русского народа.

- Дать детям представление о зимних Святках, традиции проведения праздника на Руси.

- Воспитывать у детей бережное отношение к культуре.

- Воспитывать гостеприимство, умение проявлять черты русского характера доброжелательность, смекалку, задор, удаль.

Предполагаемый результат:

- Сформировать устойчивые знания и интерес к истории праздника Рождества Христова.

- Установить партнёрские взаимоотношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности.

Механизм реализации проекта:

I этап  (подготовительный)

- Определение цели и задач проектной деятельности;

- Составление тематического планирования по теме:  «Рождественская неделя»;

- Пополнение развивающей среды в группе;

- Подбор  художественной литературы по духовно-нравственной тематике: Материал для информации родителей (папки – передвижки,  беседы)

- Написание сценария праздника «Чудеса Рождества»

II этап  (практический)

- практическая деятельность по решению проблемы;

- планирование совместной деятельности, сбор и систематизация     информации, поисковая деятельность детей и взрослых;

- проведение бесед, чтение рассказов, просмотр видеофильмов;

- консультации для родителей;

- создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг,  иллюстрации.

III этап – заключительный

Презентация проекта;

Сформированность у детей: 

- Становление духовно-нравственных ценностей на основе познания и раскрытия значения православных праздников;

-  Воспитание  у детей доброты, милосердия, сострадание ко всему живому на земле.

   У родителей: 

- положительное отношение к знакомству детей с историей возникновения праздника Рождества Христова.

Развивающая среда:

Выставка рождественских поделок, оформление в группе уголка «Рождество у ворот» с использованием детских рисунков.

Решение поставленных задач с детьми:

      ПЛАН ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ

 Решение поставленных задач с детьми вне занятий:

- Беседа: «Как празднуется Новый год и Рождество в разных странах »;

- Беседа: «по картинам русских художников.  А. Киевшенко «Колядки» (иллюстрация к повести Гоголя «Ночь перед Рождеством»)

-  Беседа: «Святочные посиделки»

- Беседа «Что такое добро»;

- Беседа: «Кто раздаёт подарки в разных странах?»

- Разучивание стихов – колядок.

Продуктивная деятельность:  

- Вырезание и раскрашивание по контуру «Волхвы, ангелы, пастухи»;

- Аппликация. Изготовление рождественских открыток;

-  Конструирование из бумаги: «Свеча».

       Игровая деятельность:

- Пальчиковая игра: «Коляда»;

- Игры - гадания «Бубенцы», «Достань звезду»;

- Подвижная игра «Золотые ворота»;

- Игры с музыкальным сопровождением.

    Решение поставленных задач с родителями:

- Папка – передвижка «Праздник Рождество»;

- Изготовление масок к обряду колядования ;

- Изготовление костюмов к обряду колядования.

    Решение поставленных задач с педагогами:

- Ролевые игры;

- Конкурс педагогических проектов.  

Организация выставок:

- Папка – передвижка «Праздник Рождество»;

-  Детские поделки, рисунки,  фото – коллаж.

Результат:

- Сформированы устойчивые знания и интерес к истории праздника Рождества Христова.                                                                                      

- Установились партнёрские взаимоотношения между детьми и родителями, благодаря совместной деятельности.