Сценарий развлечения «Вот какие мы большие!»
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий развлечения  «Вот какие мы большие!»

Для 2 младшей и средней групп.

Действующие лица

Взрослые:

Ведущий

Фея Игралия

Петрушка

Звучит веселая музыка, дети входят в зал, рассаживаются по периметру.

Ведущий. Как много деток у нас собралось! Все они пришли сегодня в детский сад. Какие они большие выросли! Стали на год старше Сейчас мы об этом стихи послушаем.

Читают дети средней группы

1-й ребенок.

Меня кормили с ложки,

Но я подрос немножко,

Смотрите-ка скорее:

Я кушать сам умею.

2-й ребенок.

Я умею одеваться,

Если только захочу,

Я и маленького братца

Одеваться научу.

3-й ребенок.

Правда, я уже большой:

Сам ботинки надеваю

И холодною водой

Сам ладошки умываю.

4-й ребенок.

И не плакал я с утра:

В садик мне уже пора!

Ведущий. Так вы говорите, что большие выросли? А это мы сейчас проверим. Умеете ли вы петь, плясать, играть, загадки отгадывать?

Дети. Да.

А кто вас будит по утрам?

Ответы детей

Ведущий.

Рано солнышко встает,

Петушок его зовет

Пойте, дети, веселей

Свою песенку друзей!

Дети поют песенку « Есть у солнышка дружок»--ср, 2 мл.

Ведущий. Ай да молодцы! Вы прекрасно поете хором. Утром солнышко встает всех в детский сад идти зовет. Любите в детский сад приходить?

Дети—да!

Реб - Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Их всех «Солнышко» здесь ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

Реб  —я люблю свой детский сад, люблю и взрослых и ребят

В детском садике своем дружно весело живем.

Вед—давайте о детском садике песенку послушаем.

Клип»Динь динь детский сад»

Реб- Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

Их всех «Солнышко» здесь ждёт –

Любит, нежит, бережёт.

2 мл. Танец – игра» Покажу я солнышку все свои ладошки»

Вед--В нашем саду наши дети.

Самые весёлые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, весёлой семьёй живут 

Любят шутки. Любят смех

Веселятся лучше всех

Игра музыкальная для средней группы»  Да да да сказала голова».

Ведущий. . Ребятки, а с чем вы больше всего любите играть в садике?

Дети. С игрушками!

Вед—а где же наши игрушки? Нам без них никак нельзя. Надо нам с вами попасть в страну игрушек .Давайте скажем такие слова –Покружись, покружись в стране игрушек окажись.(Дети выполняют)

Вот мы с вами и в стране игрушек , слышите музыка звучит, кто это в гости к на спешит?

Входит с тележкой игрушек Фея Игралия.

Фея-Здравствуйе , ребята.Я рада встретиться с вами. Любите играть?

И все про игрушки знаете?

Ведущий. А вот я вам сейчас загадки про них загадаю. Слушайте внимательно.

Длинные ушки, быстрые лапки,

Прыгает ловко, любит морковку. (Зайка)

Ведущий.

Молодцы! А вот еще загадка.

Утром рано встает,

«Ку-ка-ре-ку» поет. (Петушок)

Правильно, молодцы!

Ведущий.

А вот вам третья загадка.

Угадайте, кто такая:

Вся горит, как золотая,

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой. (Лисица )

Ведущий:

 И четвертая загадка

Лёгкий, звонкий и упругий,
Круглый, словно колобок.
С ним приятно на досуге.
Он, как зайка, прыг, да скок.
С удовольствием играет
С ним и девочка, и мальчик.
Каждый сразу отгадает -
Ну, конечно, это...(Мячик)

Игра пляска с мячиками для детей 2 мл. гр.(музыкальная)

Вед и еще она загадка для вас ребятки

Он под шапочкой сидит,

Не тревожь его - молчит.

Стоит только в руки взять

И немного раскачать,

Слышен, будет перезвон:

«Дили-дон, дили-дон.»

Дети: Колокольчик!

Средняя группа пляска с колокольчиками.

Фея-- (незаметно надевает на руку куклу). И последняя загадка.

Он с бубенчиком в руке,

В ярко-красном колпачке,

Он веселая игрушка.

Отгадайте, кто? (Петрушка)

Молодцы! А теперь похлопайте в ладоши, а Петрушка попляшет! (Петрушка отрицательно качает головой.) Плясать не хочешь? Почему? (Подносит Петрушку к уху, тот как будто шепчет.) Петрушка говорит, что вы выросли большие, а он — нет. Петрушка тоже очень хочет вырасти. А вы хотите, чтобы Петрушка вырос? Тогда вы должны помочь ему. Поможете? Надо три раза громко сказать: «Расти, Петрушка, поскорее, спляшем вместе веселее!» — хлопнуть в ладоши и закрыть глаза.

Ребята хором произносят волшебные слова. Ведущий кружится с Петрушкой в руках. Приблизившись к двери, быстро отдает игрушку и выводит большого Петрушку.

Петрушка. Ой-ой-ой! Что со мной? Вырос я такой большой! Здравствуйте, ребятки!

Вед –Петрушка, мы рады что ты вырос как и наши ребята.

Петрушка. Я  ребяткам, которые подросли, окрепли и так много всего умеют, угощение принес. Но сначала я хочу с вами потанцевать! Вы хотите мне показать какие вы большие?

Пляска вот какие мы большие.

Петрушка: А вот теперь я хочу вас угостить! Я принес вам подарки!

Фея==. Так давай и скорей!

Петрушка приносит из-за двери большой расписной ящик.

Петрушка. А вот и мое угощение!

Пытается открыть ящик, у него ничего не получается.

Вот беда! Что же делать?

Фея-. Подожди, Петрушка, не спеши. Подумай хорошенько, может быть, можно что-то сделать.

Петрушка (чешет затылок). Точно! Я вспомнил! Нужно всем вместе дружно похлопать в ладоши.

Дети хлопают. Петрушка опять не может открыть ящик.

Тихо вы похлопали. А нужно громко-громко!

Ящик открывается. Детям раздают конфеты..

Петрушка и Фея

Нам пора!

До свиданья, детвора.

Веселитесь, подрастайте,

Нас в  гости приглашайте!

Дети с воспитателями расходятся по группам.