Паспорт проекта "Что нам осень принесла?" в старшей группе детского сада
проект (старшая группа)

Подготовили:

воспитатели:

- Гаврилова И.В.

- Садекова М.А.

Наименование проекта

Проект «Что нам осень принесла»

Образовательная область

Физическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие

Вид проекта

Групповой, экологический, тематический, краткосрочный, творческий

Продолжительность проекта

С 14 по 18 сентября 2020г.

Разработчик Проекта

Воспитатели - Гаврилова И.В., Садекова М.А.

Основные исполнители Проекта

• Воспитатели: Гаврилова И.В., Садекова М.А.
• Воспитанники ДОУ (старшая группа «Зайчик»)
• Родители воспитанников, посещающих ДОУ

Цель

Проекта

Расширение представлений детей об осенних признаках и явлениях в природе, о сельскохозяйственном труде и сельскохозяйственных профессиях.

Основные    задачи       Проекта

• Расширять представления детей об осени.
•  Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями.
• Закреплять знания о растительном мире: о том, что, где и как растёт.
• Формировать обобщающие понятия об овощах и фруктах.
• Закрепить представления детей об осеннем урожае, о сельскохозяйственном труде, сельскохозяйственных профессиях (хлебороб, тракторист, комбайнер) и сельскохозяйственной технике.
• Активно вовлекать родителей в жизнь детского сада.

Ожидаемые результаты реализации Проекта

• Для детей:

-Систематизация знаний по теме и обогащение словарного запаса детей;

-Через художественную литературу, рассматривание альбомов и иллюстраций,  дидактические игры, дети приобретут богатый опыт, который будет способствовать развитию лучших нравственных качеств;

-Развитие творческих способностей.

• Для родителей:

- Активное участие родителей в жизнедеятельности группы, ДОУ.

• Для педагогов:

-Повышение профессионального уровня педагогов;

-Обновление предметно-развивающей среды.

Основные формы Проекта

•        Украшение группы осенними листьями, изготовленными детьми и их родителями.

•        Работа с познавательной литературой;

• Изготовление шапочек для подвижных игр и игр-драмматизаций,  дидактических игр, альбомов.

Обеспечение проекта:

материально-техническое  

• магнитофон
• компьютер
• картины, фотографии
• рисунки
• иллюстрации
• познавательная литература, художественная литература

Работа с детьми

Работа с родителями

Пополнение ПРС

1.Познавательное развитие

 Беседы с детьми:

«Дарит осень чудеса»,

«Всё о грибах и ягодах».

ООД «Осень золотая»

Прогулка с детьми  в осенний лес, сбор природного материала для поделок и изготовления гербария (шишки, веточки, сухостой, иголки, жёлуди, листья, цветы и т.д.)

Экскурсии в городской парк, в овощной магазин, на овощной рынок

1. Гербарий  листьев деревьев, кустарников, растений, цветов

Дидактические игры:

• «С какого дерева листок?»
• Дары осени» (собери картинку)
• «Собирай-ка»
• Лото «Дары природы»
• Д/и с кубиками «Угадай профессию села», «Кому что нужно для работы?»

Альбомы для рассматривания детям:

• «Осень в детском саду»
• «Что растёт в огороде»
• «Профессии, нужные селу»
• «Все работы хороши»
• «Профессии, связанные с сельским хозяйством»

Рассматривание овощей

Фотовыставка «Мы встречаем осень»

2. Речевое развитие

А.Толстой «Осень, обсыпается весь наш бедный сад», И. Бунин «Лес, точно терем расписной», А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало», Н.Абрамцева «Осенняя сказка», И.Соколов-Микитов «Листопадничек».

ООД «Составление рассказов на тему: «Осень наступила» по картине «Осенний день»

Оформление выставки художественными произведениями осенней тематики, украшение группы и ширмы осенними листьями.

• Дид.игра «Слово об осени»
• Дид.игра «Овощи и фрукты».
• Репродукции известных пейзажистов: Н.И. Осенева «Осень», М.Т. Пишванова «Ранняя осень»
•  Иллюстрации «Осень в лесу», художественные произведения по программе в книжном уголке.
• Картина  Осенний день» (из серии «Четыре времени года»

           О. Соловьевой 

3. Художественно-эстетическое развитие

Игра – драматизация «Репка».

 Слушание П.И.Чайковский «Времена года», А.Вивальди «Осень», Пение «Дождик» муз. Поплёновой, Хороводная игра «Урожайная», «Огородная-хороводная», «Танец с листочками»

 Рисование

«Осенний лист»,

«Осеннее настроение»

 «Что нам осень принесла?»

 Лепка

«Грибы на поляне», «Овощи для игры в магазин»

 Аппликация

 «Осень в лесу» (коллективная работа),

 «Осень-чародейка»

    (из листьев)

Изготовление шапочек и масок для игр-драмматизаций.

Оформление макетов леса, поляны, поля, луга, деревни или села.

 Подготовка фона для коллективной работы.

Запись на диск музыкальных пьес для слушания и пения.

Тонирование ватманов для коллективных работ.

Распечатывание раскрасок, иллюстраций, картин.

Выставка осенних поделок в вестибюле детского сада.

Пополнение контейнеров природным и бросовым материалом.

Бумага разной фактуры, природный материал.

Маски и листочки для игр, танцев, хороводов

«Альбом осенних пейзажей маленьких художников».

 4. Социально-коммуникативное развитие:

Сюжетно-ролевая игра: С/р игры: «Путешествие в осенний лес», «Овощной магазин»,
Сбор природного материала на прогулке (трудовые поручения)

Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм.

Атрибуты к сюжетно-ролевым играм, контейнеры с природным материалом

5. Физическое развитие

Подвижные игры: «Раз, два, три, к дереву беги», «Меткий стрелок (метание шишками)», «У медведя во бору», «Раз, два, три, быстро к овощу беги».

Дыхательные упражнения: «Ветер и листья»,  «Сдуй листок», «Листопад».

Пальчиковые игры: «Падают листья», «Осенние листья», «Капуста», «Осень», «Корзина с овощами»

Физкультминутки: «За грибами», «Листья», «Овощи», «По ягоды»

Изготовление масок, шапочек овощей и фруктов, листочков из картона, плёнки и т.д.

Маски и шапочки для подвижных игр, листья для дыхательной гимнастики.