Презентация музея «Насекомые». Сказка «Как кузнечик помогал слабым»
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Светлана Чижик
Презентация музея «Насекомые». Сказка «Как кузнечик помогал слабым»

Презентация музея «Насекомые»

Сказка «Как кузнечик помогал слабым»

Ведущая: С ветки на травку,

С травки на былинку

Прыгает пружинка,

Зеленая спинка.

Чемпион по прыжкам

Скачет, скачет по лугам?

- Кто это? (ответы детей)

- А почему вы решили, что это кузнечик? (ответы детей)

- Сегодня к нам гости пришел Кузнечик, и мы с новым другом отправимся в сказку.

Весна была в разгаре. Припекало солнышко. Зеленела травка. Уже появились первые одуванчики. И вот широкий листок одуванчика приподнялся, и кто-то крикнул «Пора вставать» Это был кузнечик. Он вскочил со своей зеленой постели и стал заниматься зарядкой, приседал, прыгал, потом обтерся росой.

Ведущая: Давайте и мы сделаем вместе с кузнечиком зарядку

Раз, два, три, четыре (движение руками перед грудью с поворотом)

Расправляем плечи шире (влево-вправо)

На носочках покружились

Низко-низко поклонились

А потом поприседали

От зарядки мы устали (уронить голову на руки)

Кузнечик надел свой зеленый мундир, потому, что это был не простой, а боевой кузнечики запел свою боевую песню:

У меня закон простой!

Побеждаю всех кто злой

Кто-же слабый помогу

Я иначе не могу

И только он пропел свою боевую песню, как увидел маленького зайчонка которого догнала лиса и уже открыла рот чтобы съесть зайчонка. Но тут кузнечик закричал:

- Отпусти зайчонка, не то хуже будет!

- Мне хуже? Да я тебя одной лапой раздавлю, засмеялась лиса.

- Ах так воскликнул кузнечик и отдал приказ своему другу комару. Комар затрубил, понесся к лисе и впился ей прямо в кончик носа. Лиса тотчас выпустила зайчонка, завопила и убежала. А зайчока и след простыл.

Ведущая: Если вы внимательно слушаете сказку, то отгадайте загадку

Летит, пищит,

Ножки тонкие тащит,

Случай не упу4стит

Сядет и укусит.

Ведущая: Кто это? Как вы догадались (ответы детей)

Только кузнечик спас зайчонка, как увидел, что совершается новое злодейство. Страшный жук рогач обижает красавицу бабочку. Жук ужасный лентяй и заставляет бабочек крылышками чистить его рога. Крылышки от этого портятся, и бабочки погибают.

Увидев это, кузнечик вскочил на стрекозу (свой боевой вертолет) – и полетл прямо на жука

Ведущая: Давайте и мы превратимся в стрекоз и полетим вместе с кузнечиком

Летит стрекоза (на месте руки в стороны)

Как горошины глаза (руки к глазам)

Вверх, вниз,

Взад, вперед

Как прозрачный самолет (летаем как самолеты)

Налетел кузнечик на жука и закипел бой. Жук хотел поранить кузнечика рогами, но кузнечик был ловким. Он прыгнул в сторону и рога жука застряли в трухлявом пне.

-Так тебе и надо злой жук. Не обижай больше бабочек!

И бабочки закружились вокруг кузнечика, благодаря его.

Но некоторые бабочки, когда освободились из плена, испортили свои крылышки.

Ведущая: Давайте поможем бабочкам и нарисуем им новые красивые крылышки. А потом посмотрим, какие красивые бабочки и нас получились.

Рисуем красивые крылышки для бабочек (можно сделать трафарет, и разукрасить его)

После боя кузнечик почувствовал, что очень устал. Он вернулся домой, снял мундир и прилег отдохнуть.

Ведущая: Вот такую сказку рассказал нам храбрый кузнечик.

- А теперь давайте вспомним, каких героев вы увидели в сказке? Как все это называется одним словом? А каких насекомых знаете вы? Какое время года было в сказке? Понравился ли вам боевой кузнечик? Почему? Кому помогал в сказке кузнечик?

Ребята а давайте вместе с вами покажем нашему кузнечику какой музей есть в нашей группе. Это музей насекомых. Здесь у нас есть разные насекомые, бабочкми, божьи коровки, многое другое.

- Я думаю, что посмотрев наш музей кузнечик уйдет от нас уверенным, что мы не обижаем наших маленьких братьев насекомых.

Кузнечик благодарит детей, раздает подарки и уходит.