Консультация для педагогов ДОУ Подвижные игры "Пчелки"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « ПЧЕЛКИ ЛЕТАЮТ » Все дети – пчелки . Они встают в один угол зала, огороженный стульями или шнуром – это улей , с проходом для пчелок. На полу разложены большие цветы из бумаги. Пчелки, прыгая с цветка на цветок, друг за другом, собирают нектар и возвращаются в домик. Пчелки кружатся, жужжат, На цветы они летят. Соберут они нектар, Чистый, сладкий божий дар. И пыльцу всю соберут, К себе в улей отнесут.

Слайд 3

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « ЗАРЯДКА ПЧЕЛОК » Все дети – пчелки . Они встают в ряд. Ну-ка, пчелки, по порядку Становитесь на зарядку. Ножки поднимаем, Ножки опускаем, Обе ножки вместе, Прыгаем на месте. Крылышками машем, А потом попляшем. Повернем головки, Вправо, влево, ловко. Ножками подрыгаем, И еще попрыгаем. Сядем, отдохнем, (Дети приседают и жужжат). Песенку споем: « Ж-ж-ж-ж-ж-ж-ж! »

Слайд 4

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « ЗАБОТЛИВАЯ ПЧЕЛКА » Дети встают в круг. Педагог с помощью стихотворения выбирает пчелку и малышей. Дети должны слушать внимательно и запомнить, кто из них должен кушать молочко, а кто – сладкую кашку. В улье дружно пчелки жили, Малышей своих кормили. Рас-два-три-четыре-пять – Молочка им надо дать. Остальным всем - кашки сладкой, Чтобы было все в порядке. Ну-ка, пчелка, поскорее Накорми всех малышей. Когда стихотворение заканчивается, все « малыши » бегут к стульчикам и садятся, а пчелка получает белые и желтые пластмассовые стаканчики или чашечки. Она должна раздать белые чашки тем, кто кушает молоко, а желтые – тем, кто кушает пергу.

Слайд 5

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « НАЙДИ СВОЙ ДОМ » Все дети – пчелки . Они « садятся » на разноцветные цветочки. Когда звучит музыка пчелки « летают ». В это время педагог меняет несколько цветочков местами. Когда музыка останавливается, пчелки бегут на свой листочек (можно использовать геометрические фигуры). ПОДВИЖНАЯ ИГРА « ПЧЕЛКИ И МУРАВЬИ » На полу надо начертить два круга (обруча). Один круг – улей , другой круг – муравейник . С помощью считалки выбирается Пасечник. Пчелки в улье дружно жили, Не болели, не тужили. Пасечник им помогал, От беды он их спасал. Пасечник выбирает себе пчелок – примерно половину детей, и отводит их в « улей ». Пчелки получают желтые пластмассовые шарики (нектар). Остальные дети становятся муравьями, они убегают в « муравейник ». Затем Пасечник говорит: Раз, два, три, четыре, пять, - Пчелки, вам пора летать. Ну-ка, пчелки, выбегайте, За нектаром улетайте. Пчелки оставляют свои шарики в улье, и летают по залу. В это время Муравьи стараются утащить их шарики, а Пасечник их осалить. Если Муравей осален, он отдает шарик и убегает в муравейник. Когда музыка останавливается, все Пчелки возвращаются в улей и все Муравьи – в муравейник. Затем все считают, сколько шариков осталось у Пчелок, а сколько у Муравьев.

Слайд 6

ПОДВИЖНАЯ ИГРА « ПЧЕЛИНЫЙ ТАНЕЦ » Установить в зале плакаты с надписью, или картинками « Север » и « Юг ». Дети встают в круг и выполняют движения, согласовывая их с текстом. Пчелки бегают по кругу, Друг за другом, друг за другом. Радостно они танцуют, Веселятся и ликуют. Пчелки вдруг остановились, Друг за дружку зацепились. (Кладут руки на плечи друг другу) Стали брюшками вилять, Стали ножками стучать. А потом в цепочку встали, И на юг все побежали. Затем стихотворение повторяется, только в нем меняется последняя строчка: «И на Север побежали».

Слайд 7

ИГРА «ЛУЧ, ПЧЕЛКА И ЦВЕТОК» Дети встают в круг. С помощью считалки выбирается луч: Солнце землю осветило, Лучик солнца подарило. Лучик к нам скорей лети, Пчелку ты позолоти. Лучик выходит на середину круга. Педагог говорит: Солнца луч с небес спустился, С пчелкой лучик подружился. Лучик выбирает кого-нибудь из круга, выводит его на середину и говорит: Пчелка, Пчелка, мой дружок, Выбирай скорей цветок. Пчелка тоже выбирает кого-нибудь из круга, выводит его на середину и говорит: Я люблю, конечно, всех, Но гречиху больше всех. Вместо гречихи пчелка может назвать любе медоносное растение: клевер, одуванчик, подсолнух, липа, яблоня, вишня и т.д. Затем «гречиха» становится новым лучиком, и игра продолжается.