Конспект занятия в подготовительной группе на тему: Зимушка-Зима
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Цели: обобщить знания детей о зиме и зимних явлениях природы, закрепить знания о названиях зимних месяцев и зимних видах спорта.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.96 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №17 «МАЛЮТКА»
ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ОКТЯБРЬСКИЙ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Конспект занятия в подготовительной группе
на тему «Зимушка - зима»
Воспитатель: Белобровина З.А.
г. Октябрьский 2020 год
Цели: обобщить знания детей о зиме и зимних явлениях природы, закрепить знания о названиях зимних месяцев и зимних видах спорта.
Задачи: 1)Учить детей составлять рассказ о зиме по картине, используя полученные ранее знания и представления; рассказывать связно, полно и выразительно; использовать для описания зимы образные слова и выражения. 2)Активизировать употребление однокоренных слов. 3)Совершенствовать процессы внимания, памяти, мышления; расширять словарный запас детей. 4)Воспитывать бережное отношение к родной природе.
Собрались все дети в круг,
Я твой друг, и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Поздоровайтесь с гостями,
Улыбнитесь всем вокруг.
Поделитесь с гостями своим хорошим настроением.
Посмотрите, как много гостей к нам пришло. Ребята, а как обычно встречают гостей?
Я очень рада всех видеть здоровыми, бодрыми, жизнерадостными и надеюсь, что внимательными. А вот насколько вы внимательны, мы сейчас проверим.
-Я загадаю загадку, а вы постарайтесь еёотгадать:
После осени пришла
И сугробы намела. (Зима)
А теперь найдите карточку с отгадкой и поставьте её на мольберт (детям предлагается выбрать из четырёх времён года, изображённых на карточках, соответствующее загадке).
Объясните, почему вы выбрали эту карточку? (ответы детей)
- Скажите мне, что переменилось в природе и почему (ответы детей (выпадает снег, покрываются льдом реки, озера, дни становятся короткими, стоят морозные студеные дни, дует ледяной ветер, солнце светит, но не греет.)
На дворе зима, а как же называются зимние месяцы? (Декабрь, Январь, Февраль.)
Верно, ребята, наступила зима - прекрасное время года, о ней написано множество стихов, писатели и художники посвящают ей свои произведения.
А сейчас мы поиграем в игру:
Игра с мячом: «Какая?» (на ковре) Подбор однородных определений к слову зима: холодная, ранняя, поздняя, снежная, злая, суровая, морозная, теплая, ветреная, веселая, нарядная и т. д.
-Хорошо, молодцы!
А сейчас я попрошу вас пройти на стульчики и продолжить. Ребята, зима забыла дописать стихотворение, давайте ей поможем и подскажем ей нужные слова. Я начну а вы продолжите. Если ответите правильно то появится картинка с ответом.
Тихо, тихо как во сне падает на землю…. снег (картинка).
С неба все скользят пушинки серебристые…снежинки (картинка).
Вот веселье для ребят всё сильнее…. …снегопад (картинка).
Все бегут в перегонки,все хотят играть в…снежки (картинка).
Словно в белый пуховик нарядился… снеговик (картинка).
Рядом снежная фигурка это девочка….снегурка (картинка).
На снегу – то, посмотри – с красной грудкой…снегири (картинка).
Словно в сказке, как во сне землю всю украсил… снег (картинка).
Ребята скажите какие слова вы добавляли? (ответ детей)
Снег, снежинки, снегопад, снежки, снеговик, снегурка, снегири.
А чем они похожи и что общего? (ответ детей) все эти слова снежные или связанные со снегом.
i. Физкультминутка «Зимой». Импровизация движений. Мы зимой в снежки играем, мы играем, мы играем. По сугробам мы шагаем, мы шагаем, мы шагаем. И на лыжах мы бежим, мы бежим, мы бежим. На коньках по льду летим, мы летим, мы летим. И снегурку лепим мы, лепим мы, лепим мы. Гостью-зиму любим мы, любим мы, любим мы.
А теперь я предлагаю вам посмотреть на мнемотаблицу.
Посмотрите на неё и попробуйте составить рассказ по ней. О каком времени года будет рассказ?
Хорошо, очень интересные рассказы у вас получились.
Ребята, посмотрите, у нас на доске картинки птиц, только вот вышла путаница, зимующие птицы перемешались с перелетными, давайте с вами разделим, где какие.
- Отмечаем птиц: клест, воробей, снегирь, сорока, ворона, кукушка, синица, дятел.
Почем мы ласточку и журавля положили отдельно от всех птиц?
-Правильно, потому что ласточка и журавль птицы перелетные. Перелётные птицы не делают себе запасы корма на зиму и добывать пищу в зимних условиях. Летом они живут у нас, вьют гнёзда, выводят птенцов. А с наступлением холодов улетают в жаркие страны, чтобы весной вернуться в родные края.
3 -Игра «Разрезные картинки»
-Ребята, а сейчас я вам предлагаю разрезные картинки с изображением птиц, их нужно собрать, и назвать, у кого какая получилась.
- Молодцы, хорошо справились с заданием.
А сейчас я вам предлагаю очутиться в зимнем лесу. Вы были когда-нибудь в зимнем лесу, какую красоту можно там увидеть.
Мы с вами выполним общую картину, методом набрызга. Разложите готовые макеты на листе так, что бы получилась картина. А теперь посмотрите, что мы будем делать дальше. Нам понадобится, вода, кисть, гуашь, зубная щётка, и расчёска. Я набираю на кисть гуашь и наношу её на щётку, теперь беру расчёску и щёткой вожу по расчёске. Посмотрите,что получается: мелкие капельки, это и называется набрызг. Теперь давайте вы….А теперь убираем наши макеты с листа и посмотрим, что у нас получилось.
Вот такой волшебный, зимний лес у нас получился.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/18/picture-165490-1437240665.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в подготовительной группе на тему: «Зимушка-зима».
Конспект по занятия по ООМ и развитию речи для детей с задержкой психического развития....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/20/picture-740319-1453290720.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему «Зимушка – зима».
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему: "Зимушка-зима" с использованием педагогической технологии-интегрированное обучение....
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему "Зимушка-зима"
Формирование знаний о зиме....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/01/picture-1213912-1580571232.jpg)
Конспект тематического занятия в подготовительной группе на тему "Зимушка-зима"
Конспект тематического занятия в подготовительной группе на тему "Зимушка-зима"Описание работы: представленный материал тематического музыкального занятия "Зимушка-зима" поможет ре...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/08/picture-992212-1515363367.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе на тему "Зимушка-зима"
Цель занятия: обобщить знания детей о зиме, зимних явлениях природы, зимних месяцев и зимних видах спорта...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/11/picture-1504908-1704965551.jpg)
Конспект занятия в младшей группе по теме: «Зимушка-зима»
Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Задачи:расширить знания детей о времени года – зима;закрепить понятие, что зимние развлечения характерны только д...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/18/picture-1504952-1705568861.jpg)
Конспект занятия в младшей группе по теме: «Зимушка-зима» план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Цель: обобщить и систематизировать представление детей о зиме как о времени года.Задачи:расширить знания детей о времени года – зима;закрепить понятие, что зимние развлечения характерны тол...