План проведения зимних игр и забав во второй младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

ГБОУ школа № 41  имени Г. А. Тарана.

План проведения зимних игр и забав в группе 61-6

Подготовили воспитатели:

Козлова Екатерина Александровна

Гладченко Лидия Алексеевна

Москва 2021

Понедельник 25 января

1 половина дня:

Д/и «Найди снежинку. Цель: учить детей использовать в речи предлоги (в, за, под, на, перед).

Пальчиковая гимнастика «Зима». Цель: развивать мелкую моторику рук, речь.

Прогулка:

Игра «Строители»- постройки из снега. Цель: учить детей строить постройки из снега, доводить начатое дело до конца. Формировать желание трудиться сообща.

2 половина дня:

        Рассматривание иллюстраций «Кормление птиц».

Беседа по картинкам

Досуг развлечение «Бабушка - Загадушка». Цель:  Развивать у детей логическое мышление, воображение, память, слуховое внимание и двигательную активность. Вызвать у детей эмоциональный отклик, радостное настроение, желание активно участвовать в мероприятии.

Прогулка:

Повесить кормушки для птиц с кормом.

П/и «По снежному мостику». Цель: Учить детей строиться в колонну друг за другом и держать равновесие.

Вторник 26 января

1 половина дня

Д/и «Разложи снежинки в разные корзинки». Цель: Учить детей подбирать предметы по цвету и величине.

Пальчиковая игра « Мы во двор пошли гулять». Цель: развивать мелкую моторику.

Прогулка:

Экспериментирование: «Цветная вода – цветные льдинки». Цель рассказать о свойствах воды: при замерзании превращается в лед, воду можно покрасить.

П/и «Зайка серенький». Цель: Учить приучать детей слушать текст и выполнять движения с текстом; учить их подпрыгивать, хлопать в ладоши, убегать, услышав последние слова текста; доставить детям радость.

2 половина дня:

        Рассматривание иллюстраций «Зимние забавы».  Беседа по картинкам. Цель: внимательно рассматривать картинки и отвечать на вопросы воспитателя.

        Прогулка:

Сюжетно-ролевая игра «Покатаем куклу на санках». Цель: Приучать детей в играх с куклами использовать сооружения из строительного материала. Формировать умение играть вместе, совместно пользоваться игрушками.

П/и «Автомобили». Цель: Упражнять детей действовать в соответствии с двумя световыми сигналами, выполнять бег врассыпную, использовать все пространство площадки.

Среда 27 января

1 половина дня

        Беседа «Морозные деньки». Цель: Формировать умение самостоятельно выделять и называть зимние явления в неживой природе. Как нужно одеваться в морозную погоду.

        Русская народная игра «Бубенцы». Цель: Учить детей ориентироваться в пространстве, создавать радостное настроение.

        Прогулка:

        П/и по выбору детей. Цель: развивать двигательную активность, дать детям возможность самостоятельно выбрать игру. Учить играть дружно.

2 половина дня

        Беседа «Зимой на горке». Цель: Формировать элементарные правила поведения на горке, развивать желание заботиться о своем здоровье.

        Прогулка:

        П/и по выбору детей. Цель: развивать двигательную активность, дать детям возможность самостоятельно выбрать игру. Учить играть дружно.

Четверг 28 января

1 половина дня:

        Рассматривание картинок «Зимние виды спорта». Цель: Знакомство с зимними видами спорта.

Чтение стихотворения «Сыплет, сыплет снег» С. Маршак

        Прогулка:

        П/и «Попади в цель». Цель: Закреплять бросание из-за головы, развивать глазомер, ловкость. 

2 половина дня:

        Беседа «Что нужно для зимних игр?». Цель: Актуализировать, систематизировать и дополнить знания детей о спортивном инвентаре, его назначении.

Прогулка:

П/и «Ловишки». Цель: Упражнять детей в быстром беге.

Пятница 29 января

1 половина дня:

Чтение русской народной сказки «Рукавичка»

Продуктивная деятельность: рисование «Украсим рукавичку». Цель совершенствовать умение правильно держать кисть, развивать творческие способности детей.

Прогулка:

П/и «Снежная баба» (русская народная). Цель: Развивать двигательную активность.

2 половина дня

Выставка детских работ «Украсим рукавичку». Цель: учить детей выражать свои эмоции по отношению к другим работам.  Умение похвалить своего друга.

П/и «Воробушки и кот», «Кто дальше бросит». Цель: Развивать двигательную активность, ловкость.