Музыка красок и радуга звуков
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Творческий проект для подготовительной группы « Музыка красок и радуга звуков» Сроки реализации проекта : краткосрочный -1месяц Участники проекта : музыкальный руководитель, воспитатель дети и родители воспитанников. Актуальность: В настоящее время в отечественном образовании возникла реальная потребность научить детей дошкольного возраста: • адекватно воспринимать визуальный мир информации; • ориентироваться в окружающем предметном мире и мире природы; • осознавать и осваивать окружающий мир избирательно, уметь адаптировать его к себе. • общаться с искусством, активно проявлять себя в творчестве, создавать свою предметно-пространственную среду

Слайд 3

Цель проекта: воспитание музыкальной культуры через реализацию творческих замыслов в процессе творчества Задачи проекта: 1. Учить слушать и понимать музыку. 2. Учить определять характер музыки, ее настроение. 3. Развивать музыкальную память через узнавание мелодий по отдельным фрагментам произведения. 4. Знакомить с творчеством русских композиторов (П. И. Чайковский, Д.Б.Кабалевский ) 5. Учить воплощать музыку в рисовании. 6. Учить передавать в художественном искусстве настроение музыки, подбирая соответствующую цветовую гамму. 7. Развивать мышление и воображение, познавательную активность. 8. Развивать детское художественное творчество, эстетическое восприятие. 9. Поощрять инициативу, самостоятельность.

Слайд 4

Формы реализации проекта: 1. Музыкальная гостинная . 2. Слушание музыки в режиме дня: «минутки музыки» 3. Творческая мастерская. 4 Самостоятельная деятельность детей. 5. Беседа с родителями, выставка работ детей. Основной, деятельный Музыкальная гостинная -«Музыка красок»: В ходе мероприятия, вся прозвучавшая музыка, в зависимости от характера отправлялась в домики разных цветов – красный, темно синий и белый. 1.Слушание фрагментов : «Снежинки» А.Стоянова , Д.Б.Кабалевский «Клоуны», П.И.Чайковский «Болезнь куклы». 2. Музыкально-ритмическое упражнение с хлопками. « Передай ритм» 3.Пение знакомых песен: «Снежная песенка» Д. Львова – Компанейца , «Пестрый колпачок» Г. Струве. 4. Игра «Угадай инструмент»

Слайд 5

П.И.Чайковский « Болезнь куклы»

Слайд 6

Д. Б.Кабалевский « Клоуны»

Слайд 7

А.А.Стоянов « Снежинки»

Слайд 8

Творческая мастерская Творческая мастерская «Радуга звуков». В ходе мероприятия, дети, прослушали сказку про холодные и теплые цвета. Далее детям были предложены для прослушивания три произведения.

Слайд 9

Игра «Угадай инструмент»

Слайд 10

П.И.Чайковский «Вальс цветов»

Слайд 12

Музыкальная гостиная «Музыка красок» Вся музыка живет в трех домиках! В синем, красном и желтом. В красном домике звучит веселая, задорная, быстрая музыка. В темно синем домике – грустная, печальная, медленная музыка. В желтом домике живет нежная, легкая, светлая музыка.

Слайд 13

Творческая мастерская «Радуга звуков». В ходе мероприятия, дети, прослушали сказку про холодные и теплые цвета . Далее детям были предложены для прослушивания два произведения – «Вальс цветов» и «Гроза» П.И.Чайковского . В ходе слушания дети определили какому произведению подходят холодные цвета, какому теплые. Закрасив соответствующими цветами листы с помощью трафаретов, творческие работы детей превратились в волшебный лес.

Слайд 14

Техника рисования « холодные и теплые тона»

Слайд 15

Спасибо за внимание