Экологический проект
проект (подготовительная группа)

Опубликовано 08.03.2021 - 12:02 - Попова Елена Георгиевна

Тема "Пластик друг или враг?"

Скачать:

Вложение	Размер
ekologicheskiy_proekt_madou_209.docx	18.37 КБ

Предварительный просмотр:

Проект по экологическому воспитанию «Пластик друг или враг?»

Подготовительная группа «Крепиши»

МАДОУ «Детский сад № 209»

Руководители проекта: Попова Елена Георгиевна (eltna1971@inbox.ru)

Кончиц Ольга Ивановна (Konchitz.olya@yandex.ru)

В настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также взаимодействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Планету может спасти лишь деятельность людей, совершаемая на основе глубокого понимания законов природы, учет многочисленных взаимодействий в природных сообществах, осознание того, что человек - это всего лишь часть природы.

Дошкольное учреждение уже сегодня призвано проявить настойчивость в воспитании нового поколения, которому присуще особое видение мира как объекта его постоянной заботы. Формирование экологического сознания - важнейшая задача дошкольного учреждения в настоящее время. Нынешняя экологическая ситуация такова, что более нельзя обойтись без радикальных и всесторонних изменений практически всех аспектов общественной жизни. И начинать экологическое воспитание надо с дошкольного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.

В наши дни ежегодно производятся и выбрасываются большое количество пластиковых отходов, с каждым годом отходы из пластика растут на 20%. Огромное количество мусора на улицах заставляет задуматься над вопросом: что несёт пластик человеку – пользу или вред?

Проблема: улицы города, лес, прибрежная зона рек захламлены мусором, большую часть которого составляют пластиковые отходы.

Этапы проекта

Подготовительный этап:

Подбор информационного материала, детской и научно-познавательной литературы, иллюстраций, аудио-, видеозаписи, фотографий.
Создание картотеки детских экспериментов с бумагой и пластиком.
Составление перспективно - тематического плана.
Обеспечение условий для проведения проекта.
Осуществление контроля над реализацией проекта.

Основной этап:

С/р игра «Пикник»	Дети совместно с воспитателем организовывают с/р игру «Пикник». По окончанию игры дети сталкиваются с задачей по сбору и сортировки мусора оставленного после себя.
Беседа «Что такое мусор?»	Обсуждение сортировки мусора (пищевые отходы, бумага, пластик). С какой целью сортируют мусор? Что происходит с мусором после сортировки?
Эксперименты «Что утилизировать быстрее?»	Сравнение бумажных и пластиковых отходов (плюсы-минусы). Воздействие на пластик и бумагу водой, землей, механическое воздействие предметами.
Презентация «Острова мусора»	Рассматривание слайдов, обсуждение воздействия пластикового мусора на природу. (Пожары, гибель животного и растительного мира, загрязнение окружающей среды).
Чтение рассказа Танасийчук В.Н. «От чего погибли киты?»	Беседа по рассказу. Выводы детей по проблеме загрязнения природы пластиком.
Решение проблемных ситуаций детьми.	Проблемные ситуации: Может ли человек обойтись без пластика?; Чем заменить пластик?; Вторичное использование пластика; Сбор макулатуры; Бережное отношение к бумаге.
Заключительный этап:
Лайфхаки («хитрости жизни») из пластиковых отходов.	Совместная деятельность детей и родителей по вторичному использованию пластиковых отходов в быту в форме презентации, мастре-классов, детско-родительских проектов.
Конкурс «Брендовая сумка для похода в супермаркет».	Сумки участников конкурса должны быть изготовлены из вторичного сырья, и предназначены для многоразового использования.
Трансляция полученного опыта на младшие группы.	Выступление «Агитбригады».
Рекомендации для родителей	Посещение экологических музеев, выставок, зоопарка, городских парков)

В результате проделанной работы выяснили свойства пластиковых предметов. Он удобен в применении, благодаря таким свойствам как лёгкость, упругость, прочность, поэтому и занимает всё большее место в жизни человека, но его невозможно уничтожить после использования. Но если подходить к этой проблеме творчески и по-хозяйски, то можно найти много способов применения пластиковой упаковке.

Состояние экологии Красноярского края весьма сложное. Внести свою лепту в улучшение окружающей среды может каждый. Для этого нужно сортировать мусор, сдавать макулатуру, приучать своих детей ценить природу. Небольшие поступки каждого человека помогут решить экологические проблемы края.