Сетка 2 младшая группа.
материал

Понедельник -     1    марта  2021 год                                                                      

Тематическая неделя: « »

Утро:                  

самостоятельная игровая деятельность

Все то, чему дети уже научились и могут делать самостоятельно (акцент на предметно-развивающую среду в любых направлениях)

Индивидуальная работа по развитию речи – (задача)

Образовательная область социально- коммуникативное развитие

формирование позитивных установок к труду и творчеству

приобщение к доступной трудовой деятельности (поручения, подготовка материалов к занятиям, порядок в помещении, формирование навыков дежурства, оказание помощи взрослым)

ребенок в семье и сообществе

1Традиции семьи, мои родные и близкие;  2 детский сад; 3 край (город);  4 наша страна; со старшей группы история человека. (чередуем с учетом усложнения)

Образовательная область художественно-эстетическое развитие

музыкально-ритмические движения

хороводные игры/ ритмические упражнения

Образовательная область социально- коммуникативное развитие

Утренний круг

Образовательная область речевое развитие

пальчиковая и артикуляционная гимнастика

Комплекс планируется только в понедельник, но проводится ежедневно перед завтраком в течении 3-5 минут (пальчиковое упражнение 1, артикуляционных упражнений 3-5 младшие, 5 -10 упражнений старшие)

Организованная образовательная (совместная) деятельность

Развитие речи № ____ Тема:  «»

Задачи:

Физкультура № (по перспективному) 

Задачи:

Прогулка:

Образовательная область познавательное развитие

ознакомление с миром природы

Наблюдение за явлениями природы (2,4 неделя); экскурсии   1,3 неделя

Образовательная область физическое развитие

физическая культура

П/игра с бегом. 

ОВД: групповые упражнения с переходами;  ритмическая гимнастика (в планах чередуем)

Образовательная область социально – коммуникативное развитие

Игровая деятельность

С. р. игра: 

формирование позитивных установок к труду и творчеству

развитие навыков самообслуживания

приобщение к художественной литературе (перед сном)

русский фольклор   (потешки, песенки, прибаутки, заклички, сказки (можно совмещать, а так же читать отдельно, все зависит от того, что будет доминировать,  былины старший возраст).

Индивидуальная работа по ФЭМП – (задача)

2 половина дня:

Образовательная область физическое развитие

Закаливающие процедуры

Комплекс №   ( комплекс включает дыхательную гимнастику)

Образовательная область социально – коммуникативное развитие

игровая деятельность

С. р. игра: 

Вечерний круг

Образовательная область художественно-эстетическое развитие

 приобщение к искусству 

игры, беседы. Жанры изобразит. искусства (портрет, пейзаж, натюрморт, графика) (с картиной работаем 1 месяц, вторая картина может быть с целью сравнения)

Образовательная область познавательное развитие(зависит от самого развлечения, т.е. к какой области относится)

подготовка к развлечениям

(каждый воспитатель проводит развлечение 1 раз в месяц)

( подготовка к итоговому мероприятию).   Планируем  распределение ролей,   разучивание слов, интонационная выразительность, отработка движений,  подготовка атрибутов – старший возраст…

Образовательная область художественно-эстетическое развитие

изобразительная деятельность

Рисование; лепка; аппликация (с младшей гр.);        народно-декоративное искусство (с младшей гр.); прикладное творчество (старшие гр.)

Взаимодействие с родителями воспитанников

Рекомендация

Подготовка воспитателя к ООД по плану следующего дня

Подготовить пластилин, дощечки, салфетки.