День Смеха в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

День Смеха в младшей группе.

Цель:

Создать атмосферу праздника.

Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, через экспериментальную деятельность.

Задачи:

Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.

Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощённой, уверенности в себе.

Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.

 Расширить представление детей о свойствах различных материалов (воды, бумаги, дерева);

 Развивать зрительную, слуховую, двигательную память детей;

 Развивать мелкую моторику в процессе обследовательских действий;

 Развивать связную, диалогическую речь, отвечать на вопросы предложением, согласовывая слова в роде и падеже;

поощрять детей за умение высказывать и отстаивать свое мнение.

Воспитатель:  Здравствуйте ребята.

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем

Забавный, весёлый день смеха!

Сегодня Вы пришли на праздник Смеха!

В народе говорят: "Первое апреля - никому не верю! ”

Воспитатель: Ребята кто-то к нам спешит в гости.

Стук в дверь. В группу заходят 2 клоуна.

Клоун Кнопа: Привет детишки, девчонки и мальчишки. Я клоун Кнопа.

«Я – веселый клоун Кнопа,

Скоро в гости к вам приду.

 Шутки, игры, прибаутки

Вам в подарок принесу!»

Клоун Клёпа: Здравствуйте ребята я клоун Клёпа.

Я веселый, озорной,

Смелый, быстрый и смешной!

 Угадали? Клоун я.

 В цирке я, мои друзья,

Рады вас повеселить

И улыбки подарить.

Клёпа: Ребята, а как же вас зовут?

Кнопа: Давайте поиграем в игру,  мы будем бросать мяч, а вы будете называть свое имя ласково.

Игра «Назови своё имя ласково».

Клёпа:  Ну, тогда у нас

Есть игра для вас!

Не сидится нам на месте

Будем здороваться все вместе!

Игра “Поздороваемся” (веселая музыка, которая будет периодически выключаться)

Под весёлую музыку дети двигаются по залу.  С окончанием музыка клоун говорит, чем нужно “поздороваться” - ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками”.

Кнопа:  Давайте играть в  игру «Кто быстрее?»

(Повязать платки на воздушные шары).

Фокус разноцветная вода.

Вступительная часть:

 Сегодня я хочу поделиться с вами своим волшебством и посвятить вас в настоящих волшебников. Но для этого вам придется посмотреть мои фокусы, согласны? (Ответы детей)

Клёпа, Кнопа: Ребята, а мы еще умеем показывать фокусы.

Фокус " Разноцветная вода":

Клёпа, Кнопа: На подносе в ряд 4 пластиковые бутылки наполненные водой.

Вот простая вода, какого она цвета? (вода прозрачная). Клоун подзывает несколько детей, которые после произнесения волшебных слов: " Была водичка простой, стань водичка цветной", после взмаха волшебной палочкой, начинают активно взбалтывать воду в бутылках. После чего вода окрашивается в разные цвета: синий, красный, желтый, зеленый.

Клёпа, Кнопа.

Радуга.

Мы  используем  стакан с водой.

Салфетку сложила несколько раз по вертикали так, чтобы получился узкий прямоугольник.

Затем на прямоугольнике нужно ставить большие точки каждым цветом фломастера. Должна образоваться линия из цветных точек. Затем салфетку помещают в стакан с водой.

Вывод: вода по салфетке быстро поднимается вверх, закрашивая весь длинный кусок салфетки цветными полосками, в виде радуги.

Кнопа, Клёпа.

Видим, вы – веселые ребята:

любите смеяться и играть.

Танцевать сейчас начнем.

Танец - игра «У жирафа пятна-пятна».

Кнопа (держит в руках корзину с пустыми коробками из-под конфет)

Ай да, детки-малыши,

Веселились от души!

Всех хочу я похвалить

И конфетами угостить!

Налетай, разбирай, про друзей не забывай! (Торжественная музыка)

(Дети разбирают коробки, открывают, но ничего не находят)

Кнопа: Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Это я все конфеты съел. Вот, только одна осталась.

Клепа: Ну вот, только испортила детям настроение. Лучше бы вообще ничего не говорила.

Кнопа: Да я сейчас всё исправлю! Я же самый известный в мире фокусник!

Клепа: Да мы тебе уже не верим! Сегодня первое апреля.

Кнопа: Ну, раз не верите – проверим.

Закрывайте все глаза,

Начинаются чудеса! (Музыка волшебства)

(дети открывают глаза и клоуны угощают их конфетами)

Клепа: Ну что ж, друзья, прощаться будем,

Наш праздник долго не забудем!

Кнопа: Мы будем новой встречи ждать.

А вам желаем:

Смеяться, улыбаться,

Не грустить!

Клепа: Прыгать, бегать, веселиться

И воспитанными быть!

До свиданья, детвора!