Проект к Дню Защитника отечества
проект (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 20 «Родничок» п. Ладва

ПРОЕКТ

«23 ФЕВРАЛЯ – ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Подготовительная группа

Воспитатели: Меленцова О.А

                                                                                                                  Голубева Е. С

Февраль 2021

 «23 ФЕВРАЛЯ - ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Вид проекта: Познавательно - творческий, игровой; краткосрочный.

Срок реализации проекта:  Краткосрочный (15.02.21 – 20.02.21 г. )

Участники проекта: Воспитанники подготовительной группы «Пчелки»,  воспитатели Меленцова О.А., Голубева Е.С, родители (законные представители)  воспитанников

 Актуальность: Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не мечтают стать доблестными войнами и не считают защиту своей Родины - священным долгом.  День Защитника Отечества уже не ассоциируется с вооруженными силами. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен. Этот проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

 Проблема: отсутствие у детей  интереса к Российской армии, чувства гордости за защитников страны

 Цель: Формирование целостного представления о защитниках Отечества; формирование чувства  патриотизма, гордости и уважения за Российскую армию.

 Задачи: 

1. Знакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества.

2. Систематизировать, расширить и обобщить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике.

3. Способствовать развитию интереса и уважительного отношения к защитникам нашей Родины.

 4. Способствовать развитию коммуникативных навыков взаимодействия с окружающими людьми (взрослыми и детьми), познавательной активности, речи.  

5. Привлечь родителей в образовательный процесс,  семью к  патриотическому воспитанию своих детей.

Предполагаемый результат:

-)Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества, расширение представлений о Российской Армии, о Дне защитников Отечества.

-) Формирование у детей любви к Родине; высоких нравственных личностных качеств: отзывчивость, справедливость, смелость, толерантность.

-)Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы реализации проекта:

1 этап. Подготовительный

• Обозначение актуальности и темы будущего проекта, постановка цели и задач.
• Изучение методической и специальной литературы по теме проекта, интернет ресурсов.
• Подбор и разработка необходимых материалов (тематических занятий, бесед, конкурсов, подбор художественной литературы и презентаций для просмотра и т.д.). Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, пословиц по теме проекта.
• Подготовительная работа с родителями детей (ознакомление с целями и задачами проекта, беседы по теме, консультации по патриотическому воспитанию).

2 этап. Основной

Мероприятия по работе с детьми

• Ситуативные беседы: «Военные профессии»,  «Российская армия. Виды войск», «История праздника», «Что я знаю об Армии?»
• Художественно — эстетическое творчество: Рисование «Наша армия родная», «Танк», аппликация «Поздравительная открытка для папы», конструирование из бумаги «Военная техника», лепка «Пограничник с собакой», раскраски, коллективная стенгазета «С 23 февраля».
• Физическое развитие: подготовка к спортивному празднику «Защитники отечества».
• Музыкальное развитие:  Комплекс утренней гимнастики «Армейская побудка», разучивание песни «Вот мы какие», танец «Морячка»
• Игровая деятельность: Подвижные игры: «Мы — разведчики», «Чьё звено скорее соберётся»; Сюжетно ролевые  игры: «Лётчики», «Моряки»; Дидактические игры: «Что нужно моряку, пограничнику, летчику» (подбери картинку), «Чья военная форма?»; Речевые игры: «Составь предложение» (составление предложений со словами: «мир», «страна», «Россия»),  «Назови одним словом» («летает на самолете – летчик …»), «Закончи предложение» («солдаты в армии - ..»), «Один – много» (танкист – танкистов).

• Чтение художественной литературы: Чтение былины «Илья Муромец и Соловей – разбойник», О. Высотская «Мой брат уехал на границу», Л.Н. Толстой «Деду скучно было», «Саша был трус», разучивание стихотворений посвященных дню защитника отечества, загадывание  и отгадывание загадок.
• Рассматривание иллюстраций о Российской армии (рангах, знаках отличия, звания, родах войск) и на другую военную тематику, военных собак. Рассматривание альбомов, открыток и энциклопедий по теме проекта.

  Мероприятия по работе с родителями

• Консультации для родителей:

«История праздника 23 февраля»

Лексическая тема «День защитника Отечества» (игры и упражнения)

• Продуктивная  деятельность родителей:  

-)Привлечение родителей к созданию выставки поделок «Военная техника»;

-)Участие в Фестивале творческих работ «Парад военной техники»

-)Участие во Всероссийском конкурсе «Защитник мой, горжусь тобой»

•  Сбор художественной литературы об армии, энциклопедий, альбомов, журналов о родах войск, о военной технике и т.п. для оформления выставки художественной литературы. Помощь в оформлении выставки игрушечной военной техники.

Работа педагогов

• Подбор и разработка необходимого методического  материала по теме проекта (конспектов, сценариев мероприятий, НОД, бесед, презентаций, стихов, загадок и т.п.).  
• Создание условий для формирования познавательной, речевой  и творческой активности у детей.  
• Организация предметно–пространственной развивающей среды  (выставка игрушечной военной техники, иллюстрации, сюжетные картины, настольные, словесные, дидактические игры, художественные произведения по патриотическому воспитанию детей, атрибуты для сюжетно - ролевых игр, для самостоятельной деятельности детей).
• Подготовка детей к участию в спортивном празднике  (разучивание стихов, песен, постановок  и т.п.)

 3-й этап.  Итоговый. 

• Участие в спортивном мероприятии «Защитники отечества»  
• Организация выставки детских работ по теме проекта.
• Анализ результатов реализации проекта, подведение итогов.
• Фотоотчет.

Литература:

• Н.Е Веракса «Проектная деятельность в дошкольных учреждениях»,
• Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Веракса Н. Е, Комаровой Т.С, Васильевой М.А,
• Н.В. Краснощекова «Сюжетно – ролевые игры для детей дошкольного возраста»,
• Л.А Кондрыкинская «С чего начинается родина», О. С Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников»

Анализ результатов реализации проекта   

В результате работы по проекту Дню Защитника Отечества у детей подготовительной группы повысился уровень знаний о  Российской армии, сформированы более целостные представления о защитниках отечества, о родах войск, о военной технике. Дети заинтересовались темой праздника «23 февраля,  уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем, которые они получили от родителей о службе в армии. Участвовали, совместно с родителями и воспитателями в изготовлении  плакатов, рисунков, поделок по теме, активно готовились к спортивному празднику.  Повысился уровень развития познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей. Родители были заинтересованы темой,  получили новую и полезную информацию, активно принимали участие в оформлении выставки. Совместная деятельность позволила вызвать чувство патриотизма у взрослых и детей.