Региональный этап Всероссийского конкурса на лучший стенд "Эколята - Дошколята"
презентация для интерактивной доски

Слайд 1

МКДОУ «Детский сад «Сказка » г. Щигры Курской области Региональный этап Всероссийского конкурса на лучший стенд «ЭКОЛЯТА-ДОШКОЛЯТА»

Слайд 2

Шаг за шагом, день за днём Мы природу узнаём, Как беречь её, любить и Воспитанными быть!

Слайд 3

Актуальность. «Охранять природу – значит охранять Родину». М . Пришвин Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит вопрос об охране окружающей среды, экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет огромное значение, так как в этот период ребенок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития. В этот период формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры. Большинство современных детей не знают правил общения с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. В любом городе, поселке можно найти интересные для наблюдения природные объекты: деревья, травы, насекомых, птиц. Немаловажную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом: развивает познавательные способности.

Слайд 4

Увлекательные наблюдения на прогулках, первые самостоятельные опыты, развивающие занятия помогут детям в доступной форме понять и осмыслить элементарные связи живой и неживой природы, создадут условия для формирования нравственных и эстетических качеств будущего гражданина, защитника не только себя, своего Отечества. Но и всего самого прекрасного, что создала ПРИРОДА. Экологическая культура дошкольника может быть сформирована в постоянном общении с природными объектами. В дошкольном возрасте проявляется живой интерес и развивается эмоционально – ценностное отношение к окружающему природному миру. Проведенные мероприятия в рамках проекта « Эколята -дошколята», позволили объединить всех участников образовательных отношений одной деятельностью. На участках появились новые цветники, игровое оборудование, сделанное родителями и детьми. Воспитанники с активным желанием включались во все мероприятия проекта, желая помочь героям Эколятам -дошколятам. Во время бесед дети подробнее узнали о происхождении и жизни растений и животных, об уходе за ними и необходимыми условиями для их роста, развития, цветения и размножения. После проведённых педагогами практических игровых занятий с детьми, индивидуальных поручений по дежурству в уголке природы и на прогулке, дети с большим удовольствием заботятся о растениях в группе и на участке, подкармливают птиц на прогулке, с большей ответственностью относятся к разным поручениям. Во время трудовой деятельности по уходу за цветами, дети чаще делятся своими впечатлениями с воспитателем, друг с другом, рассказывают о том, как помогают своим родителям в уходе за домашними цветами . « Мы, Эколята – природы защитники, Животных, растений большие друзья, оберегаем и любим природу, Чтобы жизнь сохранить на планете Земля».

Слайд 5

Новые наблюдения, открытия.

Слайд 6

Акция «Я сам посажу цветок»

Слайд 7

Игровые технологии - «Яблочный спас».

Слайд 8

Экологическая тропа

Слайд 9

Целевые прогулки

Слайд 10

Стенд « Эколята - Дошколята»