Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию «Моя семья»
план-конспект занятия (старшая группа)
Конпект занятия будет интересен для педагогов дошкольного воспитания.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию «Моя семья»
Тема: «Моя семья»
Задачи: формировать представления детей о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Закрепить знания детей о том, как появляется семья, о членах семьи.
Содействовать развитию у детей творческого воображения с помощью игровой ситуации.
Воспитывать культуру общения детей; любовь и уважение к членам семьи.
Ход занятия:
– Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
– Ребята, вы ребусы отгадывать умеете? Попробуйте отгадать мой ребус (7 Я).
– Как вы думаете, что такое семья?
– Если приглядеться внимательно, то ваша улыбка напоминает улыбку мамы, походка – походку папы, цвет глаз такой же, как у бабушки, овал лица и родинка – как у дедушки. Вы похожи на своих братьев и сестер.
Дидактическое упражнение «Расставь по порядку»
– Сегодня к вам в гости пришла семья (на доске расположены картинки: маленькие дети, подростки, родители, бабушка с дедушкой).
– Расставьте картинки согласно их возрасту (дети выполняют задание)
Упражнение «Семейное древо»
– У каждого из вас есть семья и у меня тоже есть семья, и я хотела бы показать модель – своей семьи.
– Смотрите, это Я, у меня есть папа, мама, брат, сестра. У папы и мамы есть мама и папа – это мои дедушки и бабушки. У меня есть муж. У мужа есть сестра, мама. А еще у меня есть дочь и сын. Смотрите какая у меня большая семья. То, что я вам построила – это называется генеалогическое древо (воспитатель с помощью геометрических фигур: красных кругов и синих квадратов, строит модель семьи на листе бумаги, где нарисовано дерево).
– А, вы хотите построить модель своей семьи? (дети строят собственную модель своей семьи, рассказывают о своей семье).
Вопросы детям:
– Кто чем занимается в семье? Кто о тебе заботится? Как ты заботишься о других?
– Ребята, у меня есть фотографии моей семьи, хотите посмотреть? Еще есть фото моей прабабушки. Сравните эти две фотографии. В чем различие этих фотографий?
– Ребята, посмотрите на эти три рисунка. Как вы думаете, когда их могли нарисовать? Что общего между этими тремя изображениями?
– Как вы думаете, можно сказать, что на этих картинках изображена семья, почему?
– На всех трех картинках изображены семьи, но что их отличает друг от друга?
– Я хотела вас сегодня познакомить с рекой времени.
Это – настоящее время, то, что происходит в сейчас в настоящем. Это – старина, то, что было 100 лет назад, недалекое прошлое. А это – древность, то, что было давным-давно, когда люди добывали себе пищу охотой. В то время не знали, что такое фотография и все изображения дошли до нашего времени нарисованными рисунками на скалах в пещерах, где жили люди (воспитатель показывает изображения семьи разных времен).
Задание «Река времени»
– Хотите попутешествовать по реке времени? У меня есть картинки, на которых изображены разные семьи, разных эпох. Вы поможете мне их разместить их на реке времени? Разделитесь на 3 группы и решите, кто будет собирать и наклеивать на реку времени фотографии современной семьи, семьи старины, древности (дети делятся на 3 подгруппы и самостоятельно выполняют задание).
Физминутка «Моя семья»
Осенью, весною,
Летом и зимой.
Мы во двор выходим
Дружною семьёй.
Встанем в круг, и по порядку
Каждый делает зарядку.
Мама руки поднимает.
Папа бодро приседает.
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
А я сам бегу трусцой
И качаю головой.
(Дети выполняют соответствующие движения).
– Ребята, посмотрите на нашу реку, и в древности, и в старину, и в наше время была и есть семья. Для чего нужна семья?
– Семья – самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в русском языке так много поговорок и пословиц о семье. Давайте вспомним их.
«Жалей отца с матерью – других не найдешь».
«Вся семья вместе – так и душа на месте».
– Как вы понимаете слова – счастливая семья?
– Сегодня мы с вами выяснили, что семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друг, и когда все вместе, то очень весело и комфортно.
– Чем вы занимались впервые? Что было трудного? Что, больше всего понравилось?
– О чем бы вы хотели бы узнать в следующий раз, путешествуя по реке времени?
– Ребята, что мы можем сделать для наших родных и близких людей, чтобы они увидели, как вы их сильно любите?
– Предлагаю вам сделать подарок для своей семьи (дети самостоятельно или вместе выполняют задание, делают сердечки).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/03/picture-191349-1425375975.jpg)
Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию «Космическое путешествие»
12 апреля вся наша страна отмечает День космонавтики. Конечно, о подвиге наших космонавтов, несомненно, нужно знать каждому мальчишке и девчонке. Сначала мы читали стихи, знакомились с первыми космона...
Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию.
Тема: " Рассказывание о хлебе"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/29/picture-730653-1451410393.jpg)
Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию "Путешествие на остров"
Конспект занятия предназначен для старшего дошкольного возраста. Конспект можно использовать как для проведения образовательной деятельности по математике так и для занятий по познавательному ра...
Конспект занятия в старшей группе Область: «Познавательное развитие. «Путешествие по родному городу»
Программное содержание:познакомить с родным городом посредством работ художников Кемеровской области;воспитывать любовь к родному городу;способствовать осознанию того, что Кузбасс является нашим общим...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/04/picture-951108-1509817904.jpg)
Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию «Волшебница вода»
развивать знания детей о значении воды, закреплять знания о разнообразном состоянии воды, её свойствах...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/01/picture-1088250-1543668546.jpg)
Конспект занятия в старшей группе по познавательному развитию « В гости к Ёжику» (Грибы).
Цель: создать условия для развития и закрепления представлений детей о грибах, особенностях внешнего вида, местах произрастания....