проект в старшей группе "Доброе сердце"
проект (старшая группа)

Паспорт проекта.

Название проекта: «Доброе сердце».

Вид проекта: долгосрочный.

Длительность проекта: с 01.09. 2018 по 15.01.2019 г.

Тип проекта: социально-значимый.

Подготовила и провела: Клименко Н.А., воспитатель.

Формы реализации проекта:  беседы, игровая, трудовая деятельность детей, оснащение предметно-развивающей среды, работа с родителями.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

«Хочешь быть счастливым-

Выучись сперва сострадать »

И.С. Тургенев

Актуальность: в современном обществе на первое место зачастую выходят деловые качества личности, обесцениваются такие качества как патриотизм, честность, порядочность, отзывчивость, доброта. Но самое главное в человеке – это то, что делает его выше всего и всех – это добро и милосердие. Проект направлен на формирование нравственных качеств. Воспитанники детского сада могут и должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками.

Проблема: в наши дни добро, доброта постепенно уходят из повседневной жизни: люди бывают скупы на добрые эмоции и поступки. В семьях зачастую нет времени выслушать, пожалеть, обнять родных и близких людей, люди перестают помогать и принимать помощь. Поэтому важно научить детей быть милосердными, научить сострадать, помогать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность.

 Цель проекта: формировать у детей доброе отношение к людям, животному и растительному миру; формировать представления об общечеловеческих качествах: доброте, милосердии, сострадании и их важности в системе человеческих отношений.

Девиз проекта:

«Хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому!»

Задачи проекта:

– формировать у воспитанников стремление к совершению положительных поступков и дел по отношению к другим;

– развивать у детей навыки морального, этического и нравственного поведения и общения;

– сплотить детский и взрослый коллектив, путем проведения волонтерской деятельности;

– воспитывать чувство ответственности за каждый свой поступок по отношению к людям и животным, нуждающимся в помощи.

– расширить знания родителей о методах нравственного воспитания в условиях семьи.

Ожидаемый результат: 

У воспитанников:

– сформируется стремление к совершению положительных поступков и дел по отношению к другим, участию в социально-значимых акциях;

– разовьются навыки морального, этического и нравственного поведения и общения;

– сформируются предпосылки к формированию чувства ответственности за каждый свой поступок по отношению к людям и животным, нуждающимся в помощи.

У родителей:

– расширятся знания о методах нравственного воспитания в условиях семьи;

– появится интерес к сотрудничеству с педагогами в образовательной деятельности.

Этапы работы над проектом.

I этап подготовительный:

– изучение проблемы по теме проекта;

– разработка анкеты для родителей;

– подготовка консультаций и буклетов для родителей;

– предварительная работа с детьми и родителями;

– выбор оборудования и материалов, подборка дидактических игр;

– подбор методической и художественной литературы;

– подбор иллюстраций, обучающих видео материалов, мультфильмов;

– составление плана мероприятий по реализации проекта;

– пополнение предметно-развивающей среды;

II этап основной:

Работа с детьми:

– проведение цикла бесед, выставки рисунков, викторины, дидактических игр, чтение и обсуждение художественных и литературных произведений, разучивание стихов, прослушивание музыкальных произведений, организация выставки книг, просмотр видео- и мультфильмов, презентаций по теме проекта

– создание альбома фотографий с описанием «Мой любимый питомец»;

– проведение новогодней акции «Елочная игрушка»;

 – проведение психологической акции «Корзинка тепла»;

– проведение благотворительной акции «Поможем братьям нашим меньшим»;

– изготовление своими руками подарков пожилым людям;

– изготовление своими руками настольного театра для детей младшей группы;

– драматизация сказок «Зимовье зверей», «Коза-дереза» ;

Работа с родителями.

– анкетирование «Добрые дела дошколят».

– привлечение родителей к оформлению альбома «Мой любимый питомец»;

– привлечение родителей к акции «Поможем братьям нашим меньшим»;

– консультации «Научите ребёнка делать добро!», «Начните с себя»;

– буклеты для родителей: «Доброта всегда в цене», «Хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому!».

III этап заключительный:

– подведение итогов, презентация, анализ.

Итог:  в ходе реализации проекта были проведены мероприятия:

– вместе с родителями был оформлен альбом «Мой любимый питомец», который подарили детям старшей группы;

– подготовили и показали детям младшей и средней группы спектакли «Зимовье зверей» и «Коза-дереза»;

– изготовили ёлочные украшения своими руками, подарили их малышам группы раннего возраста;

 – подготовили сотрудникам детского сада «комплименты» - красочные рисунки в рамочках;

– собрали корм и подарки в приют для животных «Краснодог»;

– изготовили своими руками подарки пожилым людям в дом престарелых;

– изготовили своими руками настольный театр для детей младшей группы.

Отчет о реализации проекта «Доброе сердце».

воспитателя Клименко Натальи Александровны.

В период с 01.09. 2018 по 15.01.2019 г. в старшей группе был реализован социально-значимый проект «Доброе сердце». 

Цель проекта: формировать у детей доброе отношения к людям, животному и растительному миру; формировать представления об общечеловеческих качествах: доброте, милосердии, сострадании и их важности в системе человеческих отношений.

Девиз проекта: «Хочешь почувствовать себя человеком – помоги другому!»

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители воспитанников.

Социальная значимость проекта заключается в том, что проект направлен на формирование нравственных качеств, необходимых в современном обществе. В ходе проекта дети учатся быть милосердными, учатся сострадать, помогать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность. Воспитанники детского сада учатся играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками.

В ходе реализации проекта были проведены мероприятия:

– новогодняя акция «Елочная игрушка», целью которой было формирование у воспитанников стремления к совершению положительных поступков и дел по отношению к другим и развитие художественного творчества детей. Перед Новым годом ребята стали «волшебниками», и елочные игрушки подарили самым маленьким воспитанникам нашего детского сада;

– акция «Корзинка тепла», целью которой было сплочение детского и взрослого коллектива путем проведения волонтерской деятельности, формирование желания совершать добрые поступки. Суть акции в том, что все дети нарисовали красочный рисунок сотруднику детского сада. педагог поместил его в рамочку, вместе сложили в «корзинку тепла», передали адресатам и радовали их.

– совместно с родителями  оформили альбом «Мой любимый питомец», который подарили детям старшей группы. Цель: формирование общечеловеческих ценностей: доброта, милосердие, дружба. С детьми была проведена беседа о домашних животных. Воспитанники совместно с родителями подготовили презентацию с фотографиями на тему «Мой любимый домашний питомец». Каждый ребенок, рассказал о своём верном друге, который с ним живет. Дети у которых нет домашних животных, подготовили фото своих любимых животных и рассказ о них. На основе этих презентаций оформили альбом.

– подготовили и показали детям младшей и средней группы спектакли «Зимовье зверей» и «Коза-дереза»;

– благотворительная акция «Поможем братьям нашим меньшим» - собрали корм и подарки в приют для животных «Краснодог». Цель: воспитание в детях сознания необходимости заботливого отношения к животным, нуждающимся в помощи. На сайте приюта мы узнали, чем можно помочь животным. В течение недели, проходил сбор. Собранные подарки мы с детьми и их родителями отвезли и передали в приют;

– изготовили своими руками подарки пожилым людям, а педагоги передали их в дом престарелых в день пожилого человека;

– изготовили своими руками настольный театр «Колобок» для детей младшей группы.

Воспитатель                                                                          Н.А. Клименко

Заведующий МБДОУ