Организованная образовательная деятельность во второй младшей группе №3 по патриотическому воспитанию «Знакомство с русской избой»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное  бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение

«Центр развития ребенка - детский  сад  № 36»

Левобережного  района  городского  округа   г. Воронеж

Организованная образовательная деятельность

во второй младшей группе №3  по патриотическому воспитанию

 «Знакомство с русской избой»

Воспитатель ВВК

Подгорная Л.С.

Волгина О.В.

Воронеж 2019

Цель: содействовать патриотическому воспитанию дошкольников

Задачи:

• Сформировать образное представление о мудром устроении внутреннего пространства избы;
• Познакомить детей со старинными предметами быта
• Познакомить детей с матрешкой как предметом народного творчества
• Воспитывать интерес к устному народному творчеству
• Формировать начальные представления о жанровых особенностях произведений малых фольклорных форм (колыбельные, загадки)
• Развивать мелкую моторику
• Способствовать формированию выразительной интонационной речи детей младшего дошкольного возраста
• Пополнять словарь детей новыми словами: чугунок, сундук, люлька, русская печь, ухват, самовар, крынка

Материалы к образовательной деятельности:

• Макет русской избы
• Предметы быта русской избы
• Куклы Алёнушка и Иванушка в русских народных костюмах
• Матрешки
• Сарафаны и платочки для девочек
• Музыкальные инструменты (деревянные ложки)
• Крупы горох и фасоль для приготовления каши
• Пазлы с домашней утварью и посудой
• Угощение – петушки на палочке
• USB- флеш - накопитель с русскими народными песнями

Ход ООД:

Дети выходят в группу с воспитателем под музыку Л. Барашкова «Веселая кадриль».

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поприветствуем наших гостей.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Мы с вами живем, в какой стране?

Дети: России.

Воспитатель: Много лет тому назад наша страна называлась - Русь.

Воспитатель: В каких домах мы с вами живем?

Дети: ответы детей

Воспитатель: Правильно, ребята, мы живет с вами в современных кирпичных домах. Наши дома высокие, в них много квартир. А как жили ваши прадедушки и прабабушки, когда были маленькими, хотите узнать?

Дети: ответы детей

Воспитатель: в руках у меня волшебный клубочек, он нам и поможет попасть в прошлое.

«Клубок - клубок катись, и в прошлом очутись».

Клубок катится под музыку Н.Гнатюка «Малиновый звон» дети с воспитателем следуют за ним.

 Возле русской избы встречает Хозязяйка с Аленушкой и Иванушкой.

Хозязяйка : Здравствуйте, гости дорогие.

Рады мы гостям, как добрым вестям.

Всех привечаем, теплом встречаем

Полюбоваться, русской избой приглашаем!»

Хозязяйка : Ребята, обратите внимание на костюмы Аленушки и Иванушки. Это традиционно русские костюмы. Костюм девушки состоит из рубахи, сарафана, кокошника. Костюм юноши из косоворотки, шаровар, сапог и кушака.

В старину говорили про избу «Мой дом – моя крепость». Главное место в избе занимала русская печь – кормилица, защитница от холода, лекарь от болезней. Готовили еду в особенной посуде и делали её из чугуна. Была еще посуда из глины, дерева. Хотите узнать, что эта  за посуда. Нам  помогут картинки – пазлы.

Дети собирают пазлы «Посуда и домашняя утварь»

Хозязяйка : Молодцы! Собрали крынку – в ней хранили молоко и квас; кувшин – использовали для воды; самовар – в нем грели воду для чая; чугунок – в нем варили супы и каши, ухват -  захватывали и ставили в русскую печь глиняные горшки и чугунки. 

Хозязяйка : В горнице работа  для всех найдется. Немного недоглядела, а мой котенька - коток все мешочки с крупой рассыпал. Нужно крупу разобрать, чтобы можно было кашу гороховую сварить.

Хозязяйка : Ну-ка, девицы и парни. Выходите.

Свое уменье покажите!

Игра «Переберем крупу» (фасоль и горох)

Хозязяйка : Хорошо потрудились малыши. Спасибо Вам.  В печи пекли еще вкусные пирожки.

Дети исполняют песню « Я пеку, пеку, пеку»

Хозязяйка : Ребята, в какие игрушки вы играете?

Дети: ответы детей

Хозязяйка : ваши прабабушки играли в погремушки. Неваляшки и матрешки.

 Хозязяйка (показывает куклу матрешку) : Эта кукла не простая, у нее есть тайна. Кукла с сюрпризом: в нутри большой матрешки сидит поменьше, а в ней еще меньше, и еще меньше (показ)

А из чего она сделана? Возьмите матрешки в руки, пощупайте. Да, куклы эти деревянные. Матрешек делают из березы, липы. А сейчас скажем «Раз, два, три, в матрешек  преврати».

Хозязяйка : Что вы девочки стоите?

Аль плясать вы не хотите?

В круг скорее становитесь,

Крепче за руки держитесь..

Танец девочек - матрешек (мальчики играют на ложках)

Хозязяйка : Ребята, вы знаете где спали маленькие детки в старину? Ведь колясок тогда не было. Ответы.

Хозязяйка : для грудных деток мастера делали люльки или колыбельки. Их подвешивали к потолку, качали, чтобы дети поскорее засыпали, пели им колыбельные песни. Как поются колыбельные песни? (тихо, ласково, медленно). Хозяйка качает колыбельку и поет вместе с детьми.

Баю – баюшки - баю,

Не ложися на краю,

Придет серенький волчок,

Он ухватит за бочек,

И утащит во лесок.

Он утащит во лесок,

Под ракитовый кусток.

К нам, волчок, не ходи.

Нашу детку не буди.

Воспитатель: Где , ребята, мы с вами были?

Дети: в русской избе.

Воспитатель: что мы сегодня с вами делали?

Дети: познакомились с русской избой, одеждой Аленушки и Иванушки, перебирали крупу, отгадывали загадки-пазлы, плясали, пели.

Хозяюшка: Молодцы, здорово потрудились! А вот вам и сладкие петушки на палочках. Готовила я их из сахара и воды. Угощайтесь.

Воспитатель: Спасибо, Хозяюшка, в группу нам теперь пора

До свидания!

Дети под музыку «Светит месяц» возвращаются в детский сад.