ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
методическая разработка

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

«Ум малыша находится на кончиках его пальцев» – говорил великий советский педагог Василий Сухомлинский

Подготовила: Воспитатель АФИНОГЕНТОВА Т.Ю.

                  Котёнок 
  Шёл один я по дорожке,

(показываем один пальчик)

Шли со мной мои две ножки, (показывает два пальчика)

Вдруг на встречу три мышонка, (показываем три пальчика)

Ой, мы видели котенка! (хлопает себя ладошками по щечкам и как бы качает ладошками голову)

У него четыре лапки,

(показываем четыре пальчика)

На лапках - острые царапки,

(царапаем ноготками поверхность того что под рукой)

Один, два, три, четыре, пять,

(на каждый счёт показываем соответствующее число пальчиков)

Нужно быстро убегать! (двумя пальчиками, указательным и средним, убегаем по поверхности)

                         Листья
Листья жёлтые летят и под ножками шуршат.

(руки сверху вниз опускаются, ладони поворачиваются, изображая падающие листья)
Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик (шаркаем ладонью об ладонь)

Листья жёлтые летят и под ножками шуршат
Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик. (шаркаем ножками)

Листья жёлтые летят и под ножками шуршат
Вшик, вшик, вшик. Вшик, вшик, вшик.
(указательные пальцы шаркают друг об друга). 

                       Прогулка
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальчики)

Мы во двор пошли гулять (указательным и средними пальчиками "идем" по столу)

Бабу снежную слепили

(катаем ручками "комок")

Птичек крошками кормили

("кормим")
С горки мы потом катались

(ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись
(кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли (отряхиваем ладошки)
Суп поели ("едим суп"), 
спать легли  (ладошки под щечку).

Ёлочка

    Перед нами елочка:        

(Пальцы рук переплетены, из больших пальцев — «верхушка» елочки.)

Шишечки, иголочки,        

(Сжатые кулачки, потом растопыренные пальчики.)

Шарики, фонарики,        

(«Шарики» из пальцев вверх, «фонарики» — вниз.)

Зайчики и свечки,       

(«Ушки» из указательных и средних пальчиков, потом — сложенные вместе ладони.)

Звезды, человечки.        

(Ладони сложены, пальцы расправлены, потом указательные и средние пальцы стоят на столе)

Пальчиковые игры - это очень доступный и эффективных способ развития мелкой моторики рук. Многолетними исследованиями подтверждено, что развитие мелкой моторики рук тесно связано с умственным развитием, в частности с развитием речи. Развивается также и память, в простой, интересной и доступной форме ребенку предлагаются для запоминая маленькие стишки, которые сопровождают действия. А сколько радостных моментов переживает ребенок, играя вместе со своей мамой, что положительным образом сказывается на развитии эмоциональной сферы. Это и простота, и огромная польза, и радость одновременно. Играя с ребенком таким образом, мы стимулируем внимание, мышление, воображение.

                        Замок

   На двери висит замок

(руки в замке)
Кто его открыть бы смог?

(пальцы тянем, не разжимая)

Потянули, (потянули)
Покрутили, (вращаем руки)

Постучали (стучим основанием ладоней)
И – открыли!(руки разжимаются) 

                     Моя семья
  Этот пальчик – дедушка

(разжимаем поочередно пальцы из кулачка, начиная с большого)

Этот пальчик –бабушка
Этот пальчик – папочкаЭтот пальчик – мамочка
Этот пальчик – я
Вот и вся моя семья!

(вращаем разжатой ладошкой)

Рисунок

Исходная позиция: стоя или сидя.

   Киска кисточку взяла (Поднять к плечу согнутую в локте руку.)

Что рисует нам она? (Имитировать рисование, поднимая и опуская руку.)

Это дом с высокой крышей. (Соединить руки над головой — «крыша».)

На крыльцо котенок вышел. (Вытянуть ладони перед собой.)

Побежит он по дорожке

К полосатой маме-кошке.

(«Пробежать» пальчиками по бедрам.)

Вот зеленая трава. (Пошевелить перед собой пальцами.)

Вот скамейка у пруда. (Положить ладони одну на другую — «скамейка».)

В небе круглая луна. (Поднять руки, соединив указательные и большие пальцы — «луна».)

Видно Киске спать пора.

(Положить ладони под щечку.)

                     Червячки 
  Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять (ручки лежат на столе, ладошками вниз, сгибаем и разгибаем пальчики)

Вдруг, ворона выбегает, (пальчики "бегут" по столу)

Каркает: "Вот и обед"
(указательный и большой пальчики "каркают".) 

Глядь (разводим ручками), 

В гости к пальчику большому

Исходная позиция: все пальцы сжаты в кулак.

    В гости к пальчик большому (Оттопырить большой палец.) 

Приходили прямо к дому:

Указательный,

(Показать указательный палец.)

И средний, (Показать средний палец.)

Безымянный (Показать безымянный палец.)

И последний сам мизинчик-малышок

 Постучался на порог.   (Показать мизинчик. Затем все пальцы сжать в кулачки и постучать кулачками перед собой.)

Пальцы все друзья, (Сложить обе руки в замок.)

Друг без друга им нельзя.   

(Имитация мытья рук.)

                        Мышка

Раз, два, три, четыре, пять (перебираем пальчики)

Вышла мышка погулять (постукивание пальчиками по бедрам)

Мышка лапками скребет (пальчиками скрести по коленкам )

Сыра корочку найдет.

Съела мышка корку (пальчиками пошевелить около рта)

Убежала в норку. (спрятали ручки за спину)