Экологическая сказка для инсценирования с детьми подготовительного дошкольного возраста «О том, как Муравьишка домой спешил»
методическая разработка (подготовительная группа)

Придатко Ольга Михайловна

Цель: формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста.

Задачи: расширение и развитие экологических знаний и умений детей через экологические сказки;

прививать экологическую культуру поведения ;

формировать навыки бережного отношения к природе;

воспитывать любовь к природе, видеть красоту окружающего мира.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ekologicheskaya_skazka.docx15.92 КБ

Предварительный просмотр:

Экологическая сказка для инсценирования с детьми подготовительного дошкольного возраста «О том, как Муравьишка домой спешил»

Воспитатель: Придатко Ольга Михайловна
Экологическая сказка для инсценирования с детьми подготовительного дошкольного возраста «О том, как Муравьишка домой спешил»

«О ТОМ, КАК МУРАВЬИШКА ДОМОЙ СПЕШИЛ»

Цель: формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста.

Задачи: расширение и развитие экологических знаний и умений детей через экологические сказки;

прививать экологическую культуру поведения ;

формировать навыки бережного отношения к природе;

воспитывать любовь к природе, видеть красоту окружающего мира.

Действующие лица взрослые: Сказочник

Действующие лица дети: Муравьишка, Гусеница-землемер, Паук-Сенокосец, Жучок, Кузнечик, Водомерка, Жук.

Декорации леса: деревья и кустарники. Справа от декораций – водоем

(ткань голубого цвета, слева – муравейник.

Музыкальное оформление: шумовой эффект «Лес».

(Около дерева сидит Муравьишка).

Муравьишка: Ох, и забрался я далеко от дома! Муравейника моего не видно!

Сказочник: У муравьёв очень строго: только солнышко подумает на закат,- все муравьи домой собираются. В муравейнике все ходы и выходы закроют – и спать. А муравей сидит и думает:

Муравьишка: Ничего, поспею я домой!

Сказочник: Заторопился наш Муравьишка домой, но споткнулся о камень! Ушиб Муравьишка ноги.

Муравьишка: Ох. пропала моя головушка, не добраться мне теперь до дому. Ноги болят. Обидно.

Сказочник : Смотрит Муравьишка, а рядом Гусеница- Землемер ползёт.

(Появляется Гусеница – Землемер)

Муравьишка: Гусеница, а Гусеница, снеси меня домой. У меня ножки болят.

Гусеница: А кусаться не будешь?

Муравьишка: Кусаться не буду!

Гусеница: Ну,садись, подвезу!

(Ребенок- гусеница подает руки назад ребенку-муравьишке)

Сказочник: Поползла гусеница по траве: то дугой изогнётся, то на землю палкой ляжет! А Муравьишке нашему так неудобно передвигаться!

(Дети - герои обходят декорации вокруг, возвращаясь на первоначальное место)

Муравьишка: Не могу больше! Стой! А то укушу!

Сказочник: остановилась Гусеничка. Муравьишка слез, а Гусеничка дальше поползла! Огляделся Муравьишка, видит Паук – Сенокосец шагает: ноги длинные.

Муравьишка: Паук, а Паук, снеси меня домой, у меня ножки болят.

Паук: Ну что ж, садись, подвезу!

(Дети снова держатся за руки)

Сказочник: Паук начал свои ноги – ходули переставлять,у Муравьишки они и замелькали перед глазами. Надоела ему такая езда, чуть было не укусил он Паука.

Муравьишка: Всё! Не хочу так больше! (Паук останавливается, Муравьишка «слезает»)

Сказочник: Ушёл Паук. А Муравьишка стоит и думает, как же ему домой попасть! А солнце уже низко. Вдруг слышит, пищит кто – то. Обернулся Муравьишка, а это Жучок маленький стоит.

Жучок: Лезь,говорю!

Муравьишка: Да ты маленький! Тебе меня не поднять!

Жучок: Лезь, говорю!

Сказочник: Залез Муравьишка на Жучка. А ножки у Жучка, как пружинки! Подобрал под себя толстые задние ножки, да щёлк – распрямил их!

(держась за руки, дети выполняют движение «прыжки»)

Так и «поскакали» вместе! Добрались они до забора…

Муравьишка : А через забор можешь?

Жучок: Нет,не могу, высоко очень! А вот Кузнечик тебе поможет!

(Выходит Кузнечик)

Муравьишка: Кузнечик, Кузнечик, неси меня домой, у меня ножки болят!

(Кузнечик кивает, Муравьишка «садится» на него)

Сказочник: Сел Муравьишка на Кузнечика и подскочили они высоко – высоко и перепрыгнули через забор! А впереди река!

Кузнечик : Через реку мне не перескочить, очень широкая. Но тебе поможет Водомерка! (зовёт Водомерку)

Кузнечик: Ой, Водомерка! Помоги Муравьишке домой попасть! (Кузнечик уходит)

Сказочник: Заскользили Водомерка с Муравьишкой по воде,

(передвигаются через «водоем») живо оказались на другом берегу.

(Муравьишка на берегу, Водомерка «уплывает»)

Муравьишка: Спасибо тебе, Водомерка!

Сказочник: Смотрит Муравьишка, солнышко уже краем землю зацепило. И муравейник совсем близко. Видит Муравьишка, Майский Жук ползёт.

Муравьишка: Жук, Жук, помоги мне, пожалуйста, домой попасть!

Жук: Где ты живёшь?

Муравьишка: Вон, около леса муравейник стоит.

Жук: Далеко, но я тебе помогу.

Сказочник: Муравьишка залез на Жука. Жук расправил свои крылышки и полетел. А солнышко уже по пояс в землю ушло…Жук приземлился около муравейника… Поблагодарил Муравьишка Жука. Тот и улетел. А в муравейнике муравьи хлопочут, спешат, входы – выходы закрывают (муравьи около домика суетятся).Все почти закрыли, только один последний вход остался. Наш Муравьишка успел – кувырк – и дома!

(Муравьишка прячется в муравейнике). Тут и солнышко зашло!

Занавес.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительного дошкольного возраста на тему:«Викторина по сказкам А.С. Пушкина»

Цели: Подвести итог серии занятий по сказкам А. С. Пушкина; Систематизировать знания детей о творчестве Пушкина посредством игры-викторины; прививать интерес детей к литературному чтению; формировать ...

вечер развлечений с родителями и детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР «Веник – в доме не бездельник»

Вечер развлечений с родителями содержит игры -соревнования, игры-пляски  с веником, танцевальные упражнения, включены материалы, связанные с семейными традициями, народными приметами....

Конспект НОД по экологическому воспитанию с детьми подготовительного дошкольного возраста на тему: «Флора и фауна Приморского края»

Экологическое воспитание детей. Ознакомление с животным и растительным миром Приморского края....

Экологическая сказка, написанная вместе с детьми подготовительной к школе группе «Как Кипрей помог лесу».

В авторской сказке рассказывается о том, как из - за невнимательности грибника произошёл лесной пожар, а скромный кипрей помог вырасти на месте старого пожарища молодому лесу....

Конспект сказки для инсценирования для детей старшего дошкольного возраста "Лесная история"

Конспект сказки для инсценирования для детей старшего дошкольного возраста "Лесная история"...

Консультация для родителей «Роль сказки в воспитании и развитии детей дошкольного возраста. Рекомендации для родителей «Читаем дома" 15.07.2023

Сказки – первые увлекательные истории в жизни каждого ребенка. Книжки со сказками открывают ему удивительный мир, в котором добро побеждает зло, где волшебники и феи приходят на помощь в трудный...