Ровесничество- технология создания детского сообщества
методическая разработка (старшая группа)
Ровесническое образование - это практика направленная на развитие детского обучающегося сообщества у дошкольников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2_rovesnichestvo.pptx | 2.06 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ровесническое образование – это практика, направленная на развитие детского обучающегося сообщества у дошкольников.
В детском саду нужно создать такую социокультурную среду для детей , в которой строятся коллективные, ровеснические отношения, чтобы каждый дошкольник мог полно и разносторонне реализовать свои способности и стремления.
Решение этих задач достигается грамотной организацией педагогического процесса воспитателями и состоит в налаживании игровых и деловых контактов детей, выявлении образовательного потенциала детской общности, основанного на развитии: парных взаимодействий детей (от 3-5 лет) – принятие сверстника, развитие дружеских отношений и умения работать с ним в паре; групповых взаимодействий (от 5-7 лет) – способность работать в команде со сверстниками в количестве 6 человек, высказывать своё мнение и принимать другую точку зрения; межгрупповых взаимодействий детей (6-7 лет) – способность решать исследовательские задачи, учить сверстника, ставить образовательные задачи.
Задачи взаимодействия Создавать необходимую предметно-пространственную среду для удовлетворения потребностей каждого ребёнка в деятельности, познании, общении. Расширять интересы детей и их направленность. Обеспечивать каждому ребёнку чувство комфорта, радости от общения с детьми другой возрастной группы. Объединять детей в совместной деятельности на основе совпадения их интересов, тяготения друг к другу. Организовывать коллективную деятельность, позволяющую представить значимость каждого ребёнка для получения значимого результата. Формировать у детей способы проявления заботы о младших.
Что даёт ровесническое образование? Для детей: Резкий скачок в развитии самопознания дошкольника; Стиль парной и групповой работы, свободное обсуждение разных вопросов и высказывание разных точек зрения; основной формой совместного поведения является взаимодействие сверстники-сверстники ; Ровесническое образование учит детей общаться, сострадать, помогать в беде не только друг другу, но и взрослым. Д ети могут самостоятельно преодолевать разобщенность, организованно работать в группах, по-деловому обсуждать задание, инициативно передавать свой опыт и личные впечатления сверстнику .
Для родителей: Ровесническое образование - это условие активного включения в жизнь детского сада, привлечение к участию в событиях с целью образовательного сотрудничества. На этой основе возникает общность «дети-педагоги-родители».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Организация образовательной деятельности через создание развивающей предметно-пространственной среды в разновозрастном детском сообществе "Светлячок" МБДОУ "Центр развития ребёнка - детский сад № 5 "Колокольчик" города Белёва Тульской обл.
Развивающие игры, представленные в развивающей среде разновозрастного детского сообщества «Светлячок», очень разнообразны по своему содержанию и, кроме того, как и любые игры, он...
«Введение новых образовательных технологий: «Утренний и вечерний круг, технология создания детского сообщества «Ровестничество», выступление
Уровень обр. орг., Педагогический совет«Работаем по инновационной программе «От рождения до школы», МАДОУ д/с № 10 «Лучик», г. Долгопрудный, 19.10.2022г....
Создание детского сообщества как средство развития социально - коммуникативных навыков в группе комбинированной направленности"
О социально - коммуникативном развитие детей с ОВЗ в группе комбинированной направленности....
Создание детского сообщества как средство развития социально - коммуникативных навыков в группе комбинированной направленности"
О социально - коммуникативном развитие детей с ОВЗ в группе комбинированной направленности....
Культурная практика по созданию в МБДОУ № 309 разновозрастного детского сообщества «Содружество» между группами среднего и старшего дошкольного возраста.
Актуальность создания разновозрастного детского сообщества - проблема воспитания личности сегодня является актуальной для современного общества. Становление личности ребенка дошкольника происходит в е...
Консультация для педагогов на тему: «Реализация технологии детское сообщество «Ровесничество».
Технология детского сообщества, задачи формирования, признаки, этапы, психолого-педагогические условия создания....
Консультация для воспитателей «ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ СОЗДАНИЮ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОГО МИКРОКЛИМАТА В ДЕТСКОМ СООБЩЕСТВЕ»
Общение между людьми очень похоже на игру. Оно, так же как и игра, наполнена эмоциями, в нём есть роли (например, рассказчика и слушателя), переживая сюжеты (...